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一個法院工作人員眼中的聘任制書記員制度

 昵稱503199 2014-05-17

一個法院工作人員眼中的聘任制書記員制度

  關(guān)于聘任制書記員制度的深刻思考與全面闡釋,已有最高人民法院彭勁榮先生《對聘任制書記員制度的思考》一文珠玉在前。因此筆者無意從理論層面的弊端(事實已證明,該制度少利多弊,制定之初的美好設(shè)想全未實現(xiàn),容后闡述)再多費唇舌,作為人民法院的一名普通工作人員,我只是想從現(xiàn)實角度談?wù)勛约旱囊挥缰?,不求見教于最高院?dāng)初鼎力支持推行該制度的諸君,但滿胸塊壘,不吐不快,貽笑方家之處,但求一哂而已。
  
  作為法院人員分類管理改革的重要舉措之一,2003年10月,《人民法院書記員管理辦法(試行)》出臺。在這個既非法律又非行政法規(guī)更非部門規(guī)章的“辦法”試行后數(shù)年,審判人員的重要輔助者,曾經(jīng)的法官預(yù)備隊——書記員的群體命運從此發(fā)生了根本性改變。此前法官基本上都是沿著書記員——助審員——審判員這條路走過來的,而《書記員管理辦法》不僅在制度上明確了書記員不得成為法官,在管理上更采用聘任制的方式。這個“辦法”一“試行”,就是八年,其效果如何姑且不論,但就近年來散見于各大論壇的各地聘任制書記員的滿腹怨言來看,似乎并不能用成功來形容這一制度的推行。
  
  在談聘任制書記員制度弊病之前,首先要了解聘任制書記員的現(xiàn)狀,只有了解這些情況,才能更好地理解當(dāng)前聘任制書記員改革中矛盾之所在。隨著1999年高校大肆擴招,以及函授、成人、遠(yuǎn)程教育及自考等國家承認(rèn)的教育方式的濫行,高校畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)了前所未有之壓力,其中以法學(xué)專業(yè)首當(dāng)其沖,相當(dāng)數(shù)量的法科畢業(yè)生畢業(yè)時無法找到合適的工作。另外,各省市區(qū)的公務(wù)員招考也陸續(xù)全面拉開,進(jìn)入法院與檢察院的機遇之多也是前所未有。在如此大的就業(yè)壓力以及激烈競爭下,應(yīng)該說,通過公務(wù)員考試層層選拔的大部分聘任制書記員的素質(zhì)還是不錯的。同時也要注意到,由于各省市區(qū)經(jīng)濟水平發(fā)展的差異,各地聘任制書記員的素質(zhì)也是參差不齊的。經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)如上海、江蘇等地,具有碩士學(xué)歷或名校背景的聘任制書記員不乏其人。2005年網(wǎng)上曾有“北大法學(xué)畢業(yè)生報考鎮(zhèn)江法院聘任制書記員”的新聞,鬧得轟揚一時。而有的經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū),對于聘任制書記員的要求則僅僅是國民教育系列的大專學(xué)歷。
  
  從一個非法院政工部門出身的工作人員角度看來,我所理解最高院采用書記員聘任制管理之初衷,可能在于以下幾點:
  
  一是著眼于從制度上解決“審書不分”問題,進(jìn)而明確職責(zé)分工?!稌泦T管理辦法》未出臺之前,法官多是從書記員開始做起,經(jīng)過一定年頭,通過法院系統(tǒng)內(nèi)部的審判資格考試,然后就可以任助理審判員,這個內(nèi)部考試自然不能同如今的司法考試相并論,基本上可保證全部通過。因而在當(dāng)時,對于許多當(dāng)事人來說,書記員就是法官,至少是準(zhǔn)法官。這造成審判員與書記員職責(zé)不分,角色模糊,也給審判工作造成一定混亂。基于此種考慮,最高院對書記員實行單獨序列管理,即不能轉(zhuǎn)任法官,只可以在所謂“書記官”這一序列里晉升。按照《書記員管理辦法》規(guī)定,最高院的聘書職級可到正處,高院可副處,中院可正科,基層院可副科。
  
  二是將書記員這一職位定位于“審判輔助人員”。這種定位類似于醫(yī)院的護(hù)士,即不要求從事過多含有技術(shù)含量的審判工作,而僅僅是輔助人員而已,因為是輔助人員,所以對書記員實行聘任制管理,一定程度上說明了這個職位并不具重要性(見過省長、市長、縣長實行聘任制的么?)。書記員與法院之間需要簽訂合同,在合同期間其具有公務(wù)員身份。合同有期限,合同期滿后可解除也可續(xù)簽,實際上是加大了書記員這個職位的流動性(想想醫(yī)院的護(hù)士,可作參考對照了解)。
  
  三是法官實行精英化與職業(yè)化。2002年,最高院取消律師資格考試,進(jìn)行司法考試制度改革,同時規(guī)定之后的法官、檢察官、律師、公證員取得資格必須要通過司考。法官不再是靠年頭就能隨便轉(zhuǎn)任,但可以對下遴選(據(jù)說已出臺《法官遴選辦法》,但一直未見全面展開)。作為法院人員分類管理改革的另一重要舉措,最高院隨后又搞了“法官助理”試點,其目的在于形成法官——法官助理——書記員這種新的審判模式,加上法院的司法行政人員,一共是四類人員。這就是所謂的人員分類管理改革。
  
  八年來,各省市區(qū)在大規(guī)模的法檢公務(wù)員考試中陸續(xù)開始招考聘任制書記員。因為各地實際情況不同,反應(yīng)也不同。對這一制度堅持力行的省份有之如江蘇與上海,消極對待的亦有之如廣東(公考中根本沒有聘任制書記員這一職位),支持也好反對也罷,都不過是少數(shù)。事實上絕大多數(shù)省份處于觀望狀態(tài),因為這一制度的不切實際及難于管理,很多省市區(qū)高院招過一、二批聘任制書記員之后就不再招考,如內(nèi)蒙古2007年招考過一批聘任制書記員之后再無動靜。當(dāng)然也有一些開明的省市高院勇于打破桎梏,不受條條框框限制,值得稱贊,如重慶高院兩次從聘任制書記員中招考法官,給有志有為的聘書們一條出路。
  
  筆者無意否定當(dāng)前人民法院推行的人員分類管理改革,也無意為過去的“書記員——助審員——審判員”模式招魂,相反我認(rèn)為大力推行人員分類管理改革是今后之大趨勢。然而事實卻是“畫虎不成反類犬”,實踐中的操作不當(dāng)——管理混亂、缺乏過渡與配套制度以及一刀切等問題卻是當(dāng)前確實存在的,聘任制書記員制度非但沒有起到其應(yīng)有之積極作用,反而成為影響書記員隊伍穩(wěn)定甚至審判工作效率的重要因素。下面我將結(jié)合法院實際情況談?wù)剷泦T聘任制管理存在的最主要的兩個問題:
  
  一個是管理混亂。按照我國《公務(wù)員法》規(guī)定,部分專業(yè)性較強的職位和輔助性職位可以實行聘任制,但涉及國家秘密的,不實行聘任制。書記員在日常工作中會接觸大量的審判機密,那么審判機密屬不屬于國家秘密?對不應(yīng)當(dāng)實行聘任制的職位實行聘任制,可見最高院的《人民法院書記員管理辦法》是與《公務(wù)員法》相違背的。性質(zhì)的模糊導(dǎo)致了管理的混亂,很多報考者不知道聘任制書記員是不是公務(wù)員,常常將聘任制書記員與法院的聘用人員相混同,甚至一些公務(wù)員主管部門也將其打入另冊,在涉及到職務(wù)晉升、工資計算等方面不知所措。有的將之作為行政單位里的事業(yè)編對待,有的參照公務(wù)員管理,有的甚至作為公務(wù)員里的工勤編對待等等,不一而論。
  
  另一個是缺少晉升空間?!稌泦T管理辦法》封死了書記員成為法官的進(jìn)路,但按照該《辦法》規(guī)定,聘任制書記員實行單獨序列管理,可在一定職級內(nèi)晉升?;鶎臃ㄔ嚎傻礁笨萍?,最高院可到正處級。在實踐中這基本上不可能實現(xiàn),高級法院與最高院或能解決一二,但在中級法院與基層法院,很多老審判員尚未解決職級待遇,遑論“小”書記員。在不少領(lǐng)導(dǎo)眼中,只有獲得審判資格之后才能談到職級,書記員應(yīng)該“多鍛煉幾年”。他們不知道也不想知道,這些聘任制書記員其實永遠(yuǎn)也無法獲得審判資格。
  
  上述兩個原因直接導(dǎo)致的惡果是極大傷害了書記員工作的積極性與感情,造成隊伍人心浮動。通過了司法考試卻無法獲得審判資格,無疑是讓人心存憤懣的,有志有為的人不會選擇這樣一個毫無前途的職位。這些書記員或選擇辭職做律師,或抱著“騎驢找馬”的心態(tài)積極參加各種考試,一旦考上就立馬拍屁股走人,還有人雖限于年紀(jì)、家庭及能力等緣故無法離開,但從此心灰意冷,工作上得過且過、消極怠工。為數(shù)不少的人才就這樣流失掉了,而留下的多數(shù)人缺乏工作熱情或工作能力。一個絕妙的諷刺是,那些另考公務(wù)員的聘任制書記員們竟有不少人不約而同地選擇了檢察院,實在是給了最高院當(dāng)初一力推行聘書制度諸君的一記響亮耳光。同時,我們再來看看當(dāng)初推行書記員聘任制管理——目的實現(xiàn)了嗎?
  
  首先是職責(zé)分工問題。這里筆者得先說說關(guān)于法官助理試點改革(又一個令人不解的制度),前文已述,人員分類管理改革就是要形成“法官——法官助理——書記員”的新審判模式。書記員是實行單獨序列了,但是法官助理出現(xiàn)了。何謂“法官助理”?顧名思義,就是法官的助理,法官助理不等于助理審判員。但是這個法官助理試點改革可謂五花八門,據(jù)我所知,北京地區(qū)的法院是一名法官帶數(shù)名法官助理 ,助理沒有審判資格;深圳地區(qū)的法院則是一個合議庭配一法官助理,正式編制的法官助理可以取得審判資格成為法官。不管怎么樣,法官助理畢竟發(fā)揮了“助理”作用,提高了審判效率。然而有的地區(qū)如內(nèi)蒙古,招考的法官助理工作初始充當(dāng)?shù)娜匀皇菚泦T的角色,但一、二年后就直接任命為助理審判員,如此說來法官助理與過去的書記員有什么分別?審判員與書記員的角色倒是分清了,審判員與法官助理呢?
  
  再來看看書記員實行聘任制管理的問題。真正要完全實行書記員的聘任制管理,依筆者之見,除非像開辦衛(wèi)生學(xué)校培養(yǎng)護(hù)士一樣,培養(yǎng)書記員也建立專門的書記官學(xué)校,以速錄與審判輔助工作為主要教學(xué)內(nèi)容。因為醫(yī)學(xué)與護(hù)理是兩個領(lǐng)域,所以可單獨管理,醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)醫(yī)生,衛(wèi)校培養(yǎng)護(hù)士。然而,現(xiàn)在選擇去做聘任制書記員的絕大多數(shù)學(xué)習(xí)的是法學(xué)專業(yè),法學(xué)專業(yè)培養(yǎng)什么?是法官、檢察官、律師和法學(xué)家。何況這些聘任制書記員里還有不少是重點大學(xué)法學(xué)院的本科生和碩士生,他們憑什么不能成為法官?是缺少學(xué)歷嗎?不,他們受過四年或七年的法學(xué)專業(yè)教育;是缺少資格嗎?不,他們早就已經(jīng)通過了司法考試;是缺少經(jīng)驗嗎?不,長期以來的審判輔助工作早為他們積累了豐富的審判經(jīng)驗。那到底為什么?答案只在于他不過就是報考了聘任制書記員的職位而已。試想一下吧,讓一個北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院的碩士去當(dāng)護(hù)士,豈不是這個世界最大的荒謬?
  
  鄧公曾說過,“好的制度,可以教壞人做好事;壞的制度,可以教好人做壞事?!边z憾的是,由于缺乏過渡與配套措施,目前的聘任制書記員制度就是這樣一個壞的制度。通過我如此喋喋不休的論述,讀者諸君可能已經(jīng)明白了我的結(jié)論:人民法院的人員分類管理改革雖然勢在必行,但是改革初期各類人員應(yīng)當(dāng)允許適當(dāng)交叉,不能搞一刀切。也就是說,只要符合條件,聘任制書記員可以被任命為助理審判員,獲得審判資格。現(xiàn)在我們講科學(xué)發(fā)展觀,而科學(xué)發(fā)展觀的核心就是以人為本。讓我們?yōu)橹貞c高院開明的聘任制書記員政策熱烈鼓掌吧,亡羊補牢,為時未晚,也衷心希望最高院領(lǐng)導(dǎo)能夠及時調(diào)整有關(guān)聘任制書記員的政策,如此,不僅是全國數(shù)十萬聘任制書記員之幸,也是人民法院之幸,更是我國新時期的審判事業(yè)之幸。
  
  

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