近日，中央電視臺財經頻道《第一時間》以《緊俏的家政服務　北京：家政市場供需緊張　精品保姆成“香餑餑”》為題對目前北京市場的家政行業(yè)做了專題報道。報道中顯示目前我國的家政市場的供需缺口達1000到3000萬人，消費者對學歷和一技之長都非?？粗兀繁Ｄ烦墒袌觥跋沭G餑”，然而，在如此巨大的人才需求情況下，國內開設家政專業(yè)的大中專院校寥寥無幾，一些開設相關專業(yè)的學校也面臨招生難的尷尬。中國青年報也以《缺口上千萬！這類專業(yè)很吃香，有大學生卻不愿去》為題進行了報道，一時間，大學生去當“月嫂”到底值不值，或則說大學生去當“保姆”是不是人才浪費等爭論不絕于耳。

　　360行，行行出狀元。隨著社會的發(fā)展進步，越來越多的傳統(tǒng)行業(yè)需要越來越多高素質、高技能、甚至是高學歷的人才加入其中，大學生雖然以專業(yè)錄取進入大學，但是，畢業(yè)后從事什么行業(yè)則是由自身的興趣愛好、理想目標、專業(yè)特長、價值觀念等綜合因素決定的，“保姆”、“月嫂”這些看似不夠“高大上”的職業(yè)實際上需要很高的綜合素質，不再是簡單的做飯打掃衛(wèi)生看孩子，大學生作為綜合素質較高的一個年輕群體，按照自己的職業(yè)訴求和價值觀念選擇加入其中，無可厚非。在我看來不僅不是人才的浪費反而是社會發(fā)展進步、就業(yè)價值觀念進步的顯著標志。職業(yè)不分貴賤，只要選擇的職業(yè)是自己喜歡的，也是適合自己的職業(yè)就應該積極鼓勵。

　　有人說大學生從事“保姆”、“月嫂”行業(yè)，一沒有經驗，二沒有技能，怎么可能做好，實際上，從事任何行業(yè)所需的專業(yè)技能都不是在學校三四年的學習就可以徹底掌握的，都需要在工作實踐中繼續(xù)學習磨練掌握。大學生從事家政行業(yè)，受到更多的是來自家庭和社會的“不解”或不大不小的“歧視”，與父母或社會中普遍存在的較為傳統(tǒng)保守的就業(yè)價值觀念有關。大學生從事何種行業(yè)，父母的意見只能作為參考，選擇自己喜歡又能發(fā)揮特長并可以取得競爭優(yōu)勢的職業(yè)，一方面可以做自己喜歡的事，另一方面又可以有不錯的報酬，是一件一舉兩得的好事。2014年，英國喬治小王子隨父母出訪新西蘭，展開“尿布外交”，隨行的西班牙保姆，畢業(yè)于英國著名的保姆學校諾蘭德學院，精通跆拳道，是世界一流的保姆。我們的大學生為何不能從事這一行業(yè)？為什么不能成為世界一流？

　　春晚小品中賈玲的一句“專業(yè)的寶潔還是很專業(yè)的”，發(fā)人深思。我們的高等教育和專業(yè)總是在說自己培養(yǎng)某某行業(yè)高素質人才，這些行業(yè)看起來都似乎很高大上，但是卻忽略了培養(yǎng)社會發(fā)展所需的人才才是學校的立身之本，再高大上的專業(yè)如果畢業(yè)后無法順利找到工作為社會發(fā)展做出貢獻，都是沒有實際意義的。大學生從事類似于“保姆”這樣的職業(yè)本身不應該以身份或專業(yè)來定義，只要喜歡、又具備從事該行業(yè)所需的基本技能，都可以從事，在高校越來越淡化專業(yè)類別、不斷強化人才綜合素質培養(yǎng)的大前提下，應加強對學生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守的教育，不斷培養(yǎng)大學生正確的就業(yè)擇業(yè)觀念，突破傳統(tǒng)價值觀念中的“學以成士”的擇業(yè)取向，鼓勵大學生按照自己的興趣愛好和技能特長進行職業(yè)選擇。

　　不是每個人都有“理想的職業(yè)”，但每個人都必須要有“職業(yè)的理想”，大學生選擇何種職業(yè)應該以“愿意做，能做好”為前提，不應用大學生的身份去定義和評價這種職業(yè)選擇。只有做到“人盡其才，各盡其能”，才能真正發(fā)揮大學生人才的優(yōu)勢，不能讓大學生當“保姆”到底值不值這樣討論再影響我們青年一代學生的職業(yè)選擇了。（曹克亮）