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擇學(xué)堂:40萬爸媽正在關(guān)注的專業(yè)教育/親子平臺(tái),每天都能閱讀精彩內(nèi)容! 說起兒子的“懶”,可謂是歷史悠久,自從呱呱墜地,從此便與懶結(jié)下了不解之緣。 勤快,以前也有過,但那是還呆在我肚子里,七年前的那個(gè)夏季,每天清早五六點(diǎn)他便在里面鬧騰,不知道是在伸胳膊還是在蹬腿,那段時(shí)間他成了我的定時(shí)鬧鐘,老公隔著肚皮對還未出生的兒子夸獎(jiǎng)到:乖寶,你長大了肯定勤快。 可惜,出生后的兒子卻成了典型的“懶少爺”。衣來伸手,飯來張口。家務(wù)活之類的更是不會(huì)做。已經(jīng)是小學(xué)一年級的學(xué)生了,棉襖棉褲自己穿不好,鞋帶不會(huì)系。書包不會(huì)整理,全是我這當(dāng)媽的收拾,文具盒里每天要裝削好的五枝鉛筆,三塊橡皮,還要檢查課本帶齊了沒,有段時(shí)間讓兒子自己做這些事情,可小家伙沒耐心,總是丟三落四。有次衣服穿半天沒穿好,急得哇哇大哭,最終沒能堅(jiān)持下去。 我與老公是獨(dú)生子女,典型的421家庭中長大的孩子,在爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)膶櫮缦?,懶的更是徹底,用電視上常用的那句話來說他:油瓶倒了都不會(huì)扶。他振振有詞:不用我扶,有爸爸媽媽爺爺奶奶呢。 一次,我?guī)鹤訁⒓右粋€(gè)朋友的婚禮,宴會(huì)上,一個(gè)家長提議,讓四五個(gè)小朋友坐在一起,鍛煉他們的獨(dú)立能力。以前也經(jīng)常帶兒子出來吃飯,但每次都是坐我身邊受照顧。兒子不聽,強(qiáng)烈要求和我坐一塊,被嚴(yán)詞拒絕后,乖乖回到了位置上。 菜上來后,兒子和另外幾個(gè)同齡的小朋友像模像樣的拿起了筷子,在聽到開飯的命令后,開始夾自己喜歡的菜。有一份掛了糖的蓮菜粘呼呼的,他夾了好幾次沒有夾住。離他較近的小朋友幫他夾了一塊放在了他的盤子里。小朋友對兒子說:讓勺子幫忙,用筷子撥到勺子上就行了。兒子照樣也學(xué)了一遍,成功了。后來不好夾的一些菜他也都用這個(gè)辦法。第一次在宴會(huì)上沒用我照顧吃飽了飯,中間還看到他給教過他的小朋友盛湯。 回到家后,把這件事情講給了老公聽,一致同意以后要鍛煉兒子的獨(dú)立能力,減少其依賴性,讓懶從兒子身上遠(yuǎn)離。 立馬讓懶兒子變勤快是不可能的,慢慢來?,F(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)社會(huì),從他每天都要跟我要一元的零花錢可以看出,他是蠻喜歡錢的。我算計(jì)著先從他的零花錢開始下手。 第二天,我宣布,世上沒有免費(fèi)的午餐,更沒有白給的零花錢,就像媽媽不上班沒有工資一樣。如果想要,勞動(dòng)可以得到,掃地五毛,拖地五毛,加起來可以掙一塊錢?;蛘呦赐胛迕㈠佄迕?。這樣也可以掙一塊,兩者可選其一,掙一元,都干,掙兩元。兒子選擇了掃地拖地。 剛開始干的時(shí)候,他也只是做個(gè)樣子,繁衍了事,我都要再重新做一遍,但是我不再像以前那樣嫌他耽誤事,耐心的等他干完。后來慢慢的也可以驗(yàn)收過關(guān)了。隨即制訂了新的規(guī)則,積分制。只要?jiǎng)趧?dòng),就有零花錢,但是完成的好與壞,積極與否,要打分。完成的好了,一分;態(tài)度不積極或者做的不好,0分;(一分是一元錢)完成的又好又積極,每天得1分,一周下來可兌換7分,也就是7元錢??梢栽谖业谋O(jiān)管下,買一些自己喜歡的東西。以后的玩具,生日禮物,都要靠積攢的積分來完成了。也就是說,以后所有他喜歡的東西,都要?jiǎng)趧?dòng)才能得到。古人云:重賞之下必有勇夫。兒子在積分與零花錢的鼓勵(lì)下,慢慢變得勤快起來了。 現(xiàn)在,他不再稱自己為本少爺了,改稱自己為小蜜蜂。(因?yàn)?,他最喜歡吃蜂蜜,蜂蜜的釀造者就是小蜜蜂,他要向自己的榜樣小蜜蜂學(xué)習(xí)。哈哈) 讓孩子們獨(dú)立處理事情,家長不再過多的照顧,不是孩子偷懶,而是家長包辦的太多了。孩子的懶,很多情況下是來源于家長的。改變孩子的懶,首先要給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),讓他干一些力所能及的家務(wù)活,調(diào)動(dòng)孩子的積極性,自發(fā)自愿的做一些事情,想要的東西都要通過自己的勞動(dòng)得來,從小就要讓孩子明白這些道理。 這樣一個(gè)簡單的“習(xí)慣糾正”案例,我堅(jiān)持了一段時(shí)間,結(jié)果還算完美! 看著身邊的孩子也有很多跟我兒子一樣,之前從不做家務(wù),習(xí)慣了別人的幫助,導(dǎo)致身上的惰性很嚴(yán)重,而這樣下去的結(jié)果是--孩子根本獨(dú)立不了!我深知其中的影響,現(xiàn)在也提醒各位爸媽們,順便把自己的這個(gè)小辦法分享給大家,希望能給你帶來幫助! |
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