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讀康丕耀先生《白屋詩稿》

 杏壇歸客 2016-03-18

白屋傳薪裊天籟  鹿城飛絮落東籬

——讀康丕耀先生《白屋詩稿》

 

古木

 

       翻開康丕耀先生的《白屋詩稿》,一句名言蹦進(jìn)腦海:“無限朱門餓殍,幾多白屋出公卿。 ”(《增廣賢文》)也許是詩人以白屋勵(lì)志吧!詩人出生寒門,自幼勤耕苦讀,在他十四歲那年創(chuàng)作的《問父》中寫道:“朝吟陋室銘,暮解醉翁亭。昨念百家姓,今溫三字經(jīng)。隆中對已誦,赤壁賦還聽?柳色東橋綠,何年可踏青?”從詩中不難看出他的勤勉之至??梢?,詩人有今天的造詣,也實(shí)非偶然。

       我與康丕耀先生未曾謀面,但他的高調(diào)吟詩,低調(diào)做人的秉性,令我欽佩!雖在千里之遙,卻神交已久。反復(fù)品鑒詩人的《白屋詩稿》,其作品題材廣泛,不乏覽古撫今、褒貶時(shí)事、格物詠志、寄語人生、唱答贈酬的好作品。字里行間滲透著不少賞心悅目的佳韻,讀之受益匪淺,有一種不吐不快的感覺。我不想從題材的角度去品鑒,且就詩人創(chuàng)作的藝術(shù)手法說幾點(diǎn)膚淺的體會。

 

清新凝練  言約蘊(yùn)豐

 

       清新凝練,言約蘊(yùn)豐,是康丕耀先生詩歌的語言特點(diǎn)。

       凡千古文章,不朽名句,都是從心底濃情處流露出來的簡約平白之語言。如: “乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!保ㄌ啤だ畎住缎新冯y》)“乘舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。”(唐· 劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》)“近水樓臺先得月,向陽花木易為春。”(宋·俞文豹《清夜錄》)等等莫不如是也!

       詩人深諳此理。請看《南海子至黃河道上其三》:

川風(fēng)鼓我裳,幾欲作鷗翔。

掠水銜清露,乘風(fēng)唱翠塘。

灘南花雨馥,岸北柳絲長。

鬢雪雖三尺,詩囊菊日香。

       南海濕地景區(qū)位于包頭市東河區(qū)南側(cè),黃河之濱,昔日這里曾是九曲黃河的一段故道,河水改道南移后形成水面和灘頭草地,北有青山朦朧輝映,南有黃河玉帶環(huán)繞,風(fēng)景獨(dú)秀。

       詩人行走在南海子至黃河道上,看見湖中碧波蕩漾,湖濱水草豐美,天空鷗鳥翱翔的自然風(fēng)光,觸景生情,詩興大發(fā)。巧借沿途迤邐的景色,抒發(fā)著看似淡泊且致遠(yuǎn)的胸懷。

       首聯(lián)“川風(fēng)鼓我裳,幾欲作鷗翔?!币源髿饫寺朐姟R淮鲲L(fēng)吹起我的衣袖,似乎要把我吹到天上,如鷗鳥一樣翱翔。全句10 個(gè)字,竟然用“鼓”、“欲”、“作”、“翔”四個(gè)動(dòng)詞自然組合,吟出一幅美好的畫面。自然清新的語言,毫無雕飾。袁枚在《隨園詩話》中說道:“詩用意要精深,下語要平淡?!笃渚?,是一半功夫;求其平淡,又是一半功夫,非精深不能超超獨(dú)先,非平淡不能人人領(lǐng)解?!?nbsp;詩人是也!

       頷聯(lián)“掠水銜清露,乘風(fēng)唱翠塘?!背薪由下?lián),手法繼續(xù)浪漫著,詩人自喻鷗鳥,銜著清馨的露珠,掠水扶搖而上,從空中一覽碧綠的湖水。又是四個(gè)動(dòng)詞“掠”、“銜”、“乘”、“唱”銜接平白的語言,勾勒出了一幅不平白的畫面。大有“香山用常得奇,此境良不易到”(劉熙載《藝概》)之感!

       頸聯(lián)“灘南花雨馥,岸北柳絲長?!毖院喴赓W,形象的語言描寫南花北柳,語言之清新,像灘南擷來的花雨花馥,令人陶醉!

       尾聯(lián)“鬢雪雖三尺,詩囊菊日香?!笨芍^詩言志的情語。難能可貴的是語言平白,意不直白。有鬢雪三尺的感嘆,沒有鬢雪三尺的惆悵,不惆悵的妙藥,是懷揣著詩囊里面的菊,此菊非彼菊也!是東籬菊,是籍以“悠然見南山”(陶淵明《飲酒》)的恬淡的與日俱增的詩香、書香。

       詩人的詩歌語言,有簡約沖淡之美。簡約,不是直白,而是流暢平白,朗朗上口。沖淡,是“意深詞淺,思苦言甘?!保ㄔ丁独m(xù)詩品》)恰是詩的最高境界。只有認(rèn)真品讀,才可見詩人的語言風(fēng)格。其“語言的美,不在語言本身,不在字面上所表現(xiàn)的意思,而在語言暗示出多少東西,傳達(dá)了多大信息,即讓讀者感覺、‘想見’的情景有多寬廣?!保ㄍ粼w《中國文學(xué)的語言問題》)

 

細(xì)節(jié)描寫,以小見大

 

       凡詩從小處入題,漸行漸大是高手,倘若題目偌大,寫好很難,易于走向直白空洞。以小見大,言微旨遠(yuǎn),是康丕耀先生藝術(shù)手法之一。請看《黎明登南海子碧波樓》:

塞外風(fēng)寒一夜秋,蘆花如雪月如鉤。

橋邊落白驚遙夢,岸此飛黃嘆舊游。

縹緲云山無大鳥?湫漻煙水有孤舟。

從來不羨姜公釣,獨(dú)愛臨波看海鷗。

       前三聯(lián),細(xì)節(jié)描寫有序,塞外黎明時(shí)的寒秋,蘆花像雪花一樣漫天飄舞,初三初四的月亮宛如一掛彎鉤;橋邊蘆花和岸邊黃葉的飄落,勾起了詩人無限地懷舊;難道縹緲的云山之間看不見一支大鳥?此刻,在這樣清靜的煙水中,就我一葉孤獨(dú)的扁舟嗎?

       天上的寒風(fēng)、蘆花、彎月;地下的橋邊、水岸、落白、飛黃;山前的流云、大鳥、煙水、孤舟等,構(gòu)筑出一個(gè)三維的動(dòng)畫圖。詩中細(xì)膩地描寫,寬闊的畫面,令讀者品鑒聯(lián)想,再次營造意象。

       結(jié)句是湫漻之中見飛鴻,詩人從來不屑于像姜太公那樣去“釣魚”,卻寧愿獨(dú)守寂寞,在家鄉(xiāng)的海邊看自由翱翔的海鷗。

       整體情景交融,以細(xì)致的景物渲染,營造出幽美的意境,從而引出獨(dú)守貞操的不俗情懷。結(jié)句的升華,收到以小見大的效果。

 

含蓄蘊(yùn)藉,曲盡妙余

 

       含蓄,是一種風(fēng)格,也是一種技巧。詩人能應(yīng)運(yùn)用委婉的筆觸,凝練的語言,自然體現(xiàn)在詩中,且達(dá)到“意不淺露,語不窮盡,句中有余味,篇中有余意” (清·沈祥《論詞隨筆》)的藝術(shù)效果,實(shí)屬不易,且看《南海子遇雪其三》:

霙臺絕勝柏梁臺,莽嶺長風(fēng)清韻來。

青帝還無臨北塞,三千玉蝶鬧花開。

       我們逐句賞析:

       首句看似寫景,雪中霙臺的景色勝過柏梁臺。君不見,句中卻蘊(yùn)藉厚重,化典于無聲無痕之中,這需要細(xì)心品讀的。柏梁臺,位于今陜西省長安縣西北長安故城內(nèi)。柏梁體詩源于此地。據(jù)說漢武帝筑柏梁臺,與群臣聯(lián)句賦詩,句句用平韻,所以這種詩稱為柏梁體,開創(chuàng)了七言詩的先河。詩人的言下之意,乃此時(shí)此景的詩勝過昔日的柏梁體。大有 “今年客館對飛霙,剝啄無人履聲絕。”(清·唐孫華《雪次東坡聚星堂韻禁體物語》)之感慨!

       首句看景,次句聽音,遠(yuǎn)處莽嶺飄來的長風(fēng)夾著清韻美妙。詩人的弦外之音,也承接首句,近處、遠(yuǎn)處的詩韻形成一個(gè)交響,耐人尋味!

       三、四句,詩人意在倒裝。且先看結(jié)句:三千玉蝶,既是飄舞的無數(shù)雪花,也可以理解為翩翩飛韻,隱喻著家鄉(xiāng)中華詩詞蓬勃發(fā)展的態(tài)勢,催醒了塞外的梅骨。

       “青帝還無臨北塞”,表面是一個(gè)肯定句,字里行間卻有隱語:春天還沒有到來,就如此愜意,假設(shè)陽春將至,該是何等美妙??!也預(yù)示著家鄉(xiāng)中華國粹發(fā)展的前景。

       總體看似寫景,實(shí)則借景言詩情。讀者稍加體味,便覺 “深文隱蔚,余味綿長?!?nbsp;(劉勰《文心雕龍·隱秀》)含蓄凝練,不可多得!詩人集子中應(yīng)用比興而含蓄的詩句不少,在此就不一一列舉了。

 

意境融徹,情景交融

 

       通俗講,詩人的感官所攝取的自然原真的事和物,就是鏡像。這種鏡像,通過頭腦的形象思維加工,把思想感情與自然圖畫相融合,塑造來于生活而高于生活的一個(gè)畫面,這就是詩中的一個(gè)意象。意象是詩歌美學(xué)獨(dú)有的范疇。以《南海子遇雪其一》為例:

姑將雪榭作瑤臺,臘月飛花四面來。

莫道邊陲春訊晚,臨風(fēng)遙見一枝開。

       先看實(shí)景,一個(gè)水上的亭子在雪中;臘冬的雪花從四面飄向亭子;邊塞的春天來的晚;風(fēng)下有一枝花開著。這就是原始的鏡像。

       再看看詩人營造的意象:

       前兩句言景:皚皚的雪覆蓋在南海子的水面上,亭榭恰在水中央,宛若九霄玉宇的瑤臺仙境;臘冬的雪花繼續(xù)從四面飛將過來,如同天女散花般的美麗。

       后兩句言情:還別說塞外的春天來得晚;你看??!遠(yuǎn)處一枝梅花卻凌雪臨風(fēng)獨(dú)自綻開在宛如瑤臺的陰山腳下敕勒川前。

       以上四句,每一單獨(dú)的畫面,就是一個(gè)意象。詩人用形象思維方式,將這樣的意象,通過起承轉(zhuǎn)合的手段合理組合起來,形成彼此相關(guān)聯(lián)的一幅畫軸,達(dá)到一種具有強(qiáng)烈感染力的藝術(shù)境界,這就是意境。

       看似寫景,卻是象外有象,景中有情,情中有景,情景交融。詩人自詡臘梅,不畏苦寒,不畏孤獨(dú),堅(jiān)強(qiáng)地生命著。寓意詩人創(chuàng)作生涯中的成熟,經(jīng)過千難萬苦,雖然姍姍來遲,卻終究在瑤臺綻放出心中之華。

       詩貴在取境。“夫詩人之詩思初發(fā),取境偏高,則一首舉體便高;取境偏逸,則一首舉體通逸?!保ㄌ啤ゐㄈ弧对娛健罚罢勗姷囊饩场H坭T詩詞意境的手法多種多樣?!瓪w為十六字訣:情景交融,時(shí)空流轉(zhuǎn),聲色兼?zhèn)?,虛?shí)相生。” (蔡厚示《談詩的意境》)詩人如是也!

       以上每一創(chuàng)作手法,均以一例代表作鑒賞剖析,算是窺斑見豹了!

       拜讀康丕耀先生的詩作,給我留下了很多值得學(xué)習(xí)或借鑒的創(chuàng)作藝術(shù)手法:其詩歌,多用簡約的文字,寓情于美好的意象,借助形象的語言,把通過意象思維構(gòu)造出來的意境暗示給讀者,而不是用韻語去訴說告白,可謂佳作連連。倘若詩中能流露出更多的大我,暗示給讀者些許生活事理或哲理,那么,不日會出現(xiàn)更多膾炙人口的佳句以饗讀者。

       臨了,以一首小詩,對《白屋詩稿》付梓聊表恭賀:

白屋傳薪裊天籟,鹿城飛絮落東籬。

一篇辭賦驚鴻雁,三字經(jīng)文繞泮池。

借得參軍幾分筆,擷來塞外五車詩。

行吟社稷連天下,順逆窮通總是癡。

 

                                                 甲午端陽于北京宋莊畫家村

 

(古木,《詩詞世界》執(zhí)行主編 ;《湖北詩詞》編委;《南山詩刊》顧問;《九州詩詞》顧問;《大眾》文學(xué)季刊副總編。)



 

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