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英國心理學(xué)家溫尼克特說，要想讓孩子能保持生命最初的活力，他需要有一種感覺——他可以自由地使用媽媽，滿足自己的種種需求。溫尼克特還說，孩子以自己的感覺為中心而構(gòu)建起來的自我，是真自我，是生動(dòng)而流動(dòng)的，放松，專注，并天然地富有創(chuàng)造力。相反，孩子以媽媽的感覺為中心而構(gòu)建起來的自我，是假自我。孩子之所以構(gòu)建假自我，是因孩子發(fā)現(xiàn)，他除非能敏銳地捕捉到媽媽的感受和想法，去滿足媽媽的情緒，否則媽媽不會(huì)關(guān)注他。 孝道，就是在鼓勵(lì)孩子發(fā)展假自我，不是以自己的感受為中心，成為他自己，而是以父母的感受為中心，成為父母期待中的那個(gè)虛假的人。 假自我的核心是恐懼，對孤獨(dú)的恐懼，對死亡的恐懼。許多失去了自己、永遠(yuǎn)都在無意識地捕捉別人意圖的來訪者，當(dāng)深入地聆聽自己內(nèi)心的恐懼時(shí)，會(huì)出來這樣的話“媽媽，不要不理我”“媽媽，抱抱”“媽媽，看我”。察言觀色之本領(lǐng)的核心是恐懼！“順”父母的本能也源自恐懼。最深的“順”不是源自對父母打罵的恐懼，而是對被媽媽拋棄的恐懼。！ |
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