第三屆《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》節(jié)目將于今夏火熱登陸熒屏，前幾屆的節(jié)目被人稱為“語(yǔ)文版奧數(shù)”，播出之后更是掀起了一陣漢字學(xué)習(xí)的熱潮，引發(fā)了公眾對(duì)“漢字危機(jī)”的思考。說是“漢字危機(jī)”，不如說中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深。比如說稱贊他人的成語(yǔ)就有很多，而且背后都有著深厚的文化底蘊(yùn)。

編 | 《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》節(jié)目組

摘自《中國(guó)漢字聽寫大會(huì) 我的趣味漢字世界》，接力出版社2015年

本文以取得授權(quán)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系出版社

— 獨(dú)占鰲頭 —

“鰲”是傳說中一種龐大的海生動(dòng)物，頭像烏龜，尾巴像鯉魚，威猛無比，能夠背起一座大山。

為什么人們用獨(dú)自站在鰲魚頭上來指居于首位呢？

原來，早在唐宋時(shí)期，皇帝殿前陛階上鐫刻著巨大的鰲魚?？婆e殿試發(fā)榜時(shí)，狀元、榜眼和探花中，只有狀元才能站在鰲頭的部分。于是，人們便用“獨(dú)占鰲頭”來指中了狀元。后來這個(gè)詞也用來泛指居于首位。

蟾宮折桂圖 高其佩(1672~1734)

— 蟾宮折桂 —

跑到月宮中折桂花為什么能用來形容科舉得中呢？

據(jù)說，這跟《晉書·郄詵（qiè shēn）傳》中的一個(gè)故事有關(guān)：晉代郄詵被推舉為賢良，對(duì)策獲天下第一。晉武帝問他，如何評(píng)價(jià)自己。他自謙道：“我不過是桂樹林中的一枝，昆山群玉中的一片而已?！庇谑呛髞砣藗儽阋浴罢酃稹眮碇复强?，即考中科舉。

又因民間有吳剛在月宮砍桂樹的傳說，月宮也稱為蟾宮，唐代以來人們就把這兩件事合在一起，以“蟾宮折桂”比喻科舉登第。

— 連中三元 —

有人可能會(huì)問，連中三元究竟中的是哪“三元”呢？

古代的科舉考試分為鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試。考過鄉(xiāng)試的人稱作“舉人”，鄉(xiāng)試第一名被稱為“解元”?？歼^會(huì)試的人稱作“貢生”，會(huì)試第一名稱作“會(huì)元”?？歼^殿試的人被稱為進(jìn)士，殿試第一名便是我們熟知的狀元了。鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中都考得第一的學(xué)霸，是解元、會(huì)元、狀元得主，其中有三個(gè)“元”，于是便是“連中三元”。

— 奪魁 —

人們都將獲取第一說成“奪魁”，這個(gè)“魁”究竟是什么意思呢？行酒令時(shí)喊的“五魁首”和這個(gè)又有什么關(guān)系呢？

宋代稱進(jìn)士第一名為“魁”，也就是狀元?！皧Z魁”便是奪得第一的意思。

后來，明代的科舉制度中，考試科目為五經(jīng)，即《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》。每科第一名便被稱為“魁首”，五科第一名并稱“五魁”。五科全部考取第一名的超級(jí)學(xué)霸便是“五魁首”?？忌鷤?yōu)榱似砬笞约耗軌蚋咧?，在行酒令時(shí)，便直呼“五魁首”。這一酒令也慢慢散播開來。

— 中流砥柱 —

古代的學(xué)霸經(jīng)過十年寒窗苦讀，層層科舉，終于一朝金榜題名，入朝為官，漸漸成為朝中能獨(dú)當(dāng)一面，為國(guó)效力的中流砥柱。

砥柱是抵在中間的柱子嗎？當(dāng)然不是。有說法相傳砥柱是大禹治水時(shí)留下的鎮(zhèn)河石柱。也有說法認(rèn)為砥柱是黃河三門峽中的一座山，根據(jù)北魏酈道元《水經(jīng)注》中記載：“砥柱者，山名也。昔禹治洪水，山陵當(dāng)水者鑿之，故破山以通河。河水分流，包山而過，山見于水中若柱然，故曰砥柱也。”意思是說當(dāng)時(shí)大禹治水，有座山擋著水，鑿破之后，河水分流而過，包裹著山，山在水中就像柱子一樣，被稱作砥柱。后來人們將那些能起支柱作用的人或集體，形容為“立在黃河激流中的砥柱”。

— 旁征博引 —

學(xué)霸們總是才華橫溢，寫起文章，或者侃侃而談時(shí)，總能旁征博引。

很多人容易將“旁征博引”誤解為“征集一些旁邊的、別的材料，并廣博地引用歷史典故等。其實(shí)，“旁”可不是“旁邊、別的”意思?！墩f文解字》把“旁”字說解為“溥也”，本義是大、廣?！芭哉鞑┮敝傅氖菑V泛、大量地引用材料作為依據(jù)或例證，也作“廣征博引”“博引旁征”。

— 如椽之筆 —

想贊賞那些文采斐然，作文滿分的學(xué)霸們，可以用“如椽之筆”。

人們很容易將“椽”誤寫為“緣”。“椽”究竟是什么呢？

其實(shí)，“椽”的意思是屋頂上用于加固的木條，所以是木字旁，讀音為chuán?！叭绱P” 出自《晉書·王珣傳》。王珣是東晉宰相王導(dǎo)之孫，王羲之的堂侄。王珣的草書寫得非常漂亮，文字功力也很強(qiáng)，深得晉孝武帝的賞識(shí)。傳說他晚年曾夢(mèng)見一人，授給他一支屋頂椽子那么大的巨筆。醒來后，他到處跟別人說起這件事，并說道：“從夢(mèng)的征兆看來，很快就會(huì)有很重要的文章要我寫了?！惫?，不久孝武帝駕崩，所有相關(guān)的官方文件都由王珣起草。后來人們贊美作者的文字高明，就用“椽筆”“大筆如椽”或“如椽之筆”。

— 天賦異稟 —

有的學(xué)霸有過目不忘的本領(lǐng)，這叫“天賦異稟”。

“稟”讀音為bǐng，要注意不能誤讀為lǐn，也不可寫作“秉”。常用作“稟賦”（指體魄智力方面的素質(zhì)）、“稟性”（指本性）。

在“天賦異稟”中，“稟”是什么意思呢？

原來，“稟”是會(huì)意字，下半部的“示”最早寫作“禾”。《說文解字》把“稟”說解為“賜谷也”，即官府贈(zèng)給人谷物。后來引申為賦予、給予?！疤熨x異稟”便是上天賦予的，有異于別人的奇特的天賦或特長(zhǎng)。

— 韋編三絕 —

古代的學(xué)霸們，總是刻苦勤奮，家貧無燈就“鑿壁偷光”，讀書夜困則“懸梁刺股”，書讀百遍便“韋編三絕”。

“鑿壁偷光”“懸梁刺股”都比較形象易懂。但是“韋編三絕”是什么意思呢？

在造紙術(shù)發(fā)明以前，古人用竹簡(jiǎn)書寫，一片一片的竹簡(jiǎn)很不方便，于是需要用繩索將竹簡(jiǎn)穿連起來，“韋編”就是指將竹簡(jiǎn)連綴成“篇”的皮繩?！敖^”是斷的意思?！叭笔翘撝?，并不一定指實(shí)實(shí)在在的三次，而是表示很多次。

傳說孔子晚年愛讀《周易》，翻來覆去，反復(fù)研讀，就連穿《周易》竹簡(jiǎn)的皮條也斷了好幾次。這便是孔子“韋編三絕”的典故。

“韋編三絕”的本義就是穿連竹簡(jiǎn)的皮條斷了很多次。后來人們用“韋編三絕”形容讀書勤奮。