日有熹，月有富；

意氣揚(yáng)，樂未央！

集漢鏡、磚吉語恭祝

新年如意，闔家幸福！

——林培養(yǎng) 賀

林培養(yǎng)“寫拓片”

（止堂，北京）

林培養(yǎng)兄近年用心于金石之學(xué)，買書讀書不計(jì)成本，有興趣而能勤奮，并且特別虛心，這樣日積月累，幾年下來可以說已經(jīng)頗有研究了。他的書法早有名氣，小楷書空靈安靜，個(gè)性獨(dú)具又規(guī)規(guī)矩矩，與時(shí)下流行的“展覽體”不相瓜葛，這種字當(dāng)然是很適于題跋的，不容忽視的是，多年寫字的經(jīng)驗(yàn)使他很善于經(jīng)營位置，而題跋又特別講究布局，可以說這是他特別的優(yōu)勢，加上他學(xué)中文出身，文學(xué)功底厚實(shí)，行文上做到文從字順并非難事。近幾年他陸續(xù)題了許多拓片，我從微博和微信上得以不斷獲讀，感覺他愈發(fā)老練了，雖然他仍自謙為“寫拓片”而不稱“題跋”，但據(jù)說在圈子里已經(jīng)頗有令名，常常有收藏家拿出藏品請他題字。

現(xiàn)在喜歡在金石拓片上題字的人越來越多，但拙眼看，能及格的寥寥。有的人對金石缺乏了解，也有的人把拓片當(dāng)作花紙頭，題起字來信馬由韁，豈不知題跋不等同于所謂“藝術(shù)創(chuàng)作”，拓片也非蠻夫橫漢耍刀弄槍之處。更多的人文字功夫欠缺，胡亂“之乎者也”，讀其“題跋”總恨不得叫他舌頭捋直了說話……如此種種，不勝列舉。我想如果把林培養(yǎng)兄的題跋置諸其間，孰高孰下便不待多言了。九喜兄曾撰文評論他的題跋，贊為“浮囂世界的一縷清風(fēng)”，可謂十分貼切。我想現(xiàn)在縱然是 “群魔亂舞”，無知無畏，但有高山流水則必有知音，林兄當(dāng)再加努力。

（注：題目為編者自擬）

林培養(yǎng)，1971年8月出生，福建省南安市五星中學(xué)教師。作品曾入展全國正書展等各級展覽。曾獲泉州市人民政府刺桐文藝獎。個(gè)人作品集《林培養(yǎng)拓片題跋書法集》由河北美術(shù)出版社出版。

漢十六字磚

69×44cm

四川六博畫像磚

68×45cm

晉永和九年磚之一

68×45cm

河南南陽御車圖

69×69cm

徐州對飲畫像磚

68×45cm

四川鳳闕畫像磚

70×81cm

江西秩至二千石磚

68×34cm

晉永和九年磚之二

68×45cm

四川伏羲女媧日月同輝磚

136×34cm

徐州六博畫像石

68×45cm

北齊天保五年造像殘石

68×68cm

徐州車馬出行畫像磚

68×45cm

晉永和九年磚之三

68×45cm

桑蓮居 日常

桑蓮居士與林海鐘老師（左）合影

·····

小編今日實(shí)在高興不起來。年前崔寒柏書法臺歷索贈者甚多，截止至上周日還有微友詢問。哪知，已明確告知對方順豐到付，竟最終被“揣著明白裝糊涂”的拒收了。23元的快遞費(fèi)就把您的誠信收買了。實(shí)在可喜可賀！

說件高興點(diǎn)的事。昨晚林海鐘老師撥冗前來桑蓮居。知其名已久，但他來了，覺得還是所知甚少。老師很爽直，這是第一印象；做事很嚴(yán)謹(jǐn)，這是第二印象；第三印象，老師，您的步伐太快，我都還沒來得及聆聽教誨呢。希望下回小編可以跟各位朋友分享更多“林海鐘”。

——我是口不擇言的貍子

（愛聽我胡說，請給我點(diǎn)贊）

棲鶴聽禪

己丑夏，海鐘沐手