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可能是由于現(xiàn)代中國人的信仰坍塌或者現(xiàn)實(shí)社會(huì)的丑陋,驅(qū)使不少人回到“國學(xué)”、“國粹”里尋找靈丹妙藥,把一些善良的愿望穿鑿附會(huì)于古人。比如,我一談到基督教尤其是新教孕育和培植了現(xiàn)代契約精神,馬上有人說“中國儒家思想主張的仁恕義禮信智只會(huì)比基督教更全面更深刻”。其實(shí),這里除了善良愿望的簡單附會(huì),還有一個(gè)里層的邏輯問題就是把古人即便是圣賢的某一句話、某個(gè)術(shù)語錯(cuò)位于古代文化。 現(xiàn)在人在研究古代文化的時(shí)候有兩點(diǎn)應(yīng)該注意:1、不能只挖掘古人和現(xiàn)代需要相一致的東西。關(guān)鍵是要判斷它是不是構(gòu)成古代文化的主流部分。比如,“民貴君輕”,“民本”是不是古代圣賢的思想?是!但這些不構(gòu)成中國文化主流。主流是“君君臣臣父父子子”,是等級(jí)文化。所以,古書里有,但不構(gòu)成文化主流的部分在歷史長河中是沒有多少實(shí)際意義的。 2、今人研究古代文化還要區(qū)別古今概念的內(nèi)涵,比如一談法治有人就想法家,其實(shí)風(fēng)馬牛不相及。法家的法是整老百姓的法,現(xiàn)代憲政意義的法是限制公權(quán)力的法。 循著這兩條路徑,我簡要地談?wù)剬?duì)儒家思想(或者叫精神或者叫文化,此處通用)的看法: 根據(jù)多數(shù)研究者的看法,儒學(xué)的發(fā)展大約分為三個(gè)階段,一個(gè)是原始儒學(xué),主要就是孔子的思想體系,其核心內(nèi)容就是人們熟悉的“仁、恕、義、禮、信、智”六字。原始儒學(xué)主要還是一門修身自律的學(xué)問,它少一些貴族氣,也有一些“民貴君輕”、“己所不欲,勿施于人”等人本和平等的觀念;西漢時(shí)期,董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,將儒學(xué)宗教化和政治化,強(qiáng)調(diào)“三綱五?!焙汀疤烊烁袘?yīng)”等,儒學(xué)慢慢變成了“儒教”、“儒政”,成為統(tǒng)治階級(jí)用來管理社會(huì)、禁錮民眾的重要工具。 儒家的起源可以追溯到孔子,其發(fā)展至少可以分為三個(gè)階段: 第一個(gè)階段屬于在野階段,從孔子,孟子到董仲舒以前。 這個(gè)階段可謂原始儒學(xué),主要是孔子的思想體系,其核心內(nèi)容就是人們熟悉的“仁、恕、義、禮、信、智”六字。原始儒學(xué)主要還是一門修身自律的學(xué)問,它少一些貴族氣,也有一些“民貴君輕”、“己所不欲,勿施于人”等人本和平等的觀念基本上是孔子的“君君臣臣父父子子”,本意就是個(gè)人盡好本人的職責(zé);以及孟子的“民為貴,社稷為重,君為輕”,表明政府應(yīng)該以民眾和國家的利益為核心,政府和國君的利益應(yīng)該排在民眾的利益之后,這是一種平等思想。這個(gè)時(shí)期的儒家學(xué)說可以說是不錯(cuò)的,但是這個(gè)時(shí)期的各國都在忙于改革變法,富國強(qiáng)兵,以求爭霸或者是圖生存,儒家學(xué)說講求安定復(fù)古,和現(xiàn)實(shí)要求對(duì)不上,因此被稱為“迂闊不可用”。許多積極成分沒有成為傳統(tǒng)文化主流。 第二個(gè)階段是進(jìn)入執(zhí)政行列。從西漢董仲舒天人三策到宋代的程朱理學(xué)。 董仲舒在強(qiáng)化君權(quán)方面的理論簡括為:天是宇宙間的最高主宰,天有著絕對(duì)權(quán)威,人為天所造,人副天數(shù),天人合一于是天命在論證君主權(quán)威的重要性得到了空前提高。把君權(quán)建筑在天恩眷顧基礎(chǔ)上,君權(quán)乃天所授。人君受命于天,奉天承運(yùn),進(jìn)行統(tǒng)治,代表天的意志治理人世,一切臣民都應(yīng)絕對(duì)服從君主,'屈民而伸君,屈君而伸天' '(《春秋繁露·玉杯》)從而使君主的權(quán)威絕對(duì)神圣化。在君權(quán)神授的影響下,君權(quán)徹底壓倒了相權(quán),君主成為大權(quán)獨(dú)攬的絕對(duì)獨(dú)裁者,內(nèi)朝開始?jí)旱雇獬?,非專業(yè)人士開始?jí)旱箤I(yè)人士,外行開始領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行。在這樣的情況下,君主如果是個(gè)明君,一切還好說,否則就麻煩了,因?yàn)闆]有平衡機(jī)制來約束他了。這個(gè)辦法對(duì)君主個(gè)人素質(zhì)的要求實(shí)在是太高了,一旦君主不能夠勝任,麻煩就會(huì)隨之而來。君權(quán)神授和外朝衰微,也決定了儒士只能夠成為皇家奴仆,喪失了自己獨(dú)立思考和判斷的能力,成為皇帝意志的傳聲筒和代言人。公孫弘就是這方面的第一人。董仲舒不明白這種現(xiàn)象是他造成的,還指責(zé)公孫弘“從諛”。 明初,朱元璋看到孟子的“民為貴,社稷為重,君為輕”,大為不滿,命令修改,以表明皇權(quán)的至高無上。于是全國人民都成了皇家的奴仆。清代的文字獄加劇了這個(gè)問題,全國人民都不敢說話,不得不說話的時(shí)候只好是“皇上圣明”,以至于大學(xué)士的處世哲學(xué)是“多磕頭,少說話”。這樣的國家只能夠是走向衰落,不管是誰在領(lǐng)導(dǎo)它。 董仲舒對(duì)孔子的修改主要是:孔孟認(rèn)為人間有五倫,所謂君臣、父子、夫婦、兄弟和朋友。而董仲舒則擇其要者改為'三綱',君為臣綱、父為子綱、夫?yàn)槠蘧V。再將原先儒家主張的五種德性(仁、義、禮、智、信)合為'五常'。并認(rèn)為三綱五常可求于天,不能改變。三綱五常'歷來被視為封建社會(huì)倫理秩序的根基。 董仲舒以儒學(xué)為主體和外殼,雜揉各家思想,以陰陽五行學(xué)為哲學(xué)原理建立起具有神學(xué)色彩的新儒學(xué)體系,用'天人合一'、'天人感應(yīng)'、'君權(quán)天授'、'三綱五常'、'春秋大一統(tǒng)'等觀點(diǎn),將君主統(tǒng)治影射到天道上,天不變道亦不變,為帝王的統(tǒng)治提供了理論根據(jù)。 為中國2000多年的封建君主法憲制度和封建社會(huì)的秩序結(jié)構(gòu)'提供了初步模板、打下了牢固的基礎(chǔ)。 董仲舒提出的'天人感應(yīng),君權(quán)神授'幾乎影響了整個(gè)封建社會(huì),為了鞏固統(tǒng)治,歷朝歷代都貫徹這一思想,直到辛亥革命結(jié)束帝制。 董仲舒提出的'罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)'對(duì)中國文化的影響尤其深遠(yuǎn),被董仲舒改造過的儒家思想為代表的文化思想,一直是中國的主流文化,直到新文化運(yùn)動(dòng)。 儒家發(fā)展的第三個(gè)階段是從程朱理學(xué)到民國。 “存天理,滅人欲”、“餓死事小,失節(jié)事大”徹底否定了人的價(jià)值,儒家否認(rèn)了人的價(jià)值,它的存在也就走向了終結(jié)。最典型的例子就是中國婦女由天足而纏足到南宋臻于普及。纏足與中國封建傳說的禮教觀念也存在著密不可分的關(guān)系。中國的封建統(tǒng)治一直是以家族統(tǒng)治為基礎(chǔ),由封建的宗法關(guān)系而制定的禮法條歸和道德標(biāo)準(zhǔn),充滿了對(duì)女性的歧視與壓迫,突出了男性權(quán)益。如過去所提倡的“三從四德”、“夫?yàn)槠蘧V”等封建禮教就給纏足風(fēng)的興起創(chuàng)造了社會(huì)前提。這種封建禮教到宋代,出現(xiàn)了程朱理學(xué)之后,對(duì)婦女的束縛更加殘酷,至明清理學(xué)更是達(dá)登峰造極,這與纏足風(fēng)俗的產(chǎn)生與發(fā)展是相輔相成的。禮教重男女之別。無論衣冠服飾,還是言行舉止必有明顯的區(qū)別,所謂“男女七歲不同席”、“叔嫂不通問”等等,就是這些封建禮教觀念的表現(xiàn)。纏足風(fēng)俗孕育了“三寸金蓮”,使男女之別極端化。但凡有女子扮男裝以行事而被人窺破行藏的,多由于一雙小腳。女子不能走上社會(huì)、不可拋頭露面,惟纏足才能有效地達(dá)到這一目的。 另外,宋、明時(shí)期的心學(xué)、漢學(xué)、樸學(xué)越來越脫離實(shí)際,也表明了它逐漸走向了終結(jié)。
總之,儒家思想的核心就是維護(hù)“禮治”, 提倡“德治”, 重視“人治”。儒家所提倡的“修、齊、治、平”思想,“仁愛(親親之愛、忠恕之 道、惻隱之心)、正義(孔曰成仁、孟曰取義)、自強(qiáng)(天行健,君子以自強(qiáng) 不息)”思想,所具有的憂患意識(shí)(生于憂患、死于安樂)等,對(duì)“君子”理 想人格的提倡與追求等,都有利于個(gè)人不斷發(fā)展、進(jìn)步,和修養(yǎng)的不斷提高等 都具有非常重要的價(jià)值。但不可否認(rèn),儒家思想作為一個(gè)完整體系是不適合當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的。因?yàn)槿寮宜枷氲纳鐣?huì)基礎(chǔ)是宗法制社會(huì)結(jié)構(gòu),其“君君、臣臣、父父、子子”思想,對(duì)社會(huì)等級(jí)的嚴(yán)格維護(hù)等,則不利 于社會(huì)的民主進(jìn)步。 以上所述,可以大致看出儒家文化的主流所在了,下面再通過對(duì)“禮”的分析,說說如何把握古人所用概念的內(nèi)涵: 孔子十分重視禮,認(rèn)為對(duì)一般人來說,“不學(xué)禮,無以立”(《季氏》);對(duì)統(tǒng)治者來說,“上好禮,則民易使”(《憲問》),“上好禮,則民莫敢不敬”(《子路》)。因此,孔子主張“克己復(fù)禮”,要求人們“非禮勿視,非禮無聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)”(《顏淵》)。 “禮”是孔子思想的核心概念,它指的是什么?不是今天的禮儀、禮貌而是尊卑的等級(jí)制度和行為規(guī)范。請(qǐng)看: 這些是對(duì)“禮”的直接說明,作為一種思想,“禮”滲透于各種規(guī)定之中,它是一種精神性的存在,必須要從語言的直觀通過思維才能把握住“禮”的精神。很多人不承認(rèn)“禮”的精神的浸透,他們擅長于直觀思維,形象化的思維,凡是表象的東西,他們都能夠觀察到,表象內(nèi)部的實(shí)質(zhì)、規(guī)律性的東西,卻是這些人體悟不到的。 一般的崇儒者只有感覺的能力,卻缺少思維的能力,這一點(diǎn)不奇怪,孔子的學(xué)生尚且如此,后世單憑語言認(rèn)識(shí)孔子的人,能夠殘存一點(diǎn)思考力也值得慶幸了。子貢說:“子如不言,則小子何述焉?”,孔子回答說,“天何言哉?四時(shí)行焉,百物生焉,天何言哉?”我教給了你們思想,按照我的思想去說話做事呀!孔子給學(xué)生的是他的思想,是思維成品,他沒有也不可能像蘇格拉底那樣引導(dǎo)學(xué)生思維,所以,有天分的人還可以發(fā)揮他的思想,愚笨者只能按照“禮”的原則做事和說話,在“禮”達(dá)不到的地方,這些人便茫然四顧,不知東西南北,呆若木雞。 孔子之“禮”,其目的要深入到每個(gè)人生活的各各細(xì)節(jié)。一般以為,季氏舞八佾,只是在人的數(shù)量上超過了本分,孰不知,在日常生活用品上,“禮”也有嚴(yán)格的規(guī)定,不然,孔子忍受了季氏之舞,對(duì)觚的形狀改變,他怎么會(huì)大加感嘆呢?
總之,從人性看,生活方式應(yīng)該豐富多彩的,但是,孔子之“禮”要統(tǒng)一人們的行為,超出了“禮”的規(guī)范,孔子是不能忍受的。 最后,談?wù)劵浇膛c契約精神。 與儒教強(qiáng)調(diào)血緣、親情不同,基督教強(qiáng)調(diào)契約。 “約”是基督教《圣經(jīng)》的一個(gè)主題?!凹s”即神與人所立之約的意思。在 圣經(jīng)中這樣的約定有七個(gè)。從這幾個(gè)“約”里面我們可以看到:神為人所立之約 有對(duì)人之行為的約束,即人所當(dāng)遵守的約定,更有對(duì)人的祝福與應(yīng)許,當(dāng)然應(yīng)許 與祝福的前提是人的守約。 “約”的思想與基督教所主張的“人的有限性”觀念 緊密相聯(lián)。從西方文化的傳承看,基督教“人的有限性與約的觀念”在沖突與碰 撞中整合了法制思想,使契約和法制意識(shí)成為信仰觀照下世俗生活的重要部分, 形成了西方文化中契約觀念和法制精神的傳統(tǒng)。 相較而言,中國社會(huì)重人脈、血緣、關(guān)系而缺乏契約意識(shí)和法制精神。 補(bǔ)充說明:1、“缺乏”不是說沒有。 2、“缺乏”是指普遍,不否定“特殊”。同樣,“特殊”的存在也不否定“普遍”而恰恰佐證了“普遍”的存在。 3、基督教培植了西方契約精神,絲絲毫毫不意味著不信基督教的人、西方之外的人就沒有契約精神,只是就起主流文化的起源而論。西醫(yī)不可能產(chǎn)生于中國的土壤,但中國人可以掌握西醫(yī),還可以產(chǎn)生超過西方本土的頂尖級(jí)西醫(yī)藥巨擘!但這些巨擘的產(chǎn)生也絲毫不能改變西醫(yī)源自西方的事實(shí)!
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