董進(jìn)宇博士揭秘什么樣的家庭教育培養(yǎng)出了“農(nóng)家三博士”（深度好文）

楊珺珺 2016-02-21

展開(kāi)全文

小編注

本文是董進(jìn)宇博士在其著作——《培育優(yōu)秀子女的規(guī)律》中的序言部分，董博士在探究形成此書(shū)的三大來(lái)源時(shí)回顧了自己所經(jīng)歷的童年教育，是什么樣的父母，是什么樣的家庭教育讓一個(gè)普普通通的農(nóng)家培養(yǎng)出了三個(gè)博士，其中有沒(méi)有家庭教育的規(guī)律性東西值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，我們通過(guò)董博士的文字來(lái)一探究竟。

我1961年出生在內(nèi)蒙古科爾沁草原，當(dāng)我駕著回憶之舟，在記憶的海洋中搜尋時(shí)，發(fā)現(xiàn)童年留給我的記憶，幾乎都是美好的。藍(lán)天白云下的嬉戲，草原上的追逐，夜晚的情歌已經(jīng)是遠(yuǎn)景鏡頭；而父母教育我們兄弟姐妹的情景卻象昨天發(fā)生的一樣，每一件事都生動(dòng)清晰地呈現(xiàn)在我的眼前。我能隨口說(shuō)出父母在教育我們兄弟姐妹時(shí)發(fā)生的故事30個(gè)以上。

父親給了我平等和自信

我父親是一個(gè)誠(chéng)實(shí)與聰明的人。在我們周?chē)\(chéng)實(shí)的人很多，聰明的人也不難找，但把這兩種特質(zhì)結(jié)合在一起集中在一個(gè)人身上，就有些難能可貴了。我父親大概應(yīng)屬于難能可貴之列吧。在我的記憶中父親是一個(gè)性情溫和卻有原則的人，我從沒(méi)有見(jiàn)父親發(fā)過(guò)火，但卻從未敢違抗過(guò)他的意志。當(dāng)然他也從沒(méi)有強(qiáng)迫我及弟弟妹妹們做我們不愿意做的事情。父親總是平等地和我們講話，認(rèn)真看著我們的眼睛聽(tīng)我們說(shuō)話。這在那個(gè)年代是少有的。父親的這種做法，培植了我們的平等意識(shí)，但卻又使我們不敢造次。他從不打罵孩子，有問(wèn)題總是跟孩子講道理。對(duì)于我們那個(gè)落后地區(qū)的那個(gè)年代的人來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)就更稀奇了。當(dāng)時(shí)他的同事們就很奇怪，他一不打二不罵，他是憑什么把我們這一幫孩子管好的呢？并且還個(gè)個(gè)在學(xué)校里是尖子學(xué)生。如果你問(wèn)他，他也說(shuō)不太清楚，他會(huì)簡(jiǎn)單地告訴你：“對(duì)孩子不能打皮罵滑了，有話要好好說(shuō)?！备赣H是他工作單位的中心人物，他有很多朋友。他的朋友到我家吃飯，父親總是當(dāng)著朋友的面，適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)我們，而在那個(gè)時(shí)代的通行做法——“人前教子，人后教妻”。由于在大人面前受到父母的表?yè)P(yáng)，所以我就得更加努力學(xué)習(xí)。

母親無(wú)條件的愛(ài)給了我安全感

我母親是一個(gè)熱情開(kāi)朗的人，在我成年之后，我跟母親開(kāi)玩笑說(shuō)：“我覺(jué)得你是一個(gè)純感性的人，理性程序被刪除了。”在我印象中，我母親就是為了愛(ài)孩子而存在的。她無(wú)條件地愛(ài)著我們每一個(gè)孩子。在母親的觀念中，她的每個(gè)孩子都是最好的。她總是對(duì)我們說(shuō)：“你是絕對(duì)聰明的孩子，你是最好的?！蔽医?jīng)常與母親打嘴仗：“你怎么知道我聰明不聰明？跟誰(shuí)比較的？你說(shuō)我是最好的，根據(jù)是什么？我看別人家的孩子也不錯(cuò)哇！”這時(shí)母親就表現(xiàn)出她純感性的典型特點(diǎn)，她根本不跟你講道理，她只是說(shuō)：“我就是這么認(rèn)為，我知道我是對(duì)的?！?span>母親的無(wú)條件的愛(ài)和確認(rèn)，奠定了我最初的自我價(jià)值，使我知道我很好，我是有價(jià)值的，我母親喜歡我，因此使我產(chǎn)生了極大的安全感。

母親被迫失學(xué)的遺憾激發(fā)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力

遺憾激發(fā)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力

我母親幾乎是憑直覺(jué)做事的人的典型，我好象沒(méi)有母親用抽象理性講道理的記憶，她總是用直觀的例子并用感性的方式表達(dá)她的看法。我的母親，因?yàn)樾〉臅r(shí)候家里窮，我老爺去世的早，被迫失學(xué)，所以留下了永遠(yuǎn)的遺憾。我記不清多少次聽(tīng)母親講她沒(méi)能念書(shū)的傷心故事，每次她含著眼淚講完故事，我都會(huì)激動(dòng)不已，從內(nèi)心里覺(jué)得能讀書(shū)是一件極其幸運(yùn)的事，所以就更加珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。事實(shí)上，正是母親的這些故事，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，而不是關(guān)于學(xué)習(xí)的大道理起的作用。

母親培養(yǎng)我積極向上的人生態(tài)度

　我母親天生有一副好嗓子，要是她出生在有條件并且會(huì)教育的家庭，她一定會(huì)成為一個(gè)歌唱家。我記得小時(shí)侯，我們經(jīng)常圍坐在她身邊，聽(tīng)她給我們唱歌，象《藍(lán)藍(lán)天上白云飄》、《康定情歌》、《敖包相會(huì)》、《二郎山》等等都是那時(shí)侯聽(tīng)母親唱的。后來(lái)我回憶自己童年，覺(jué)得是那樣的美好，實(shí)際多數(shù)是指母親帶給我們的歡樂(lè)。這對(duì)養(yǎng)成我們兄弟姐妹樂(lè)觀向上的人生態(tài)度是至關(guān)重要的。

父母無(wú)形中做對(duì)的東西

當(dāng)我回憶自己走過(guò)的人生道路，從不同角度反思自己的行為，我似乎都能從童年所受的家庭教育找到因果聯(lián)系。多年來(lái)，我一直對(duì)“學(xué)習(xí)”這件事癡心不改，覺(jué)得只要學(xué)習(xí)就是沒(méi)浪費(fèi)時(shí)間，就是成長(zhǎng)，就是收獲，就感到快樂(lè)?？偨Y(jié)起來(lái)，這種價(jià)值觀及情感反應(yīng)模式的形成，與我童年的家庭氛圍和文化環(huán)境有直接的關(guān)系。由于我母親沒(méi)能念完書(shū)的遺憾，以及我父親因文化太淺而導(dǎo)致他很多的無(wú)奈，這就使得在我家形成了一個(gè)特殊的文化氛圍——崇尚讀書(shū)。讀書(shū)好壞成為我家里衡量人行為的第一價(jià)值觀。我這里說(shuō)的是真正體現(xiàn)在人們行為及情感活動(dòng)中的價(jià)值，不是人們嘴上說(shuō)的而實(shí)際上并不是按其行為也沒(méi)有引起情緒反應(yīng)的那些口頭上所謂的價(jià)值。所幸的是，我父母雖然絕對(duì)篤信讀書(shū)的價(jià)值，卻沒(méi)有強(qiáng)迫我們讀書(shū)，他們是用自己的感受來(lái)“感動(dòng)”我們，鼓勵(lì)我們好好讀書(shū)，長(zhǎng)大能有所出息。他們?cè)诩依?span>創(chuàng)造了一種崇尚讀書(shū)的氛圍，并用讀書(shū)的好壞來(lái)評(píng)價(jià)每個(gè)孩子的行為，卻又同時(shí)創(chuàng)造了另一個(gè)平等的環(huán)境，讓孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，而不逼孩子做任何事。這在今天看來(lái)，就太難能可貴了，簡(jiǎn)直就是奇跡。要知道，在那個(gè)年代，能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性的人就太少了，那是個(gè)讀書(shū)無(wú)用論的時(shí)代；而一旦認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，而不強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)的人幾乎找不到。絕大多數(shù)家長(zhǎng)的觀念中，孩子是自己的私有財(cái)產(chǎn)，自己想怎么做就怎么做，根本就沒(méi)有平等可言，所以家長(zhǎng)強(qiáng)迫著孩子做事被認(rèn)為是理所當(dāng)然的。

成就三博士

我1980年考入大學(xué)，進(jìn)入了我早已向往的學(xué)?！执髮W(xué)。我上大學(xué)這件事，對(duì)我弟弟妹妹的最大作用，是發(fā)現(xiàn)考大學(xué)這條路是可以走通的。要知道，在我的家鄉(xiāng)，在我之前，從沒(méi)有人是靠自己努力憑自己能力進(jìn)入大學(xué)的，我是家鄉(xiāng)第一個(gè)考上大學(xué)的人。因此，弟弟妹妹們對(duì)上大學(xué)有了充足的信心，這是最重要的。所以后來(lái)弟弟妹妹就陸續(xù)考上了大學(xué)，而我們?nèi)值荜懤m(xù)都完成了博士學(xué)位。

2016年4月9日—11日由董進(jìn)宇博士主講的《鑄造子女成功未來(lái)——優(yōu)秀家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)》將要在鄭州舉辦，在該訓(xùn)練營(yíng)上董博士將全面的分析孩子教育問(wèn)題、兩性相處問(wèn)題以及如何應(yīng)對(duì)。想要購(gòu)買(mǎi)此書(shū)、了解課程信息或者咨詢(xún)孩子教育問(wèn)題，請(qǐng)關(guān)注大山親子教育的官方微信“dashan—brz”或者撥打400—800—3956進(jìn)行咨詢(xún)。

長(zhǎng)按二維碼關(guān)注

本站是提供個(gè)人知識(shí)管理的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)空間，所有內(nèi)容均由用戶(hù)發(fā)布，不代表本站觀點(diǎn)。請(qǐng)注意甄別內(nèi)容中的聯(lián)系方式、誘導(dǎo)購(gòu)買(mǎi)等信息，謹(jǐn)防詐騙。如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)擊一鍵舉報(bào)。

轉(zhuǎn)藏 分享

QQ空間 QQ好友新浪微博微信

獻(xiàn)花（0） +1

來(lái)自：楊珺珺 > 《教育類(lèi)》

舉報(bào)/認(rèn)領(lǐng)