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陶淵明的詩要靠人生閱歷才能讀懂

 六谷齋 2015-09-09

[導(dǎo)讀]除了蘇軾之外,宋朝崇拜陶淵明的詩人還大有人在。比如,黃庭堅提出淵明的詩是要靠人生閱歷來讀懂的,年輕人往往不一定能喜歡;而陸游學(xué)陶已經(jīng)不再是一種文學(xué)追求,而是人格自我完善的過程了。

文/程濱(騰訊儒學(xué)專欄作者,學(xué)者,詩人。)

黃庭堅

黃庭堅是“蘇門四學(xué)士”之一,他為蘇軾和陶的作品寫了一首詩來作跋語:

跋子瞻和陶詩

子瞻謫嶺南,時宰欲殺之。

飽吃惠州飯,細(xì)和淵明詩。

彭澤千載人,東坡百世士。

出處雖不同,風(fēng)味乃相似。

后世陶粉:陶淵明的詩要靠人生閱歷才能讀懂

黃庭堅(資料圖 圖源網(wǎng)絡(luò))

他說東坡與淵明“風(fēng)味相似”。至于似與不似,大家還是自己看吧。但我覺得這兩個人都是中華文化史上重要的人物,也許不似,才能讓我們又多了一位精神榜樣。

黃庭堅也是很仰慕陶淵明的,有人見過他的一幅草書真跡,其中就寫道:

詩中不見斧斤,而磊落清壯,惟陶能之。(見《漫叟詩話》)

他提出淵明的詩是要靠人生閱歷來讀懂的,年輕人往往不一定能喜歡:

山谷嘗跋淵明詩卷云:“血氣方剛,讀此詩如嚼枯木;及綿歷世事,如決定無所用智?!保ǜ鹆⒎健俄嵳Z陽秋》)

他認(rèn)為陶淵明的詩自然而好,可惜世人囿于成見反來挑刺:

“至于淵明,則所謂不煩繩削而自合者。雖然,巧于斧斤者多疑其拙,窘于檢括者輒病其放。”(《題意可詩后》)

他覺得陶淵明是一位特別和藹又非常詼諧的人:

觀淵明之詩,想見其人豈弟慈祥,戲謔可觀也。俗人便謂淵明諸子皆不肖,而淵明愁嘆見于外,可謂癡人前不得說夢也。(《書陶淵明責(zé)子詩后》)

他讀了《陶淵明傳》,看見陶囑咐家人好好對待童仆的話(“汝旦夕之費,自給為難,今遣此力,助汝薪水之勞。此亦人子也,可善遇之”),感嘆道:

此所謂臨人而有父母之心者也。夫臨人而無父母之心,是豈人也哉,是豈人也哉?。ā督庖伞罚?/strong>

至于前一章提到的杜甫譏諷淵明寫的《遣興》詩,也是他先出來說明杜甫是借淵明的詩來自嘲的:

山谷乃云:杜子美困于三蜀,蓋為不知者詬病,以為拙于生事,又往往譏宗武失學(xué),故寄之淵明爾。(葛立方《韻語陽秋》)

后世陶粉:陶淵明的詩要靠人生閱歷才能讀懂

陶淵明(資料圖 圖源網(wǎng)絡(luò))

他在彭澤的時候,寫詩緬懷陶淵明,并將他比作諸葛亮:

宿舊彭澤懷陶令

潛魚愿深渺,淵明無由逃。彭澤當(dāng)此時,沉冥一世豪。

司馬寒如灰,禮樂卯金刀。歲晚以字行,更始號元亮。

凄其望諸葛,抗臟猶漢相,時無益州牧,指撝用諸將。

平生本朝心,歲月閱江浪,空余詩語工,落筆九天上。

向來非無人,此友獨可尚。屬予剛制酒,無用酌杯盎。

欲招千載魂,斯文或宜當(dāng)。

而他在《臥陶軒》一詩中說:“陶公白頭臥,宇宙一北窗,但聞窗風(fēng)雨,平陸漫成江?!备菍⑻諟Y明推崇為世間第一流人物。

由于黃庭堅是宋代江西詩派的主要代表人物,又是江西詩派“一組三宗”之一,他這樣推崇陶淵明,以致后人竟將陶淵明也歸入江西詩派了:

或謂《三百篇》而后作詩者原有江西一派,自淵明已然,至山谷而衣缽始傳,似宗派盡于二十五人也。(張?zhí)﹣怼督髟娚缱谂蓤D錄》)

江西之派,實祖淵明。……夫無派即淵明之派也。(同上)

這個“無派”即“淵明之派”,大有武俠小說中之無招破有招之勢了。不過將淵明歸入江西詩派,實在是有些荒唐。而對于蘇軾、黃庭堅為何這么推崇陶淵明,還是吳可《藏海詩話》說得好:

東坡豪,山谷奇,二者有余,而于淵明則為不足,所以皆慕之。

陸游 辛棄疾

宋室南渡之后,著名的詩人詞人中,陸游與辛棄疾也是陶淵明的仰慕者。

后世陶粉:陶淵明的詩要靠人生閱歷才能讀懂

陸游(資料圖 圖源網(wǎng)絡(luò))

陸游是從小就喜歡讀陶淵明的詩,他自己回憶小時候讀陶詩的情形:

吾年十三四時,侍先少傅居城南小隱,偶見藤床上有淵明詩,因取讀之,欣然會心。日且暮,家人呼食,讀詩方樂,至夜,卒不就食。(《跋淵明集》)

這和陶淵明讀書“每有會意,便欣然忘食”何其相似!陸游覺得陶詩精妙之處,真是“空前絕后”,比如他評價陶淵明《讀山海經(jīng)》中的“孟夏草木長,繞屋樹扶疏”,專門寫了首詩說:

陶謝文章造化侔,詩成能使鬼神愁。

君看夏木扶疏句,還許他人更道不?(《讀陶淵明詩》)

他也喜歡和陶淵明的詩作:

研朱點周易,飲酒和陶詩。(《客有見過者既去喟然有作》)

但他覺得自己學(xué)陶詩,但怎么也學(xué)不到精妙處:

我詩慕淵明,恨不造其微。(《讀陶詩》)

陸游覺得學(xué)詩就應(yīng)該學(xué)陶淵明,學(xué)書法要學(xué)顏真卿,學(xué)不到也要學(xué),只有這樣才能讓自己處身端正,可見他還是于詩書之外,仰慕二公之為人:

學(xué)詩當(dāng)學(xué)陶,學(xué)書當(dāng)學(xué)顏。

正復(fù)不能到,趣鄉(xiāng)已可觀。

養(yǎng)氣要使完,處身要使端。(《自勉》)

可見,在陸游的眼中,學(xué)陶已經(jīng)不再是一種文學(xué)追求,而是人格自我完善的過程了。

后世陶粉:陶淵明的詩要靠人生閱歷才能讀懂

辛棄疾(資料圖 圖源網(wǎng)絡(luò))

至于辛棄疾,詞中仰慕陶公之處,更是俯拾即是:

穆先生,陶縣令,是吾師。(《最高樓》)

老來曾識陶淵明,夢中一見參差是?!毿糯宋涛此?,到如今凜然生氣。(《水龍吟》)

稼軒讀陶詩,也到了手不釋卷的地步。為此他還寫了一首小詞。這也是我最喜歡的一首說陶淵明的作品:

鷓鴣天

讀淵明詩不能去手,戲作小詞以送之

晚歲躬耕不怨貧。只雞斗酒聚比鄰。都無晉宋之間事,自是羲皇以上人。

千載后,百篇存。更無一字不清真。若教王謝諸郎在,未抵柴桑陌上塵。

宋以后,推崇淵明者更不計其數(shù)。直到今天,還有很多古典文學(xué)的愛好者再繼續(xù)的和著陶詩。然而和陶,不應(yīng)止于文字,和的更是一種精神。只要有這種精神,望處皆是桃花源。最后,我用元好問《繼愚軒和黨承旨雪詩》中評價陶淵明的兩句,來結(jié)束全書吧:

此翁豈作詩,直寫胸中天。

作者簡介:

后世陶粉:陶淵明的詩要靠人生閱歷才能讀懂

程濱

程濱,字子潯,號矯庵,網(wǎng)名反客生。畢業(yè)于南開大學(xué)中文系。師從葉嘉瑩先生習(xí)詩詞、吟誦。師從尹連城先生學(xué)習(xí)書法。2008年獲北京中華詩詞(青年)峰會優(yōu)秀青年詩人獎。曾任中國語文現(xiàn)代化學(xué)會吟誦分會常務(wù)理事、天津市河西區(qū)中華吟誦社名譽社長。嗜京劇、昆曲,工小生?,F(xiàn)為天津市南開中學(xué)語文教師。著有《矯庵語業(yè)》(澳門學(xué)人出版社)、《矯庵集》(巴蜀書社)、《迦陵詞稿注》(華東師范大學(xué)出版社)。


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