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【周末分享】臺灣心理學之行的感悟

 徒步者的收藏 2016-03-01


本人今年初很榮幸有機會去臺灣高雄師范大學參觀學習了一個禮拜時間,見識到臺灣地區(qū)心理咨詢師發(fā)展的流程體系。

當時我們一行5人過去,接待我們的是廖鳳池教授(他的背景可以百度,超級牛的人物)廖老師近幾年也到大陸協(xié)助做了一些咨詢師訓練的工作,對大陸地區(qū)的心理學發(fā)展現(xiàn)狀有一些了解。

目前臺灣整個諮商師協(xié)會注冊的心理師人數(shù)將近3000人。(經(jīng)廖老師培訓督導的有200多位,他還是臺灣《心理師法》主要起草者和發(fā)起人)

現(xiàn)在大陸地區(qū)整個心理咨詢師執(zhí)照已經(jīng)下發(fā)了近60萬,其中執(zhí)業(yè)的人數(shù)不超過5萬,大部分由于非科班出身,并不具備執(zhí)業(yè)能力。這跟臺灣實行的嚴苛培訓體系是很大的區(qū)別,他們那邊可以說是做到了粒粒皆辛苦,但粒粒皆美。

這就像一個良性循環(huán),因為能力過硬,所以表現(xiàn)被受肯定,所以供不應求?,F(xiàn)在臺灣心理師這個專業(yè)已經(jīng)是年輕人最向往的專業(yè)之一,他們的研究所招生350位報名,最終錄取12位。在美國,諮商師只要碩士畢業(yè),要求比臺灣簡單。但美國的心理師是要博士+一年實務操作經(jīng)驗,要求比臺灣地區(qū)高(美國分為諮商師和心理治療師)。即便如此,臺灣的諮商師要求是碩士+一年實務,也相當與博士,聯(lián)想到國內(nèi)目前的心理師報考門檻,不免產(chǎn)生很多憂慮。

大陸地區(qū)現(xiàn)在的門檻可謂沒有門檻,雖然說二、三級心理咨詢師都需要心理學、教育學、醫(yī)學的背景,但是培訓機構往往能讓你避過門檻,直接報考,甚至保過。由此帶來的結果就是良品率低得嚇人。有執(zhí)照者未必有機會開業(yè),開業(yè)者未必多數(shù)能獲得來談者的信任與肯定。

當然這是一個行業(yè)發(fā)展的必經(jīng)過程。臺灣地區(qū)目前的心理學服務可說是亞洲一流,但前期也是經(jīng)歷過類似于大陸地區(qū)的情況,廖老師說,2000年對于臺灣心理咨詢行業(yè)是一個分水嶺,在2000年之前行業(yè)內(nèi)充斥了各種各樣的從業(yè)人員,水平良莠不齊,社會時常有報道關于心理師的負面消息。在那一年他推動了《心理師法》的制定,嚴控執(zhí)照頒發(fā)。當然最重要的是他參與了臺灣咨商心理師學程科目與學分數(shù)的擬訂,建立了專業(yè)實習制度與專業(yè)督導認證標準,還訂立了咨商心理師考試科目及命題大綱,完成臺灣咨商心理專業(yè)的建構,這就類似于ISO9000質(zhì)量管理體系,所有的從業(yè)人員想要獲得執(zhí)照,必須經(jīng)過這一套系統(tǒng)培訓,方可執(zhí)業(yè)上崗。

隨后我們?nèi)チ藢嵙曈柧氈行膮⒂^,印證了這一點。大概演練過程是這樣:

先是同學之間一個當個案、一個當心理師去談,老師去糾正,談的不好就換一個。演練完回去找一個人進行談話錄音,錄音需要逐字打出字來,談的過程其實就是一個訓練的過程。講完之后自我評論,哪句話寫的好反映不錯,這句話反應的不好要告訴他怎樣反應才對。經(jīng)過這個過程最后再交給督導老師,聽完后督導老師再給意見,這個過程很辛苦,每一部分都很堅持要聽,這是很嚴格的要求。

最近,廖老師發(fā)來郵件很欣喜的告訴我,中國心理學會已經(jīng)跟他聯(lián)系,打算引入臺灣地區(qū)的先進經(jīng)驗,特別是心理咨詢師繼續(xù)教育的培訓體系,暫定命名為1879計劃1879 年馮特在萊比錫大學建立世界上第一個心理實驗室,標志心理學科的獨立。項目取名“1879”意在強調(diào)對心理咨詢科學性、專業(yè)性的傳承與發(fā)揚),聽這個名字就知道這將是課時訓練“變態(tài)長”的訓練督導項目。由廖老師作為總督導,規(guī)范國內(nèi)心理咨詢師繼續(xù)教育的標準,從而提升從業(yè)人員的整體素質(zhì)。

期待廖老師以及他的團隊能夠通過這套成熟的體系引入,給國內(nèi)真正從事心理學事業(yè)的朋友帶來福音!


菱格

2014年7月


1879計劃緣起:以培養(yǎng)中國職業(yè)心理咨詢?nèi)瞬艦槟康模酝苿又袊睦碜稍儙煒藴式ㄔO為宗旨的培訓項目,為中國心理咨詢行業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展培養(yǎng)出一批既有深厚的理論功底,熟悉各類心理咨詢流派,同時又有扎實的臨床實踐能力的高級心理咨詢?nèi)瞬抨犖椋龠M中國心理咨詢師繼續(xù)教育的標準化建設,該項目名稱被定為“1879計劃”[1]。



[1]心理學作為一門獨立學科是從德國心理學家馮特于1879年建立第一個心理學實驗室開始的,項目取名“1879”意在強調(diào)對心理咨詢科學性、專業(yè)性的傳承與發(fā)揚。


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