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故事是這樣開始的，那年我9歲，我和班里最好的同學(xué)說我要是不去北京學(xué)體操，就去美國生活了。當(dāng)時這么說是因為在我7歲那年我老爸就去追求他的美國夢了。沒想到過了半年后，我爸就把我媽和我接過去了（注，我說的是我媽和我，不是我和我媽，因為在美國句子里，永遠都要把 I （我）放在最后 - My mom and I)。 就這樣，隨著家人的步伐，我踏上了我（爸）的美國夢。 那個年代出國的人挺少的，所以我對美國也不怎么了解，只覺得出國很酷，去那邊能看到很多黃頭發(fā)藍眼睛的洋人。 經(jīng)過10多個小時的飛行，我們降落在了LAX, 洛杉磯國際機場。因為當(dāng)時有兩年沒見爸爸，覺得很陌生，盯著他看了半天，就被周圍的“洋”氣給吸引了。上了高速，我的心里感受到了無比的震撼，在路邊看到在中國從未見過的高大挺拔的椰子樹 。再打開窗戶深呼吸了海岸風(fēng)飄過來的清新，瞬間被這個地方迷住了。當(dāng)我正在享受這種異國風(fēng)情時候，我的胃突然開始翻滾，我沒有忍住，吐在了爸爸開的小紅車里。估計是從來沒有做過那么久的飛機有點暈機，然后就睡過去了。 九幾年的中國還是比較落后，去了美國感覺一切都是那么美好 － 小區(qū)綠化、超市的新鮮食物、商場賣的玩具、兒童書籍。因為走哪都跟著爸爸媽媽，所以也不用擔(dān)心語言的問題，自己也沒有意識到語言的重要性。 我入學(xué)第一天就出了一個大笑話。 辦完入學(xué)手續(xù)已經(jīng)快早上9點了，老師帶我進了班里。老師簡單向同學(xué)們介紹了一下我，就讓我暫時坐在老師的講臺旁。這個時候所有的同學(xué)都站了起來，把手放在心臟上開始唱歌，有的學(xué)生還邊唱邊對我笑。我當(dāng)時心里就在想，好熱情的同學(xué)啊，于是也對著他們開始招手笑。然后班里有的同學(xué)沒忍住就開始大笑，老師看到趕緊把我轉(zhuǎn)過去，讓我看黑板上掛著的美國國旗。這個時候我才意識到原來他們在唱國歌，我以為他們那是對我的歡迎儀式呢！ 回家后媽媽帶我去了書店，給我買了一本帶圖的單詞書，要求我每天背5個單詞。那個年代可能出國的人比較少，整個學(xué)校就只有我一個中國人，我很快就意識到了不會英文有多可怕。好在同學(xué)都非常nice（友好），我聽不懂他們就用比劃給我解釋。經(jīng)過我自己的學(xué)習(xí)和老師同學(xué)的幫助，在三個月后我基本就能說一口流利的英語了。 雖然我以前在國內(nèi)的小學(xué)里學(xué)過一點英文，比如Hello Tom、How do you do、thank you、not at all， 我出國前的英語水平幾乎為零。所以很多人都覺得三個月就能說一口流利的英語很驚訝，其實努力就有好果子吃，在三個月內(nèi)，我被迫的進行了強化性的英語啟蒙。 首先我們來看一下最佳的英語啟蒙年齡： 有關(guān)最佳的英語啟蒙年齡，不同的專家都發(fā)表了不同的觀點。我自己也不是專家，所以不好評判。但是在我個人觀點來看，兒童的英語啟蒙越早越好。嬰兒從剛出生就具備著分辨語言的能力。0-3歲是嬰兒的最初語言發(fā)育階段，孩子會先聽和理解，再學(xué)會說和表達。新生兒會通過環(huán)境對某些聲音產(chǎn)生熟悉，逐漸對語言的發(fā)音產(chǎn)生認知。到了6個月，大部分的嬰兒就可以識別基礎(chǔ)音了。語言對大腦的發(fā)育在兒童的前三年是最敏感的階段，這個階段接觸兩個語言會建立為雙語母語，過了這個階段再學(xué)英語，英語就已經(jīng)是第二語言了。 讓孩子從出生就接觸英語，主要的目的是培養(yǎng)孩子對英語的親切感和興趣。有了這種感覺，當(dāng)孩子再進入更深入的語言學(xué)習(xí)時候就不會有厭惡感。這就是“磨耳朵”的最佳目的。磨耳朵不是為了學(xué)會說英語，而是培養(yǎng)一種親切感。 如果錯過了最佳啟蒙年齡的家長也不用太擔(dān)心。語言教授Kendall King, Ph.D 和Alison Mackey, Ph.D在出的書《The Bilingual Edge》發(fā)表：“在學(xué)英語的過程，環(huán)境比年齡更容易影響學(xué)第二語言的成功率?！?一個很好的例子就是我自己。我9歲開始接觸的英文，但是因為環(huán)境給我創(chuàng)造了一個很好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，我很快的掌握了第二門語言，現(xiàn)在英語已經(jīng)成為了母語水平。對于不在國外生活的家長來說，可以參考以下的幾項開啟英語啟蒙的重要方式： 我們平時說的“磨耳朵”其實就是在創(chuàng)造一個語言環(huán)境。我之所以能在三個月內(nèi)能說一口流利的英文，是因為除了在家里面，我聽說都是英文。我是我們學(xué)校里唯一一個中國人，放學(xué)后，我和一位外國的鄰居也經(jīng)常在一起玩，所以我在很短的時間內(nèi)被強化的接受了大量的英語信息。 磨耳朵的重要在于通過大量的接觸和聽，人們會對第二語言產(chǎn)生一種親切感。我相信很多人都有相同的經(jīng)歷，比如去一個外語國家呆上一段時間，你會發(fā)現(xiàn)你好像能聽懂他們的語言了，但其實你只是連猜帶蒙的去試著理解，并非聽懂他們的意思。單獨靠磨耳朵學(xué)英語是不可行的，就算你聽一百次同一個單詞但是不知道意思也沒用，在通過磨耳朵聽力練習(xí)的同時，需要配合其它英語啟蒙的方式。 英語和中文一樣，中文需要認字，英語也需要認識單詞。美國的小學(xué)里也會有單詞聽寫，所以美國人也要從小學(xué)單詞，這說明了單詞的重要性。剛才提到的磨耳朵只是幫助孩子對語言產(chǎn)生一種親切感，如果缺少單詞量，理解還是很困難的。 美國的學(xué)單詞方法和中國學(xué)單詞的方法其實是一樣的，多寫多讀。但是與中國相比，國外在學(xué)單詞的過程中會更加豐富： 在上文，我提到了我的媽媽給我買了一本單詞書。至今我還很清晰的記得那本書的樣子，黃色封面、內(nèi)容畫面精彩，知識量大。比如書里面畫了一只滿身金色火焰的雞，和平時在國內(nèi)看到的公雞母雞都不一樣，學(xué)習(xí)后才直到它是Turkey (火雞)。在單詞書里，我不僅學(xué)到了新單詞，也學(xué)到了很多新知識。 如果讓孩子學(xué)好英文，一定要給孩子買一本英文原版的字典。我對我的第一本字典印象深刻，名字就叫《The Dictionary》（字典）。其顏色鮮艷，很多單詞都帶有圖片，還有非常詳細的解釋。比如查單詞 Body （身體），字典里會有一個頁面專門介紹人體部位，包括人體肌肉，骨頭結(jié)構(gòu)的詳細圖 ?；蛘卟锳irplane (飛機)，字典除了解釋飛機的含義，還有一張很大的飛機圖，通過畫面向讀者介紹飛機的每個部分的稱法。相信您的孩子有了這樣的字典，會很愿意去學(xué)習(xí)的。 順便分享一個Tip，我的老師曾經(jīng)告訴我，如果想學(xué)好英文，在查字典的時候不要用英中字典，要直接查英語字典，因為你在查看單詞意思的時候也會接觸到其它的單詞。同時也能鍛煉你的大腦去習(xí)慣用英語理解單詞的含義。 在小學(xué)里，老師留單詞練習(xí)作業(yè)時會經(jīng)常讓學(xué)生用幾個新單詞組成一個縱橫填字謎游戲, 在上課的時候，每個學(xué)生都會得到另一個學(xué)生設(shè)計的字謎進行破解。這是一個很好的通過游戲?qū)W單詞的方法，以后Deejo也會在公眾號里給大家推送一些字謎模版，家長可以陪同孩子一起完成。 去美國之后，我的英語能快速提高和我大量閱讀有很大的關(guān)系。值得一提的是，美國的圖書館真心好，兒童書籍選擇多，豐富多彩。在每個圖書館里，都會有一個兒童區(qū)域，我家離圖書館非常近，沒事就去圖書館看書。還記得我一開始看的書是Clifford the Big Red Dog， （大紅狗Clifford）。其實一開始也看不懂的，但是我不會遇到新單詞就停下來查字典，大部分時間都是根據(jù)其它單詞的意思和畫面去理解含義。如果一個單詞常見并且重復(fù)性強，我再用字典去查和學(xué)習(xí)。還記得我讀完Clifford就開始挑戰(zhàn)更難的書（正常美國三年級兒童書籍），雖然不太懂，但是我覺得拿著書坐在那里很酷，慢慢的看多了學(xué)多了也就懂得更多了。圖書館在每周日會舉行一個Reading Corner閱讀角，有一個老爺爺會聽孩子們閱讀，桌子上會放很多書讓你去選著讀，讀完一整本書，圖書館就會獎勵你一本新書。我后來都和老爺爺還有圖書館的叔叔阿姨混熟了。 對于中國父母來說，繪本是一個非常好的學(xué)英語的工具。這也是為什么我會定期給讀者推送一些繪本閱讀的講解，想讓孩子學(xué)英語，大人也要緊密的配合，如果父母能陪孩子一起學(xué)會是一個非常好的起點。 閱讀繪本的時候，用英文讀完一頁可以用中文簡單講解一遍。在中文解釋之前，家長可以先用提問的方式讓孩子講述自己的理解，再為孩子重新解釋書面的意思（如果孩子理解錯了一定要先鼓勵孩子再解釋正確的含義）。在讀下一頁之前，父母可以讓孩子猜猜下一步會發(fā)生什么，讓孩子用想像力去思考。讀第二遍的時候，建議用全英文的讀，配合英文的講解和簡單的探討。如果孩子會識字，父母可以邀請孩子一起閱讀，也可以讓年齡大點孩子自己進行閱讀（記住，一定要讀出聲）。整個繪本閱讀的過程，只需要用中文解釋一次就夠了。 上文主要給大家分享的都是一些聽、讀和寫的重點。其實最重要的還是說。許多從小學(xué)英語的中國人在寫作和考試都很優(yōu)秀，但是一遇到說就不知如何開口了。想學(xué)好一門語言，要多說多鍛煉，不要怕說錯。我剛?cè)ッ绹臅r候幾乎經(jīng)常在英語方面出笑話，比如有一次我把Play（玩耍）記成Pet(寵物)。那個時候的我只靠新學(xué)的單詞和同學(xué)們交流，所以我有一次想說我在玩耍，說成了I Pet (讓人誤解為我說自己是寵物)。其實別人也不會因為你說錯了職責(zé)你，你反而會獲得更多的幫助。 同樣的，在孩子讀繪本的時候，不要擔(dān)心發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，重要的是培養(yǎng)孩子對英語的興趣和自信。 再分享一個小Tip, 我在學(xué)英語的過程中經(jīng)常會和鏡子里的我說話?，F(xiàn)在想還蠻嚇人的，但是真的對我的英語提高有很大幫助。這也是我之前的一位老師教我的。想提高口語發(fā)音的父母，可以對著鏡子說英語，通過聽和說，觀察自己的口型。 這也是為什么我建立了《麻麻英語》視頻，里面有詳細的口型指導(dǎo)，主要是想給媽媽們傳授一些和孩子能交流的日常英語口語。在培養(yǎng)孩子學(xué)英語的過程中，我們不能要求孩子通過聽和看就能自己學(xué)會，家長需要耐心的配合，讓孩子從多方面進行英語啟蒙。 - END - 如果你看完了整個一篇文章，我要對你說 Congratulations, you are one step closer to succeeding in learning English. 祝賀你，你離成功學(xué)會英文更邁進了一步。也很感謝您耐心的讀完，希望能幫助到你。 Good Luck!
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