![]() 有人說(shuō)過(guò),陶淵明應(yīng)該是四十歲以上的人才能讀。 就像喝酒,同樣是好酒,但酒精度不同,喜歡的人不一樣。我做過(guò)調(diào)查,中小學(xué)生最喜歡的詩(shī)人是李白,因?yàn)槔畎妆举|(zhì)上是一個(gè)陽(yáng)光大男孩。而四十歲以上的人,喜歡杜甫的多起來(lái)。因?yàn)槎鸥κ欠从场鞍彩分畞y”的一面鏡子,杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》詩(shī),寫(xiě)自己在長(zhǎng)安“朝扣富兒門(mén),暮隨肥馬塵”的掙扎。十年后回到家,小兒子在家里活活餓死了。 但這些事,中小學(xué)生不懂,也不喜歡。小孩子們會(huì)想,在家里怎么會(huì)餓死呢?沒(méi)有飯吃,不能吃餅干嗎? 杜甫的詩(shī),主要寫(xiě)社會(huì)生活,寫(xiě)內(nèi)心感受,寫(xiě)對(duì)老百姓的同情,比較直接,只要緊扣時(shí)代背景,比較好理解;陶淵明雖然也寫(xiě)社會(huì)生活,寫(xiě)人生經(jīng)歷,但更多的是寫(xiě)對(duì)人生,對(duì)生命的感受和思考,還涉及老莊哲學(xué)和玄學(xué),就不好懂了。總之,詩(shī)歌里社會(huì)和人民的離亂多了,中年人的憂患多了,不到四十歲,沒(méi)有經(jīng)歷艱難的人會(huì)讀得一知半解。 一知半解,就覺(jué)得陶詩(shī)平淡。連那么喜歡陶詩(shī)的蘇東坡,真正認(rèn)識(shí)到陶詩(shī)的好處,也是在坎坷潦倒的晚年。宋代的黃庭堅(jiān)、陸游和楊萬(wàn)里都說(shuō)過(guò)年輕的時(shí)候讀不懂陶淵明,晚年以后才懂的話。黃庭堅(jiān)《書(shū)陶淵明詩(shī)后寄王吉老》:“血?dú)夥絼倳r(shí),讀此詩(shī)如嚼枯木。及綿歷世事,知決定無(wú)所用知,每觀此篇,如渴而飲泉,如欲寐得啜茗,如饑啖湯餅。今人亦有能同味者乎?但恐嚼不破耳?!标懹巍蹲x陶詩(shī)》:“我詩(shī)慕淵明,恨不造其微。退歸亦已晚,飲酒或庶幾。雨余瓜壟,月下坐釣磯。千載無(wú)斯人,吾將誰(shuí)與歸?”楊萬(wàn)里《讀淵明詩(shī)》:“少年喜讀書(shū),晚悔昔草草。迨今得書(shū)味,又恨身已老。淵明非生面,稚歲識(shí)已早。極知人更賢,未契詩(shī)獨(dú)好。塵中談久睽,暇處目偶到。故交了無(wú)改,乃似未見(jiàn)寶。貌同覺(jué)神異,舊玩出新妙。凋空那有痕,滅跡不須掃。腹腴八珍初,天巧萬(wàn)象表。向來(lái)心獨(dú)苦,膚見(jiàn)欲幽討。寄謝穎濱翁,何謂淡且槁?” 對(duì)六朝到唐代的詩(shī)人,黃庭堅(jiān)只佩服兩個(gè)人:一個(gè)是杜甫,一個(gè)是陶淵明。黃庭堅(jiān)對(duì)陶詩(shī)的愛(ài)好與仰慕,從他的詩(shī)歌理論和詩(shī)歌創(chuàng)作都表現(xiàn)出來(lái)。所以,四十歲以后有了閱歷的人,讀陶的興趣會(huì)更多。
也許——我猜想,說(shuō)那句話的人,就是從蘇東坡、黃庭堅(jiān)、陸游、楊萬(wàn)里讀陶體會(huì)中概括出來(lái)的吧! 詩(shī)人是一個(gè)“埋藏者”,詩(shī)人寫(xiě)詩(shī),是把自己的胸襟、志向、情感,用押韻的形式,加密以后埋藏起來(lái);讀者讀詩(shī),方向相反,像一個(gè)“盜墓人”,他要發(fā)掘詩(shī)人埋藏的東西,破譯密碼,領(lǐng)會(huì)詩(shī)人的志向、情感,使之大白于天下。 在我讀過(guò)的詩(shī)人中,陶淵明是在詩(shī)中把自己“埋”得很深的一個(gè),其深度甚至超過(guò)謎語(yǔ)一樣的阮籍《詠懷》。阮籍的詩(shī),顏延之、鐘嶸、李善異口同聲地說(shuō)難懂,這是定論。但阮籍畢竟把煎熬自己的心里話寫(xiě)出來(lái)了,而陶淵明有話經(jīng)常不說(shuō),讓你摸不著頭腦。明明劉裕和桓玄在離他家不遠(yuǎn)的地方廝殺,陶淵明和他們都有很深的關(guān)系,但作于此時(shí)的《時(shí)運(yùn)》,展現(xiàn)的卻是田野的風(fēng)景:“有風(fēng)自南,翼彼新苗。”說(shuō)是比興也不像;只有《停云》詩(shī)自注“思親友也”,戰(zhàn)亂中的焦慮,吐露了一點(diǎn)點(diǎn)。 更重要的還在于,陶淵明在向你訴說(shuō)他歡樂(lè)和苦痛的時(shí)候,你理解這位高士的喜怒哀樂(lè)嗎?你讀陶淵明,與陶淵明進(jìn)行思想和藝術(shù)的雙人舞時(shí),你配得上他的節(jié)奏,跟得上他的騰挪嗎? 假如不理解,不欣賞,不匹配,像王維以前對(duì)魏居士說(shuō):你不要學(xué)陶淵明;像杜甫說(shuō),他忍受不了陶淵明忍受的窮困;那么,就會(huì)和陶詩(shī)隔著一層。永遠(yuǎn)也不會(huì)像蘇東坡那樣,看出陶詩(shī)的“質(zhì)”(樸),其實(shí)是“綺”(麗);“癯”(痩),其實(shí)是(豐)“腴”。杜甫沒(méi)有看出來(lái),他的《遣興五首》說(shuō):“陶潛避俗翁,未必能達(dá)道。觀其著詩(shī)集,頗亦恨枯槁?!薄@也是許多人覺(jué)得陶詩(shī)難懂的一個(gè)原因。 兩人詩(shī)一起讀的時(shí)候,開(kāi)始覺(jué)得陶淵明易,李商隱難;但讀到后面,是李商隱易,陶淵明難。 陶淵明在“平易”中,隱藏了“艱深”;李商隱在“晦澀”里,有許多“大白話”。譬如《無(wú)題》里的“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘”;“昨夜星辰昨夜風(fēng),畫(huà)樓西畔桂堂東”;“春心莫共花爭(zhēng)發(fā),一寸相思一寸心”等等。 你以為李詩(shī)典故多,陶詩(shī)典故少嗎?這是一種誤解;陶詩(shī)中的典故,有時(shí)比李詩(shī)還多,甚至一首詩(shī)就有七八個(gè);陶集僅用《列子》《莊子》的典故多達(dá)七十次,這是我們沒(méi)有想到的。何況,李詩(shī)用典,多用“古典”;陶詩(shī)有“古典”,還有“今典”,譬如《述酒》,比李商隱的《錦瑟》更難懂。 我說(shuō)比李商隱難懂的意思是,李商隱猶如墨魚(yú),在吐出墨汁隱藏自己的時(shí)候,漁人把網(wǎng)撒向墨汁,魚(yú)就在里面了。因?yàn)椤盁o(wú)題”等于“不愿意說(shuō)”;“不愿意說(shuō)”,等于暴露這首詩(shī)“有敏感詞”。不是政治敏感,就是愛(ài)情敏感。其實(shí),從人的生命出發(fā),把網(wǎng)往愛(ài)情上一撒,李商隱的感情基本會(huì)在里面。 陶詩(shī)“埋”得深的原因在于:李商隱“無(wú)題”詩(shī)中“本事”一旦披露,涉及的是一些女性的名譽(yù)和自己名譽(yù);頂多與令狐绹父子關(guān)系進(jìn)一步惡化,基本沒(méi)有生命危險(xiǎn);而陶詩(shī)中的真相和“本事”一旦披露,就有生命危險(xiǎn),陶淵明是當(dāng)時(shí)社會(huì)上的“危險(xiǎn)人物”,你不知道吧! 還有,兩個(gè)人的詩(shī)歌節(jié)奏不同,李商隱比較“密”,比較“緊”,是一種“藝術(shù)節(jié)奏”,讀到又緊又密的典故和意象,沒(méi)有讀完,頭就痛了,覺(jué)得不懂;陶淵明的節(jié)奏比較“松”,比較“緩”,是一種“生活節(jié)奏”和“自然節(jié)奏”;容易讓人覺(jué)得懂了,其實(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有懂。 從陶淵明所處的晉宋之際到唐宋以后,對(duì)陶淵明人品認(rèn)識(shí)的曲線,始終是高昂的;而對(duì)陶詩(shī)藝術(shù)的認(rèn)識(shí),卻低開(kāi)高走——在陶詩(shī)藝術(shù)接受史上站著的八個(gè)人——顏延之、鮑照、江淹、沈約、鐘嶸、蕭統(tǒng)、陽(yáng)休之、蘇軾;連接他們的評(píng)價(jià),陶詩(shī)思想和藝術(shù)兩條曲線最后在中國(guó)詩(shī)歌史坐標(biāo)的最高端上重合。 還是因?yàn)槲奶L(zhǎng),這里刪去“陶詩(shī)接受史上的八個(gè)人”約一萬(wàn)字。 什么是經(jīng)典?經(jīng)典就是隨著后世讀者加上自己的理解,使其內(nèi)涵不斷擴(kuò)大而常讀常新的文本;就像一代一代人儲(chǔ)存在銀行里的“利息”,最后也會(huì)變成“本金”的一部分,成為經(jīng)典的新內(nèi)容。 隨著讀陶年齡的變化,我們會(huì)讀出——永遠(yuǎn)“活著的”陶淵明和光景常新的陶詩(shī)。 讀陶——是一個(gè)多令人神往的境界啊! ·本文選自曹旭《夢(mèng)雨軒隨筆》,原題為《四十歲以前不能讀陶詩(shī)嗎》 |
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