語文學(xué)科著重作文書寫和閱讀
作文能力在小學(xué)就要培養(yǎng)好。初中實(shí)際是沒有多少時(shí)間練習(xí)作文的，老師關(guān)于作文的作業(yè)也很少。而作文的能力是要長(zhǎng)期積累的，需要多寫。所以，在小學(xué)階段就要爭(zhēng)取作文過關(guān)。錯(cuò)別字問題在小學(xué)就要解決，錯(cuò)別字太多，直接拉低評(píng)分的檔次。
認(rèn)真書寫的習(xí)慣。字跡工整的影響體現(xiàn)在多個(gè)學(xué)科，卷面的不整潔是導(dǎo)致扣分的一個(gè)普遍因素。開始形成認(rèn)真的習(xí)慣保持較容易些，但是潦草了再變認(rèn)真就難了。
閱讀。閱讀是初中語文考察的重點(diǎn)，分為文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀。所以，小學(xué)多看書是比較重要的。而且早些涉及文言文也是必要的。有些學(xué)生在小學(xué)階段就看過《三國(guó)演義》《水滸傳》之類的接近古文的書，到了初中在文言文學(xué)習(xí)上會(huì)相對(duì)較為輕松。小學(xué)閱讀注重興趣，不必過早、過多地練習(xí)做題。
數(shù)學(xué)學(xué)科運(yùn)算要過關(guān)
從知識(shí)的角度來看，小學(xué)和初中數(shù)學(xué)的聯(lián)系不大。但是有些事情，從小學(xué)起就要關(guān)注。
基本代數(shù)運(yùn)算要過關(guān)。專家介紹說，“我輔導(dǎo)初中生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有的孩子代數(shù)運(yùn)算不過關(guān)，導(dǎo)致數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)都受到影響。有時(shí)開始錯(cuò)了一點(diǎn)兒，就會(huì)導(dǎo)致后面的全錯(cuò)。所以，失分很多。有時(shí)是習(xí)慣不好，在演草紙上演算比較潦草，書寫不清楚，結(jié)果自己給自己下絆子，很容易搞錯(cuò)。有時(shí)是因?yàn)椴蛔⒁怆S時(shí)化簡(jiǎn)，有時(shí)是因?yàn)椴磺逦鷩?yán)謹(jǐn)，匆匆忙忙的。這些從小學(xué)就要培養(yǎng)，養(yǎng)成好習(xí)慣初中受益;養(yǎng)成壞習(xí)慣再改就難了?！?/p>
對(duì)題目的理解能力。這個(gè)能力在所有學(xué)科都有用。初中語文、數(shù)學(xué)、生物、政治、地理、物理、化學(xué)都用得到。很多孩子在答題中失分是因?yàn)槔斫忸}目的能力不好。所以，從小學(xué)開始培養(yǎng)是有必要的，可以從數(shù)學(xué)應(yīng)用題入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為要通過閱讀書籍來提高，維尼老師認(rèn)為那太間接了，可以通過專門的應(yīng)用題訓(xùn)練來提高。
英語學(xué)習(xí)在于長(zhǎng)期的積累
英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，所以，提早打好英語基礎(chǔ)可以為初中學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。當(dāng)然，最好的方法是循序漸進(jìn)，不要讓孩子把英語學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)。比如，多聽英文原聲的歌曲、多看英文原版的電影、多閱讀英文繪本等，都可以逐漸提高孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。
小升初、中考、高考可以說是目前大多數(shù)學(xué)生的必經(jīng)階段，90年代，學(xué)生拼高考，00年代，學(xué)生拼中考，到了現(xiàn)如今，學(xué)生狂拼小升初！
