這兩年，我一直想給孩子做錯題本，但是都沒有堅持下來。不是我不堅定，而是總覺得不夠方便。譬如，孩子做卷子寫錯了，把那些錯題怎么整理呢？讓孩子謄抄一遍？有點費勁，孩子哪有那個精力？何況，孩子會覺得改過來就OK了，何必再抄一遍呢？

曾經(jīng)準備過錯題本，語數(shù)都有，還把孩子的錯卷子進行了剪貼，但我依然沒有堅持下來，因為不是所有的卷子都能剪貼的。后來，我弄了個箱子，當(dāng)孩子出現(xiàn)錯題的時候，就抄下樓，塞到箱子里。但是，依然沒有堅持幾天，因為，把錯題搬到另外一個地方，總是需要精力。

本學(xué)期開學(xué)的時候，我又琢磨怎么積累孩子的錯題，因為對孩子而言，每一個錯題都是積累自己知識的機會。我甚至從網(wǎng)上買了一個鐵皮箱，帶著鑰匙的那種。我想請修車師傅幫我在鐵箱上鉆一個眼，讓孩子把錯題的紙條塞進去。箱子在我辦公室里呆了一個月，沒有動。還是覺得不方便。

昨天，有個家長在我的作文家教上聽課，我發(fā)現(xiàn)她拿著手機當(dāng)作計算器在用。趁著孩子寫作文的工夫，我去了解她做些什么。原來，人家在檢查孩子的課時練，遇到難題錯題，就用手機拍照下來。她告訴我，在手機相冊里整理一個文件夾，遇到錯題就拍下樓，積累到一定數(shù)量，就轉(zhuǎn)到電腦上，然后既可以讓孩子看，也可以打印下來，讓孩子再次糾正自己的錯誤。

茅塞頓開啊，一下子，縈繞在我頭腦中關(guān)于錯題本的問題，迎刃而解。按說，這是多么簡單的一個辦法啊，但是我沒有想到。我一直將觀念停滯于“本”上，卻沒有想到，手機拍照可以留下影像，成為孩子的“錯題本”。

我趕緊在自己手機相冊上設(shè)置了錯題本文件夾。唉，年齡大了，不知道怎么擺置手機了，我目前只會設(shè)置，不知道怎么刪除文件夾。

家長接著告訴我，可以在手機上下載“菁優(yōu)網(wǎng)”，這是供孩子學(xué)習(xí)的網(wǎng)站，里面有各科的難題解答和練習(xí)題。如果你將難題拍照后發(fā)過去，網(wǎng)站可以自動搜索解答辦法。我在手機和電腦上都增加了這個網(wǎng)站，確實蠻好。

手機錯題本和菁優(yōu)網(wǎng)，有心的家長可以試試看。學(xué)習(xí)辦法很多，只要你是有心人，總會找到自己的處理辦法。