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導(dǎo)語: 今天和大家一起對初中語文的重要知識點(diǎn)進(jìn)行梳理!
1、按照表達(dá)方式:記敘文、說明文、議論文 2、四大文學(xué)體裁:小說、散文、詩歌、戲劇 3、五種表達(dá)方式:記敘、說明、議論、,描寫、抒情 4、文章開頭的作用:引起下文、開宗明義、開門見山 5、文章過渡的作用: ?、傥恢茫憾问?、段尾 ?、谧饔茫撼猩蠁⑾碌倪^渡作用 6、文章結(jié)尾的作用:總結(jié)全文、點(diǎn)明中心、深化主題、升華主題 7、記敘描寫的作用:生動(dòng)形象 8、議論抒情的作用:直抒胸臆、點(diǎn)明住址、深化中心 9、說明的作用:準(zhǔn)確詳盡的介紹事物(闡明事理) 10、呼應(yīng)的作用: (前后呼應(yīng)、首尾呼應(yīng)) ?、傩问剑夯镜谋磉_(dá)一致、內(nèi)容的含義對應(yīng)(首尾、文中) ?、谧饔茫呵昂蠛魬?yīng)、 結(jié)構(gòu)緊湊、渾然一體 11、句子在結(jié)構(gòu)上的作用: ①對上文(或全文):照應(yīng)上文、首尾呼應(yīng)、總結(jié)上文(或全文) ?、趯ο挛模阂鹣挛?,打下伏筆、作鋪墊 ?、蹖ι舷挛模撼猩蠁⑾拢ㄟ^渡)。 12、文章題目的理解: ?、賰?nèi)容上:文章的主要內(nèi)容 ?、谛问缴希菏褂玫男揶o等形式及其作用(比喻、擬人、一語雙關(guān)、反問等等)
1、記敘類文本的范圍:小說、敘事性散文 2、記敘的六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果 小說的三要素:人物、環(huán)境、情節(jié) 小說的四結(jié)構(gòu):開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 3、記敘類文本的主要表達(dá)方式:記敘和描寫,兼有議論和抒情 4、記敘類文本中的線索 ?、倬€索的種類:時(shí)間、人物、情感、事物、地點(diǎn)、核心事件等等 ②線索的作用:是貫穿全文的脈絡(luò),把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起,推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,使文章條理清楚、層次清晰、情感突出。 5、記敘類文本中的修辭: ①比喻:形象生動(dòng)、簡潔凝練地描寫事物、講解道理,增強(qiáng)語言的生動(dòng)性、形象性、化抽象為具體,使人易于理解。 ?、跀M人:賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作,使物人格化,使之更形象,從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。 ③夸張:突出特征,揭示本質(zhì),給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。 ?、芘疟龋簵l理清晰,節(jié)奏鮮明,增強(qiáng)語勢,長于抒情,使語言更有表現(xiàn)力,更有氣魄。 ⑤對偶:使句式整齊,結(jié)構(gòu)一致,形式優(yōu)美,音韻和諧,互相映襯,互為補(bǔ)充。 ?、薹磸?fù):強(qiáng)調(diào)某種意思,更能突出文章主題,觀點(diǎn)鮮明。抒情強(qiáng)烈,富有感染力。
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