學子們在仔細研究報紙上的招聘信息。

網(wǎng)絡上，近來有兩個熱詞：新常態(tài)和749萬。新常態(tài)指的是國家經(jīng)濟換擋減速，增速從過去的高速增長轉(zhuǎn)向中高速增長；749萬指的是今年全國高校畢業(yè)生人數(shù)，比去年增加22萬人，就業(yè)形勢依然嚴峻，過不久就是畢業(yè)季，這個數(shù)字牽動千家萬戶。2015年，我省省內(nèi)高校和省外高校福建生源高校畢業(yè)生數(shù)量預計達26.6萬人，增幅2.5%。

新常態(tài)下，新增就業(yè)崗位存在不確定性，749萬大學生就業(yè)難度可想而知。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，每年約有25%的應屆畢業(yè)生在畢業(yè)之前不能找到合適崗位。在雙重壓力下，大學生就業(yè)如何適應新常態(tài)，就業(yè)的新常態(tài)又在哪里，記者近日走訪了我省幾家高校，發(fā)現(xiàn)了一些大學生就業(yè)新動向、新亮點。

放下身段，先就業(yè)后擇業(yè)的觀念漸行漸近

來自教育部、人社部的數(shù)據(jù)顯示，我國每年需要就業(yè)的人員大約有2500萬，盡管我國勞動年齡人口從2012年起已經(jīng)開始下降，但勞動力供給仍處高位。經(jīng)測算，到2030年左右，我國勞動力將一直保持在8億人以上，就業(yè)的總量壓力長期存在。

“經(jīng)濟增長率與就業(yè)率是正相關(guān)關(guān)系，一定的增長速度才能產(chǎn)生一定數(shù)量的就業(yè)崗位。隨著經(jīng)濟步入新常態(tài)后，就業(yè)總量不確定，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)在調(diào)整，給就業(yè)市場帶來了挑戰(zhàn)，而大學生畢業(yè)人數(shù)仍不斷增加，因此需求與供給的結(jié)構(gòu)性矛盾將更突出?！敝袊{人才市場人才服務中心主任施維平說。

在此背景下，就業(yè)和擇業(yè)成為一道擺在大學生面前的兩難選擇題。記者隨機采訪了我省一些高校，許多大學生很糾結(jié)，先就業(yè)，又怕?lián)炝酥ヂ閬G了西瓜；要擇業(yè)，心儀的工作并不好找，挑挑揀揀最終可能畢業(yè)即失業(yè)。

來自龍巖學院經(jīng)濟與管理學院市場營銷專業(yè)的應屆畢業(yè)生耿陽陽很“現(xiàn)實”，今年1月，他通過校園招聘進入廈門青島啤酒東南營銷公司，目前月工資2100元。耿陽陽說，他的職業(yè)規(guī)劃是從事市場營銷，雖然當啤酒公司業(yè)務員代表，工資不高，發(fā)展空間不大，但是他覺得這工作很鍛煉人，積累經(jīng)驗后可一步步提升自己，因此他毫不猶豫簽約?！跋染蜆I(yè)后擇業(yè)，填飽肚子再圖發(fā)展。如果大學畢業(yè)后再啃老，我心里邁不過這道坎?！?/p>

據(jù)悉，耿陽陽所在的班級共100多人，與耿陽陽一樣，大家都根據(jù)職業(yè)規(guī)劃選擇先就業(yè)。目前，共有60多名學生選擇就業(yè)，大多流向民營企業(yè)。

“先就業(yè)再擇業(yè)，先生活后發(fā)展?！边@是福建對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學院國際商務專業(yè)畢業(yè)生李朝紅常常掛在嘴邊的一句話，她希望自己能成為一名優(yōu)秀的國際市場營銷員，但是理想很豐滿，現(xiàn)實卻很骨感。剛畢業(yè)時，她先進入馬尾一家電子公司，公司實行兩班倒的排班制度，經(jīng)常需要通宵加班?！懊看瓮ㄏ酱稳掌唿c下班時，感覺如釋重負?！崩畛t說。之后，她又從事過導購員、風投公司投資顧問等工作，最高工資只有2000多元。微薄的工資在付完房租水電費后，所剩無幾，她成了名副其實的“月光族”，最慘時連續(xù)幾個星期稀飯配蘿卜。

“我出生于農(nóng)村家庭，如果一味等待就業(yè)，不僅不能減輕家里的負擔，日常生活費還需父母提供，于情于理都說不過去。先就業(yè)，可以積累一定工作經(jīng)驗，培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)能力，長期失業(yè)的大學生就業(yè)將更加困難?！?李朝紅說。

在職場摸爬滾打幾年后，李朝紅獲得了一定的物質(zhì)基礎和人脈資源，便與同學一起從事跨境電商，主要向歐美地區(qū)出售服裝配飾，創(chuàng)業(yè)終獲成功，目前每天營業(yè)額200多美元。

記者調(diào)查了閩江學院、福建師范大學等一些高校，與耿陽陽、李朝紅一樣，許多大學生放下身段，不再眼高手低，先就業(yè)后擇業(yè)成為一種新常態(tài)。

施維平說，就業(yè)形勢倒逼大學生轉(zhuǎn)變觀念，從精英走向大眾。目前，大部分大學生都能漸趨理性，不再迷戀于體制內(nèi)工作，更傾向于能夠發(fā)揮自己特長的工作崗位。根據(jù)海峽人才市場10多名就業(yè)專員入校調(diào)查，大部分大學生都能接受先就業(yè)后擇業(yè)的觀念。

“大學生需要改變的一個觀念是，大家都說體制內(nèi)才是好工作，其實不然,合適你的工作才是好工作?！?施維平說，“獨立性和成長性，是大學生就業(yè)考量的重要因素，就業(yè)并非從一而終，也很難一步到位，要在工作中鍛煉自己。先就業(yè)提倡大學生要根據(jù)社會的需求、自己的實際能力去找相應的工作崗位，定位準確，并非盲目攀高，也并非盲目就業(yè)?！?/p>

創(chuàng)業(yè)是新常態(tài)，校園內(nèi)大學生創(chuàng)業(yè)蔚然成風

3月20日，記者見到福建師范大學職業(yè)技術(shù)教育學院大二學生許少建時，著實被他的氣場驚呆了。開著自己購買的小車，同學們都叫他“許總”。

去年5月，許少建和社會資本合作，出資50萬元成立了艾尚電子商務有限公司，與武夷山一家線下茶商合作，以O2O的模式介入電商領域。他的團隊目前有11位大學生，來自福建工程學院、福建師大協(xié)和學院等，大家月工資都有一兩千元。

當日，許少建的網(wǎng)店銷售額超過了500多單，產(chǎn)品供不應求，他的目標是今年利潤能達到50萬元?！拔腋咭粫r候經(jīng)濟就獨立，從賣聯(lián)通電話卡開始，賺了第一桶金。創(chuàng)業(yè)是一件很享受的事情，目前網(wǎng)店開在淘寶、阿里巴巴等電商平臺，未來準備進軍微信、微博，依托移動互聯(lián)網(wǎng)開微店?！?/p>

與許少建一樣，“90后”陳威也是依托互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，他曾受邀參加烏云安全峰會、中國互聯(lián)網(wǎng)安全大會等，今年年初獲得“中國大學生自強之星”稱號。目前，這名IT技術(shù)男開始進軍互聯(lián)網(wǎng)安全領域，創(chuàng)建了網(wǎng)絡安全網(wǎng)站“91Ri.org_我的安全攻防指南”。他的創(chuàng)業(yè)團隊有17個人，在校生有3個人，專門為服務對象提供網(wǎng)絡安全保障?！皠?chuàng)業(yè)路就在腳下，下了水才知道怎么游?！?/p>

記者了解到，像許少建、陳威這樣的創(chuàng)業(yè)大學生并不少，而且創(chuàng)意紛呈，動漫、軟件開發(fā)、攝影等都有。

福建師范大學學工處就業(yè)辦張立老師說，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為不少大學生的就業(yè)選擇，以創(chuàng)業(yè)來帶動就業(yè)。這幾年來，創(chuàng)業(yè)人數(shù)不斷增加，在2014年學校就業(yè)質(zhì)量報告中，靈活就業(yè)（含自主創(chuàng)業(yè)）的畢業(yè)生占2.33%，學生注冊26本工商營業(yè)執(zhí)照。2014年5月，學校曾做過統(tǒng)計，“互聯(lián)網(wǎng)+”成為大學生創(chuàng)業(yè)的新常態(tài)，學生注冊網(wǎng)店超過260多家，月銷售額超過300多萬元。

“創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為大學生一種新的就業(yè)觀念?，F(xiàn)在這一群體比例還不高，但他們有知識、技術(shù)和激情，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，這一群體將越來越大?！睆埩⒄f。

新考證觀，從數(shù)量回歸質(zhì)量

考證熱，一直在高校高燒不退。四六級證書、會計證、教師資格證、計算機等級證書……各種證書頗受歡迎。從去年開始，國務院取消了125項由國務院相關(guān)部門設置的職業(yè)資格認證，那么高?？甲C熱退燒了嗎？

記者采訪了閩江學院、福建師范大學、龍巖學院等高校，在就業(yè)壓力下，考證熱并沒有隨著職業(yè)資格認證改革而降溫。許多大學生為了給就業(yè)增加砝碼，成為瘋狂的“考證一族”。

2013年畢業(yè)于江夏學院金融管理與實務專業(yè)的小李，已在福州工作兩年了，當回憶起在大學時考證的情景時，面露苦笑。她說，除了英語、計算機等通用證書外，她還考了保險從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證、會計證等職業(yè)資格類證書。但是，目前的工作根本用不上這些證書。

施維平說，考證存在盲目跟風現(xiàn)象，許多大學生考了跟自己職業(yè)規(guī)劃無關(guān)的證書。一本簡歷，用人單位主考官最多瀏覽30多秒，更看重的是與職業(yè)匹配的證書，而不是證書的數(shù)量?！熬蜆I(yè)市場上，大多公司對名目繁多的各類證書并不感冒?！?/p>

記者觀察到，隨著國家職業(yè)認證改革的指揮棒一轉(zhuǎn)，考證呈現(xiàn)出冷熱不均的現(xiàn)象。如教師資格證、司法考試、會計證這些含金量高的證書，大學生依然追捧；對于可有可無的一些證書，大學生漸趨理性。福建技師學院副院長徐光榮說，我們的學生以前大多要參加課外職業(yè)培訓，證書到手心里才踏實，現(xiàn)在學生畢業(yè)后一般只有畢業(yè)證書和技師等級證書，但每年900多名畢業(yè)生仍供不應求。就業(yè)市場已經(jīng)對證書做出了判斷，證書并非越多越好。

“市場上一些職業(yè)資格已經(jīng)取消，而且改革還將繼續(xù)，學生的盲目跟風熱有了改變，大家都能理性對待職業(yè)資格考試，根據(jù)興趣、職業(yè)考一些實用的、含金量高的證書?！睆埩⒄f，“考霸現(xiàn)象越來越少，證書從量回歸到質(zhì)?！?/p>

福建師范大學公共管理學院副教授、國家職業(yè)指導師黃寧鶯說，新常態(tài)對大學生就業(yè)既是挑戰(zhàn)，又是機遇。隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，產(chǎn)業(yè)進入中高端，帶來高端就業(yè)崗位的增加,自貿(mào)區(qū)、互聯(lián)網(wǎng)、新媒體和創(chuàng)意類等新領域工作機會不斷增多，為大學生就業(yè)提供了條件。新常態(tài)對知識技能的需求更高，教育結(jié)構(gòu)與市場需求相匹配，新考證觀正契合這一變化。