我剛才要講的是，學(xué)醫(yī)的人常常會(huì)落入這副上下聯(lián)寫(xiě)的問(wèn)題：其一，就是他藉著學(xué)醫(yī)，去讓自我感覺(jué)良好。這件事情最病態(tài)的狀況呢，是覺(jué)得：「我學(xué)了醫(yī)，我就是一個(gè)比較好、比較善的人?！供ぉひ?yàn)閷W(xué)醫(yī)好像關(guān)系到幫人治病對(duì)不對(duì)？幫人治病就好像在救人嘛。會(huì)救人，就會(huì)讓人覺(jué)得自己好像是一個(gè)比較好、比較善、比較偉大的人。

「因?yàn)闀?huì)醫(yī)術(shù)，就覺(jué)得自己是一個(gè)比較好的人」這件事情，我從來(lái)都是很不認(rèn)同的！為什么呢？因?yàn)?，「醫(yī)術(shù)」它只是一門(mén)技術(shù)。比如說(shuō)心血管堵起來(lái)了，什么東西可以通??？吃「火藥」可以通：木炭粉、硫磺跟硝石，這三樣?xùn)|西磨在一起──唉，不要一起磨哦，會(huì)爆炸啊，分開(kāi)磨再倒一起──就是可以吃的人體通樂(lè)。每天吃半公克、一公克，冠狀動(dòng)脈通得很快。可是呢，你知道怎么通，這只是像家庭主婦知道水管不通要倒通樂(lè)下去，對(duì)不對(duì)？這個(gè)是技術(shù)層面的能干，不是等于你「道德層面」有什么「?jìng)ゴ蟆拱?？就像是我?huì)開(kāi)車(chē)，會(huì)讓我變成道德上比較偉大的人嗎？不會(huì)吧。或者反過(guò)來(lái)講，如果我不是中醫(yī)、我不會(huì)中醫(yī)，我就是一個(gè)比較惡質(zhì)的人嗎？就像我這個(gè)人哦，天生就是對(duì)開(kāi)車(chē)特別沒(méi)fu，我不管怎么學(xué)開(kāi)車(chē)，都忘光。我愈學(xué)開(kāi)車(chē)愈是晚上做惡夢(mèng)，夢(mèng)到我不會(huì)開(kāi)車(chē)而出事。有一次哦，我找一個(gè)鄰居教我練開(kāi)車(chē)，開(kāi)了半年，覺(jué)得會(huì)了，再過(guò)了一段時(shí)間我上了車(chē)，油門(mén)跟煞車(chē)都分不出來(lái)。那好，我是開(kāi)車(chē)白癡，那請(qǐng)問(wèn)我要因?yàn)槲以陂_(kāi)車(chē)這件事情上很白癡，就認(rèn)為我是一個(gè)比較邪惡的人嗎？不必吧。

中醫(yī)也是一門(mén)技術(shù)，可能有的人他就是腦筋比較適合學(xué)，所以他可以學(xué)得很好；也可能有些人他腦筋就不是那么適合，那就學(xué)得不好。這都沒(méi)有關(guān)系，它只是一門(mén)技術(shù)而已。愛(ài)自己來(lái)也好，花錢(qián)僱人做也好，都好。

我不希望，我們利用這門(mén)技術(shù)來(lái)哄抬自己的存在價(jià)值，因?yàn)檫@樣一方面直接會(huì)傷到自己：讓自己驕傲。而更不好的一點(diǎn)是……我怕的是哦，我們?nèi)酥詴?huì)「渴望覺(jué)得自己是一個(gè)比較好的人」，其實(shí)是因?yàn)樽晕腋杏X(jué)不良好！我這樣說(shuō)你懂吧？比如說(shuō)，一個(gè)像我這么高，180公分左右的人?。ú桓艺f(shuō)足180哦，180公分『左右』）其實(shí)不會(huì)特別想要長(zhǎng)高。會(huì)每晚向星星許愿想要長(zhǎng)高的，是誰(shuí)??？矮冬瓜嘛，對(duì)不對(duì)？所以，會(huì)「想要」自我感覺(jué)良好的人，其實(shí)他在基本信念上，往往是自我感覺(jué)「不良好」的人。會(huì)「想要」當(dāng)一個(gè)教主的人，通常都是長(zhǎng)年被自己的自卑情結(jié)折磨的人啊。

也就是說(shuō)，這樣的人哦……不要說(shuō)別人，因?yàn)槲揖驮?jīng)是這樣的人。我曾經(jīng)就是因?yàn)橄萑脒@樣的一個(gè)心理困境，造成我學(xué)中醫(yī)愈學(xué)身體愈壞；因?yàn)槲易晕腋杏X(jué)不良好，所以，我以為我學(xué)了醫(yī)術(shù)、推廣中醫(yī)、濟(jì)世救人，然后我的自我感覺(jué)就會(huì)良好了。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這完全是一條錯(cuò)誤的取徑，它把我身心都搞壞掉了。

這個(gè)東西哦，其實(shí)我《莊子》課的學(xué)生已經(jīng)不用我再講，因?yàn)槲乙呀?jīng)講到他們耳朵都長(zhǎng)繭了。但是，我在《莊子》課就講：「如果你沒(méi)有這類(lèi)問(wèn)題的話，真的算是我在蘿嗦；可是如果你有這個(gè)問(wèn)題的話，我講一百遍都不算多！」這個(gè)東西，我稱之為「負(fù)面信念引起的代償反應(yīng)（compensation）」。這個(gè)問(wèn)題我先擱著，下堂課再回來(lái)講。

我要先把我們這個(gè)課堂的要求、這句下聯(lián)講一講：這個(gè)「醫(yī)學(xué)莫營(yíng)勢(shì)」啊，下聯(lián)是「賤人多矯情」。這句話是誰(shuí)講的啊？《甄嬛傳》裡面華妃的名言，講得很好！拿來(lái)當(dāng)作人生格言。

我們學(xué)中醫(yī)，跟「賤人，就是矯情」有什么關(guān)系??？像我自己啊，或者我們班上的常備助教「Kelvin助教」啊──同學(xué)想看病，可以找Kelvin助教聊聊，不要來(lái)跟我聊──我跟Kelvin助教，就常常我們兩個(gè)人互相看著啊，心中一陣心酸……

怎么講呢？就是：因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了中醫(yī)，所以我學(xué)會(huì)了犯賤。怎么講呢？好比說(shuō)，這個(gè)某先生或者某太太，如果我們不會(huì)中醫(yī)的話，這個(gè)人壓根兒就是我討厭的人，平平無(wú)事，我不會(huì)接近他、也不會(huì)跟他聊天、不會(huì)找他吃飯看電影。可是呢，只因?yàn)槲視?huì)了中醫(yī)，而他又有病了，我就會(huì)說(shuō)：「啊，我?guī)湍惆衙}……」，什么「你要加油??！要注意不要吃什么什么啊……不要生氣操心啊……」鼓勵(lì)他一大堆、講一大堆、對(duì)他愛(ài)很大。

明明是我不愛(ài)、也不會(huì)想去愛(ài)的人，只因?yàn)槲視?huì)了中醫(yī)，我就要陪在身邊跟他講半天，還三天兩頭要見(jiàn)面關(guān)懷他，我賤不賤??？明明跟這個(gè)人相處，對(duì)我來(lái)講，一點(diǎn)都不是享受，是折磨，可是我會(huì)了中醫(yī)，我就心甘情愿去接受這個(gè)折磨。這件事情，你不覺(jué)得很矯情且犯賤嗎？

對(duì)自己誠(chéng)實(shí)的人，討厭的人就不要見(jiàn)，這樣才健康，對(duì)不對(duì)？等到我有一天撐得住了再來(lái)見(jiàn)；現(xiàn)在還撐不住，就不要見(jiàn)。可是呢，學(xué)了中醫(yī)之后，就會(huì)開(kāi)始矯情了，就會(huì)想：「唉呀，他是有需要的人嘛，那我又是有能力的人嘛，就不妨看一看嘛，也當(dāng)作磨練醫(yī)術(shù)啦?！棺晕液侠砘喽唷＝Y(jié)果，就變成在跟你討厭的人多多相處，人生污濁掉了。

各位同學(xué)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)──現(xiàn)在我們要開(kāi)始踏入中醫(yī)之門(mén)哦──很多人其實(shí)你平常根本不想理他的，可是你會(huì)中醫(yī)以后，你就開(kāi)始會(huì)理他了？我每次犯到，都覺(jué)得我好可憐。自以為撐得住這個(gè)人，結(jié)果變成受害者。其實(shí)這個(gè)人還是原來(lái)那個(gè)你很討厭的人，可是為什么有了中醫(yī)之后，就跟他很有得聊了？這真是一個(gè)很討厭的問(wèn)題。

而且為什么上面橫批要寫(xiě)「結(jié)仇」呢？今天我們不是在上《莊子》課，不過(guò)《莊子》裡面有一個(gè)觀念，是很可以跟大家一句話就分享完的，就是《莊子》的人生成功論。──我想市面上有很多書(shū)，都在告訴你怎么樣可以擁有一個(gè)成功的人生對(duì)不對(duì)？人生成功論，在《莊子》裡面只有一句話，而且這句話是至今為止，以我驗(yàn)證的結(jié)果，還沒(méi)有出現(xiàn)例外的。所以這句話在我目前的人生，還不能被證明是偽科學(xué)。

這句話是什么呢？《莊子》說(shuō)：人最重要的事情，是要分得清楚什么人事物是你影響范圍以內(nèi)的，什么人事物是你影響力范圍以外的。然后，如果是你影響力范圍以外的人事物，就不要去想，也不要去搞它，更不可以動(dòng)情緒──就這么簡(jiǎn)單。因?yàn)?，如果你試圖去影響你影響不了的事情，你會(huì)挫敗，你會(huì)一直挫敗，你的人生無(wú)論如何都沒(méi)有辦法感覺(jué)到「成功」。但是你如果不去影響你不能影響的東西呢，你就沒(méi)有挫敗感。

如果一個(gè)人活到死，都一點(diǎn)挫敗也沒(méi)有過(guò)，這不是就好成功了嗎？這是顛撲不破的人生成功論。其實(shí)，也不光是莊子這么說(shuō)，成功的企業(yè)家有誰(shuí)能否定這句話的？而這一句話，在生活中怎么實(shí)踐呢？有一次陳助教跟我講一件事：他跟一個(gè)人的關(guān)系變得很不好，對(duì)那個(gè)人感到很不舒服，不舒服到好像根本都已經(jīng)是沒(méi)有辦法待在同一個(gè)空間的狀態(tài)。簡(jiǎn)單來(lái)講，就是到達(dá)「不共戴天」的層級(jí)。那你說(shuō)，這個(gè)「不共戴天」是怎么達(dá)到的呢？

我就跟陳助教聊了一下。要跟人不共戴天，你知道有多簡(jiǎn)單嗎？就比如說(shuō)這個(gè)人是他同事──我現(xiàn)在在說(shuō)人家壞話的時(shí)候哦，人事時(shí)地物都要改一改，因?yàn)槲乙惶斓酵肀簧磉叺娜司嬲f(shuō)：「拜託，你不要再拿我在你上課的時(shí)候亂講一通了！」所以，現(xiàn)在我說(shuō)的，都是經(jīng)過(guò)更改的哦，就……不是陳助教吧，反正當(dāng)它是「通例」──比如說(shuō)，這個(gè)人是你的同事，而這個(gè)同事呢，你看他有一些地方不順眼，你就勸了他一句……

其實(shí)在你勸他之前，這個(gè)不順眼的感覺(jué)，在你心中那種「對(duì)他不滿意的感受」可能只有1，因?yàn)?，到底是人家的事嘛，他的缺點(diǎn)是他的事?？墒悄兀銊袼淮沃?，發(fā)現(xiàn)他沒(méi)改，你那個(gè)對(duì)他的討厭就由1增幅成3了，這個(gè)可以理解吧？大家都有的體驗(yàn)。然后呢，你這個(gè)人又不死心，又懷著三倍的不滿，再去勸了他一次，那當(dāng)然，帶著更多的情緒去講人家，能量上就一定會(huì)比較惡劣了對(duì)不對(duì)？會(huì)有更多氣忿、指責(zé)。那人家聽(tīng)了，就會(huì)更加地不想理你、更加不甘心聽(tīng)你的話去做，因?yàn)槟阋呀?jīng)在否定他了嘛。于是你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：「我那么用力講了，他還是不鳥(niǎo)我！」然后情緒就再乘以3，就變成9了。同事嘛，總是三天兩頭見(jiàn)面嘛，而你又不死心，講了又講，那3乘3乘再乘3再乘3，乘到81再乘到243左右的時(shí)候，破了200分的時(shí)候呢，就會(huì)形成「不共戴天之仇」。

所以，各位如果學(xué)了中醫(yī)，我覺(jué)得最要緊的一件事，就是要搞清楚那個(gè)人是不是會(huì)接受你的話的人。如果他不是，你從1犯到3，你就要說(shuō)：「老天爺啊，對(duì)不起，我犯錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫??！鼓阋滥悴豢梢栽儆邢乱淮瘟伺?。不可以讓自己的情緒變成9變成27變成81、243，到達(dá)不共戴天。后來(lái)，有一個(gè)年輕的小朋友，他跟我說(shuō)他有一個(gè)仇人，有一次，光是在車(chē)站遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到那人，就忍不住痛哭失聲了。我說(shuō)：這是「五雷轟頂．天譴」等級(jí)的啊。那你說(shuō)，這個(gè)「五雷轟頂天譴級(jí)」的情緒有多容易達(dá)到？就從243的程度，再乘以3再乘以3，破了2000分，就到五雷轟頂．天譴的狀態(tài)。

所以啊，你學(xué)了中醫(yī)，然后去跟人家蘿哩叭嗦一些東西，很快可以不共戴天，很快可以五雷轟頂。這，你覺(jué)得對(duì)自己的健康，很環(huán)保嗎？我想，算了吧。因?yàn)?，你永遠(yuǎn)會(huì)遇得到這樣的人：明明這本《傷寒論》裡面感冒藥很好用，可是你跟他講，他還是去看西醫(yī)。又或是你看他體質(zhì)偏寒，叫他不要吃冰，而他還照吃……你如果勸了五次、六次、八次的話，你就五雷轟頂了。是不是？多可憐？

學(xué)中醫(yī)的人，真可憐。然后，最慘烈的狀態(tài)……這個(gè)最慘烈的狀態(tài)也是我經(jīng)驗(yàn)過(guò)的：就是「A加B」啦，上聯(lián)加下聯(lián)；這還可以相加的哦！你知道「A加B」是怎么回事?。咳说摹缸晕腋杏X(jué)不良好的信念群」，簡(jiǎn)單來(lái)講，就「有罪的自己」，跟另一組從它（有罪的自己）代償出來(lái)的信念群「?jìng)ゴ蟮淖约骸梗蚱鹆宿q論戰(zhàn)的問(wèn)題。這個(gè)東西，最基本盤(pán)的狀態(tài)，心理學(xué)稱之為「躁郁癥人格」。

也就是說(shuō)，可能有一個(gè)人哦，在他的童年時(shí)代……誒，我不要講別人，講我自己吧。我就是一個(gè)，因?yàn)閺男〉纳瞽h(huán)境，使我變成一個(gè)有很?chē)?yán)重「存在危機(jī)」（existentialcrisis）的人；常常會(huì)覺(jué)得，自己不值得存在于這個(gè)世界上。我爸爸媽媽在我四歲的時(shí)候離婚，后來(lái)我爸娶了我繼母，我就跟他們生活在一起。而我繼母那個(gè)人，頗愛(ài)面子，她很怕人家知道她嫁的先生帶了個(gè)拖油瓶。他們兩個(gè)就告訴我說(shuō)：如果有人打電話來(lái)，是找我繼母的，我就要說(shuō)我是別家的孩子，免得我繼母尷尬。所以，別人家是教小孩不要說(shuō)謊，我家是叫我一定要說(shuō)謊。我從小就要跟人說(shuō)「我不是這家的小孩」，把客人騙過(guò)了，還會(huì)沾沾自喜的。

而那時(shí)候，我媽媽是要追求她想要的人生，所以拋棄我爸爸。所以，其實(shí)我爸爸在跟我繼母結(jié)婚的時(shí)候，他的療傷期都還沒(méi)有結(jié)束，還處在心情很郁悶的狀態(tài)──我四歲以前在爺爺奶奶家的時(shí)候，是很可以亂發(fā)脾氣的，因?yàn)闋敔斈棠毯軐櫸药ぉた墒堑搅烁野职趾屠^母單獨(dú)生活的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：我只要對(duì)我爸爸一表現(xiàn)出情緒，我爸爸就大翻臉！因?yàn)樗呀?jīng)完全沒(méi)有力氣去搭理我的情緒了。所以我四歲開(kāi)始就要學(xué)會(huì)：「原來(lái)，我在這個(gè)家是不能表露任何情緒的？」所以在這個(gè)家，我從四歲開(kāi)始到二十幾歲都在演戲。因?yàn)槲抑牢冶砺度魏吻榫w、想法，他們都不會(huì)理我，只會(huì)厭惡。

后來(lái)在考大學(xué)的時(shí)候呢，我很努力地想要表露一次情緒，跟他們說(shuō)我想念心理系，結(jié)果他們不淮我念，讓我去念工業(yè)工程管理，結(jié)果念到第三年我就受不了跑掉了。我表露自己的意見(jiàn)或者情緒的時(shí)候，不管我想要什么，完全是不會(huì)被理睬的──甚至，到得后來(lái)，他們也不是對(duì)我「生氣」，而是根本就感到蠻「詫異」：「小孩這個(gè)東西，怎么會(huì)有情緒的？」他們已經(jīng)太習(xí)慣那個(gè)沒(méi)有聲音、沒(méi)有意見(jiàn)的我了。在那個(gè)家庭環(huán)境裡面，根本沒(méi)有人理我，從小就要告訴大家我不存在。我一直得到的訊息就是：「好孩子就是不存在的孩子，好孩子就是沉默得等同死掉的孩子?！埂褪恰肝也荒艽嬖冢业拇嬖?、我真正的感受是不被允許的」的那種感覺(jué)。

我后來(lái)交大唸到第三年不唸了，想說(shuō)：跟家裡面很用力地講「我不念啦」，他們總要看到我了吧？結(jié)果，就硬是沒(méi)人理我：我爸爸說(shuō)「你看看，你不唸，你繼母多生氣」；我繼母說(shuō)「你看，你不唸，你爸多尷尬」──我還是最不重要的那一個(gè)。

就是這種「存在危機(jī)」，我的這個(gè)「有罪的自己」的意識(shí)就一直在那裡，我好像永遠(yuǎn)都會(huì)有一種不安：我到底是不是值得存在于這個(gè)世界上？因?yàn)槲矣幸粋€(gè)這樣負(fù)面的信念基底，所以，我就會(huì)變成一個(gè)怎么樣的人？變成一個(gè)「極端愛(ài)現(xiàn)」的人，因?yàn)槲乙芘Φ刈鲆恍┦裁幢憩F(xiàn)、做什么事情都要做得很優(yōu)秀、很厲害，來(lái)企圖證明「我是值得存在于這個(gè)世界上的」──這樣的一種信念結(jié)構(gòu)上的辯論戰(zhàn)。我好像要試圖駁倒「我是不值得存在的」這個(gè)信念，所以要努力表現(xiàn)得很好、很用力，要用「做很多善事、積很多功德」之類(lèi)的事情，來(lái)證明我是值得存在的，這是「?jìng)ゴ蟮淖约骸沟男拍钊骸⒏赣凶锏淖约骸沟男拍钊褐g的大戰(zhàn)爭(zhēng)。

這個(gè)東西所陷入的最慘烈的問(wèn)題是什么呢？人類(lèi)內(nèi)在信念結(jié)構(gòu)在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，它們不但不會(huì)對(duì)消滅，反而會(huì)彼此加強(qiáng)。你想想看：如果有一個(gè)人本來(lái)就跟你意見(jiàn)相反，你沒(méi)跟他吵架，他意見(jiàn)還沒(méi)那么堅(jiān)決，你吵了之后，他反而更固執(zhí)了，對(duì)不對(duì)？小孩子巴在櫥窗看玩具，你沒(méi)吼「不淮買(mǎi)！」，他看看也就罷了；你吼了「不許買(mǎi)！」，他反而是哭著鬧著非買(mǎi)不可了。一個(gè)人的意見(jiàn)、或說(shuō)觀念、信念這一群坨坨哦，「我執(zhí)的坨坨」，是你愈跟它打辯論戰(zhàn)，它就會(huì)愈堅(jiān)強(qiáng)的。

現(xiàn)在已經(jīng)可以科學(xué)檢測(cè)出來(lái)了，比如說(shuō)有一個(gè)人，他覺(jué)得「大家都不喜歡我」，然后他看了一本書(shū)叫作什么……那個(gè)教人要想正向信念的書(shū)叫什么？喔，《秘密》??？對(duì)對(duì)對(duì)，看了這本書(shū)，而以為：「我應(yīng)該要有正面的信念??！」于是就頻頻告訴自己：「我是……很美好的！大家都是很喜歡我的……」對(duì)自己這樣催眠再催眠，對(duì)不對(duì)？而，當(dāng)他在自我催眠、發(fā)正面信念的那個(gè)當(dāng)下，他的生理狀況，被儀器檢測(cè)的結(jié)果，是免疫力極端的低落（或者說(shuō)，是交感神經(jīng)最為緊張的時(shí)候）；自己跟自己打辯論戰(zhàn)、或睜著眼睛對(duì)自己說(shuō)瞎話、擺明了是有意識(shí)地要騙自己的時(shí)候，是免疫力最低落的時(shí)候──我的整個(gè)身體健康當(dāng)年是讓這個(gè)東西拖垮掉的。

當(dāng)年我教書(shū)教得有點(diǎn)成就了，就漸漸沾染了「我可以幫助很多人，所以我是好人」的那種想法。我2006年開(kāi)始教書(shū)，2006年到2008年，我還算是「自得其樂(lè)」的狀態(tài)：我自己也想讀書(shū)嘛，那你給我錢(qián)，我讀書(shū)給你聽(tīng)，好啊。可是等到這個(gè)商品的名氣做得有點(diǎn)大的時(shí)候，我就開(kāi)始有一種多馀的幻想，因?yàn)橥饷娴闹嗅t(yī)師會(huì)有──我也算是被帶壞哦？哎，把責(zé)任推給他們──會(huì)有什么「中醫(yī)救世界」之類(lèi)的論點(diǎn)對(duì)不對(duì)？這讓我發(fā)現(xiàn)：「哦？中醫(yī)可以救世界？」結(jié)果，在建立這個(gè)「?jìng)ゴ蟮淖约骸沟臅r(shí)候，就變成自己開(kāi)始跟自己打辯論戰(zhàn)，好像隨時(shí)都要幫助很多人、要積功德的那種感覺(jué)。

人要助人，比較好的情況是：我過(guò)得很幸福，如果你對(duì)我的幸福有興趣，我可以分享給你聽(tīng)，我是為什么很幸福。這是一種健康的分享?！肚f子》裡面有一句話「利澤施乎萬(wàn)世，不為愛(ài)人」：你做你喜歡做的事，把你的快樂(lè)分享給別人，這樣子也會(huì)讓世界變得更美好?？墒侵匾氖?，你做這件事情很快樂(lè)，不是為了別人。

或者，這話也可以反過(guò)來(lái)說(shuō)：真正的「助人」是什么？不就是要讓別人變成一個(gè)比較好的人嗎？別人變成了一個(gè)比較好的人，具體的內(nèi)容是什么？以結(jié)果論，不就是「他」會(huì)變成「對(duì)你比較善待」嗎？也就是說(shuō)，如果一些本來(lái)不太好、不太善的人，跟你相處的時(shí)候，居然能變成對(duì)你不虐不欺，厚厚道道地對(duì)待你，這才是「你有幫助他好起來(lái)」的證據(jù)啊──代表你的確有拉出他埋沒(méi)在內(nèi)心深處的上帝、佛心。──這邏輯聽(tīng)起來(lái)會(huì)不會(huì)很詭異？

但，這就是《莊子》第七篇〈應(yīng)帝王〉講的道家超理性思考的結(jié)論，道家的「助人心法」。從前，我就是沒(méi)領(lǐng)悟這一層道理，才會(huì)對(duì)我的助教又督又電又勸又罵的，結(jié)果，我累壞了，助教也沒(méi)好起來(lái)！

但是，我這三年啊，真是在過(guò)好日子！我的助教都變得能干得不得了，對(duì)我也好得不得了，一個(gè)班他們照顧得好好的，幾乎沒(méi)有一件事需要我操心。那這三年，我是怎么訓(xùn)練助教的？就是耍無(wú)賴、耍無(wú)能啊。我什么都不會(huì)，他們就只好什么都會(huì)啦。所謂「授權(quán)」，就是要讓員工真的覺(jué)得：「公司若倒了，果真就是被我搞倒的！」身為老板，這件事一定得有覺(jué)悟要真戲真作到底，稍微假一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)被員工嗅出老鼠味，而把責(zé)任推回老板頭上。怎么會(huì)是你去犯賤、拼命對(duì)一些人好，讓他們吃飽了就過(guò)河拆橋？這叫「你在婊他（婊：動(dòng)詞，坑陷他人于不義）」耶！如果你是用「助人」去把周遭的人都劣化成吸血鬼，一群一群的撲上來(lái)，吸你的血、吸你的愛(ài)，忘恩負(fù)義、不知回報(bào)……你到底是在幫他還是在害他？你這個(gè)人，到底是圣人還是大魔王？

像我最近遇到一個(gè)人，特地找上我，想要我?guī)退床?，糾纏了頗一會(huì)兒，最后，我說(shuō)了一句很「欠揍」的話，拒絕了。我說(shuō)的是：「可是……幫你看病，我不會(huì)活得比較開(kāi)心呀……」助人的第一關(guān)是「讓自己被善待」！我這個(gè)人對(duì)工作的感覺(jué)是：教書(shū)，我好開(kāi)心；幫人看病，多半是不開(kāi)心。我自己都被搞得不開(kāi)心了，成為被人欺負(fù)到的受害者了，還要說(shuō)「我在救助你、渡化你」，不是很荒唐嗎？

「拯救者」在不知不覺(jué)之間，成了「受害者的受害者」這件事情，《莊子》在第四篇〈人間世〉為它發(fā)明了一句今天大家都還會(huì)講的成語(yǔ)：「螳臂擋車(chē)」──你以為自己好厲害，結(jié)果被車(chē)壓死！在我的《莊子》課堂，最容易聽(tīng)同學(xué)說(shuō)起的矛盾故事（paradox），就是有人明明是處在被先生、被太太、被父母欺負(fù)的狀態(tài)，他還在想：「我要怎么做，才能幫他、救他、渡他？」真荒唐！所以，同樣是助人的活動(dòng)，也有可能是病態(tài)心理結(jié)構(gòu)形成的。

你看哦：人在助人的時(shí)候，是「我在幫助你」對(duì)不對(duì)？這就會(huì)有一種自我良好的感覺(jué)，是「我比你優(yōu)越」；這件事情是「你需要、我不需要」，所以才是我在幫助你嘛。所以「我比你優(yōu)越」的信念會(huì)被加強(qiáng)一次?？墒?，在我?guī)椭愕臅r(shí)候呢，「我比你低賤」的信念也會(huì)被加強(qiáng)一次哦：因?yàn)?，我這個(gè)寶貴的時(shí)間，如果拿去吃飯看電影，我可以很快樂(lè)，我偏偏要拿來(lái)奉陪你、陪你講話、陪你聽(tīng)你的心事、聽(tīng)你訴苦，把我的時(shí)間糟蹋在你身上……這不是就變成「你值得、我不值得」了嗎？也就是「我比你低賤」的信念，對(duì)不對(duì)？「助人」這個(gè)行為，也可能會(huì)強(qiáng)化「我很低賤」的感覺(jué)。

所以，「我優(yōu)越」跟「我低賤」的信念，結(jié)合在一起引發(fā)的行為模式，有好幾種路數(shù)。其中一個(gè)路數(shù)，心理學(xué)叫作救世主情結(jié)（Messiahtrap）。那另外一個(gè)發(fā)作的路數(shù)是什么？躁鬱癥。他的正負(fù)信念結(jié)構(gòu)拼命地在對(duì)打：躁鬱癥的患者很妙。他其實(shí)基本的「我有罪」的負(fù)面信念就一直在那邊，可是他會(huì)很努力地表現(xiàn)得很好，然后露出一種「希望你為他鼓掌」的表情。所以躁鬱癥的患者，當(dāng)他努力把這個(gè)「我很偉大」的信念經(jīng)營(yíng)起來(lái)，他會(huì)覺(jué)得「我就是世界之王」，可是他這一頭的信念經(jīng)營(yíng)起來(lái)的時(shí)候，他這個(gè)辯論的動(dòng)力也會(huì)加強(qiáng)另一頭的負(fù)面信念，他很快又陷入沮喪，會(huì)說(shuō)「我這種爛人不如死了算了」──這樣的一個(gè)結(jié)構(gòu)。

所以我一點(diǎn)都不贊成躁郁癥患者吃藥治療，因?yàn)檫@完全是一個(gè)純形而上的意識(shí)形態(tài)問(wèn)題，并不是物質(zhì)肉身化學(xué)失調(diào)的病。這個(gè)不需要用藥物的，藥物只是用類(lèi)似吸毒的人用來(lái)「high」的那種化學(xué)成分，來(lái)硬吊住你、不許你「鬰」，但「躁」的那一頭，「努力經(jīng)營(yíng)一個(gè)偉大的自己」的種種行為，那個(gè)人還是天天都在做得很勤，在強(qiáng)化他的病根。這個(gè)樣子，躁鬰癥怎么會(huì)好？

躁鬰癥要醫(yī)好，方法一點(diǎn)兒都不複雜，可是，患者都不肯做，就是：你強(qiáng)迫自己「在行為上」不可以再經(jīng)營(yíng)偉大的自己，事情就結(jié)束了。什么意思？就是：「我低賤我就是低賤，我壞我就壞，我沒(méi)道德就沒(méi)道德?！惯@樣，就結(jié)束了。擁抱自己的黑暗面，這件事情就結(jié)束了。