你可能還沒有看過TED演講視頻。TED是一個(gè)非營(yíng)利性組織，致力于傳播那些激動(dòng)人心的想法，題目范圍設(shè)定為科技（technology），娛樂（entertainment）和設(shè)計(jì)領(lǐng)域（design），因此得名TED。盡管TED做出過各式各樣的冒險(xiǎn)之舉，但其中兩個(gè)最為人稱道的就是：精英化的TED大會(huì)和將演講視頻全部免費(fèi)放到網(wǎng)絡(luò)上供人下載的高度包容與開放的舉動(dòng)。

如果你是TED的狂熱粉絲，那你也許還隱約記得第一次觀看TED視頻的情景——18分鐘純粹的靈感激發(fā)。TED的使命是分享并推廣有價(jià)值有意義的創(chuàng)意靈感，而這些靈感的使者從沒有讓人失望。盡管這些人并非家喻戶曉，但肯·羅賓遜爵士、吉爾·泰勒（Jill Taylor），以及其他上千位演講者用他們極具影響力的內(nèi)容，生動(dòng)活潑的表達(dá)方式以及巧妙的設(shè)計(jì)讓聽眾如癡如醉。

聽TED演講是會(huì)讓人上癮的，它不單影響你，還會(huì)影響到你所愛的人。在我12歲的女兒也開始逐字逐句背誦肯·羅賓遜的演講內(nèi)容時(shí)，我意識(shí)到了這一點(diǎn)。還有一次，她在我的筆記本電腦屏幕上看到吉爾·泰勒演講的靜止畫面，問道："爸爸，她就是那位講述自己中風(fēng)經(jīng)歷的女士，對(duì)吧？"這是我很樂意傳遞給下一代的嗜好。因?yàn)殡S著互聯(lián)網(wǎng)和信息時(shí)代的發(fā)展，我們的下一代似乎不再善于用語(yǔ)言去表達(dá)他們的感受和想法了。那些在現(xiàn)實(shí)生活中知道如何更好地表達(dá)自己的人，才能在這個(gè)越來(lái)越擁擠和喧鬧的世界獲得被聽到的機(jī)會(huì)，獲得有所建樹的可能。

由于我是分析工作出身，所以很自然地想要開發(fā)一種從TED演講中提取精髓并獲得最大價(jià)值的方法，無(wú)論是作為一個(gè)普通的觀眾，還是作為一個(gè)狂熱的演講愛好者。所以，雖然TED演講最長(zhǎng)時(shí)間只有18分鐘，但我每次觀看TED演講的時(shí)間都超過1小時(shí)，因?yàn)閹缀趺恳粋€(gè)TED演講我都需要反復(fù)琢磨，播放至少3遍。

第一遍觀看TED演講的時(shí)候，我的目的是捕捉演講內(nèi)容的精髓并記錄演講者是如何構(gòu)思并表達(dá)出來(lái)的。大部分演講者都是在開頭或者結(jié)尾的時(shí)候明確提出他們想要傳遞的核心理念。還有一部分人將理念藏在內(nèi)容中，讓觀眾自己品味頓悟的喜悅。除此之外，我還一直努力鉆研如何設(shè)計(jì)好開場(chǎng)白，如何構(gòu)思并羅列出清晰的內(nèi)容，如何在結(jié)尾有效地總結(jié)并升華。"開場(chǎng)介紹，三段論內(nèi)容以及一個(gè)結(jié)尾"，這樣的結(jié)構(gòu)是最常用的。當(dāng)然，也有些演講者會(huì)跳出這樣的常見結(jié)構(gòu)。如果看到有人有意地跳出這種常見結(jié)構(gòu)，分析其背后的原因也是一件非常有意義的事情。通過這種初步觀察，我了解到演講者是如何構(gòu)建其觀點(diǎn)和論據(jù)的。因?yàn)橛泻芏嗾摀?jù)都是以故事的形式展開的，所以我還提煉出了故事的核心三要素，即情節(jié)、人物和背景。

第二遍觀看TED演講的時(shí)候，我會(huì)將范圍縮小到兩個(gè)明確的細(xì)節(jié)上。其中一個(gè)細(xì)節(jié)是語(yǔ)言。因?yàn)檎Z(yǔ)言中包含幽默元素，這也是TED演講如病毒一樣迅速傳播的最基本原因，所以我創(chuàng)建了一個(gè)電腦程序，只要點(diǎn)擊就可以記錄人們每一次的笑點(diǎn)。如果我可以找到演講者的演講稿，我就會(huì)記錄演講者演講中的代詞"你""我"以及"我們"的使用頻率，同時(shí)還會(huì)記錄演講者提問的次數(shù)以把握演講者的語(yǔ)調(diào)。最后，我還會(huì)記錄那些強(qiáng)化演講者信息的有趣措辭。

我仔細(xì)觀察的另一個(gè)細(xì)節(jié)是表達(dá)方式，不論是語(yǔ)言上的還是肢體上的。閉上眼睛仔細(xì)聆聽時(shí)，我會(huì)專注于演講者對(duì)于語(yǔ)音、語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的運(yùn)引 言 一個(gè) TED演講癡迷者的自白用，還包括由停頓帶來(lái)的不同效果。睜開眼，我仔細(xì)觀察演講者如何運(yùn)用表情和肢體動(dòng)作與觀眾進(jìn)行互動(dòng)。

第三遍觀看TED演講的時(shí)候，我主要關(guān)注各種設(shè)計(jì)元素的運(yùn)用，包括對(duì)于幻燈片、視頻以及道具的運(yùn)用。我用記錄笑聲的那個(gè)程序來(lái)記錄幻燈片的數(shù)量。我試著從理性和感性的角度去理解和體會(huì)演講者向觀眾們展示的各種圖片、文字和動(dòng)畫。盡管視頻短片在TED演講中相當(dāng)罕見，但那些使用了視頻的演講者在挑選、編輯和呈現(xiàn)視頻方面都有很好的實(shí)踐。道具的使用也比較罕見，也同樣有成功和失敗的案例。

我的這本書給大家提供了一份如何進(jìn)行一場(chǎng)鼓舞人心的演講的指南，這份指南是在對(duì)最受歡迎的TED演講進(jìn)行深入研究的基礎(chǔ)上提出的。在本書的前一個(gè)版本的評(píng)論當(dāng)中，有一段是這么寫的："如果你只是想看看TED最受歡迎的十大演講，然后再看看其他不那么受歡迎的演講，看看他們之間有什么區(qū)別的話，那么你實(shí)在沒有必要買這本書。"說得太好了！我的寫作目的其實(shí)是揭秘優(yōu)秀公眾演講的訣竅，進(jìn)而希望能夠幫你省下學(xué)習(xí)公開演講所需的20年時(shí)間，以及觀看和解構(gòu)數(shù)百個(gè)或偉大，或平庸的TED演講所需要的無(wú)數(shù)小時(shí)。

你也許永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)真正地登上TED舞臺(tái)，但你依然需要用激勵(lì)他人的方式去傳遞自己的想法。這一點(diǎn)是毫無(wú)疑問的，無(wú)論你是面對(duì)1個(gè)人，10個(gè)人，100個(gè)人，還是1 000個(gè)人。而且，TED演講的理論和技巧同樣適用于商務(wù)演講和會(huì)議，沒有人會(huì)認(rèn)為讓同事打瞌睡的講話能夠讓自己獲得職業(yè)晉升。我們學(xué)會(huì)的TED演講技巧可以運(yùn)用到任何一個(gè)公共演講場(chǎng)合，無(wú)論是在學(xué)校，還是參加會(huì)議，甚至是婚禮和其他特殊場(chǎng)合。