愨愨小書(shū)齋 于 2014-2-25 21:30:38 

同桌

確切地說(shuō)，應(yīng)該是鄰桌。我講完課習(xí)慣走下講臺(tái)在課桌間走走，跟學(xué)生說(shuō)說(shuō)話(huà)，解答解答他們提出的問(wèn)題。當(dāng)我走到霞的跟前，她靦腆地問(wèn)我：“老師，您認(rèn)識(shí)我大爺不？”。
“你大爺是誰(shuí)？”我問(wèn)。
“zgy。”
“認(rèn)識(shí)，我們是初中同學(xué)?！?br>
說(shuō)著，霞遞給我一封信。我接過(guò)，沒(méi)有馬上拆閱。回到辦公室才看，首先看到的是地址，他在縣政府一個(gè)部門(mén)供職。接著看到的是特別大氣的硬筆書(shū)，筆畫(huà)剛勁有力，落筆起筆潤(rùn)圓得體，走筆自然，行書(shū)沒(méi)有鑿痕，間架結(jié)構(gòu)具有獨(dú)特個(gè)性的和諧，總之給人美感。

書(shū)信的內(nèi)容（我還保留著，記不清放在書(shū)架的哪層了。），好像問(wèn)及還能否記得他，還談到霞的問(wèn)題，還談到我為我的學(xué)生創(chuàng)辦的“心橋信箱”的問(wèn)題等。我很感激他的認(rèn)可。

按照霞給我的聯(lián)系方式，我跟他通了電話(huà)，這是我們同學(xué)間第一次正式說(shuō)話(huà)。話(huà)語(yǔ)既有中年人的灑脫，也保留著曾經(jīng)的中學(xué)男女生之間的拘謹(jǐn)。

1961年，初入初中，我們都個(gè)子矮，被老師排在第一排，我在北邊課桌的南部，他在南邊課桌的北部，中間一個(gè)自然的“三八線(xiàn)”。起初，我只知道右邊是一位男生，但不知道相貌。過(guò)一段時(shí)間，又知道他是城里來(lái)的，我也第一次有了城鄉(xiāng)學(xué)生不同的感覺(jué)，城里學(xué)生穿的是縫紉機(jī)做的制服(那個(gè)年代，只有家庭條件好的家庭成員才穿制服)，我們農(nóng)村學(xué)生穿的是“慈母手中線(xiàn)”縫制的便服。

第一次“正眼”看他，是在一堂地理課上。教我們地理的老師姓王，南方人，身材不高，胖臉型，一臉和善。一口南方普通話(huà)，我們還能聽(tīng)得懂。那堂課講的什么內(nèi)容我已經(jīng)記不清了，但老師有一句話(huà)我記憶猶新，他說(shuō)，是不是別的星球上也有學(xué)生，穿著藍(lán)棉襖，留著小分發(fā)。我的鄰桌正好就是穿的藍(lán)制服棉襖，我不由自主地看了他一眼，停留了一剎那。余光里看到他留的也是分發(fā)（那時(shí)，男性們流行的是“分頭”，即以頭頂為界，百分之七十左右的大半頭發(fā)較長(zhǎng)一些，向右，百分之三十左右的頭發(fā)較短一些，不是向左，而是向上。）這也算是第一印象。

我在班里是丑小鴨，一位擅長(zhǎng)唱歌的女同學(xué)，我們父輩都是公私合營(yíng)過(guò)度過(guò)來(lái)的鄉(xiāng)村醫(yī)生，我小學(xué)的班主任調(diào)到他們學(xué)校去了，介紹過(guò)我，所以一進(jìn)校，自報(bào)家門(mén)，無(wú)形之中關(guān)系提前好了起來(lái)。后來(lái)她受一位大女生的挑唆，不知道為什么，盡給我過(guò)不去，她曾經(jīng)拉攏六個(gè)女生不與我玩，（全班八個(gè)女生，其中有兩個(gè)偷偷跟我玩。還有一位天不怕地不怕，并不隨波逐流，但經(jīng)常大聲吼我。）所以，導(dǎo)致我整天誠(chéng)惶誠(chéng)恐，有大難臨頭的感覺(jué)。

在宿舍，有一位高我一年的同學(xué)對(duì)我很好，她也是城里來(lái)的，擅長(zhǎng)唱歌跳舞，人緣很好，跟她在一起很有安全感。后來(lái)不記得什么契機(jī)，知道了她是我鄰桌的姑姑，也許是“愛(ài)屋及鳥(niǎo)”吧，（“愛(ài)屋及鳥(niǎo)”這個(gè)成語(yǔ)是我的發(fā)明。），也也許是時(shí)間長(zhǎng)了，我看到了他的相貌，一張?jiān)缡斓哪橗嫞莻€(gè)年齡段的學(xué)生大多數(shù)是娃娃臉），面容和善，拘謹(jǐn)，但給我的印象有些清高（長(zhǎng)大后，尤其是研究了心理學(xué)，知道那是中學(xué)生異性之間交往的“規(guī)矩”表情。）不過(guò)，當(dāng)時(shí)這種“清高”的表情使我有點(diǎn)敬而遠(yuǎn)之。

他好像也不善言辭，也不像農(nóng)村學(xué)生那樣衣冠不整、缺少規(guī)矩的調(diào)皮張揚(yáng)，他衣帽整潔，走有走相站有站相，文質(zhì)彬彬，在鄉(xiāng)村中學(xué)男孩子中堪稱(chēng)一道獨(dú)特的風(fēng)景。

我被那位女生欺負(fù)，變得沉默寡言，也歷練了自己。當(dāng)時(shí)的心態(tài)是，凡是不欺負(fù)我的同學(xué)，都是我的恩人。Zgy同學(xué)也屬于此列。我心情不好的時(shí)候就寫(xiě)，喜歡用順口溜的形式，所以就獲得了一個(gè)“詩(shī)人”的綽號(hào)，但是自己對(duì)這個(gè)綽號(hào)也很郁悶的。好像也給他寫(xiě)過(guò)幾句小詩(shī)，寫(xiě)的什么記不清楚了。

我們同桌時(shí)間并不長(zhǎng)，他轉(zhuǎn)學(xué)去了城里，再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。聽(tīng)說(shuō)他中學(xué)畢業(yè)后就參加工作了，是我們這些農(nóng)村學(xué)生望塵莫及的。
世界又大又小，三十多年后他的侄女成為了我的學(xué)生，為我們?cè)僖?jiàn)創(chuàng)造了條件（其實(shí)，步入老年再見(jiàn)面，才是真正意義上的認(rèn)識(shí)）。

又過(guò)了幾年，我回曾經(jīng)供職的縣城，提前電話(huà)告訴他去拜訪(fǎng)。我從他姑姑那里知道了他的秉性，說(shuō)他的侄女去看他，帶去的禮物讓孩子原封帶回，所以我也不敢給他帶什么禮品。我專(zhuān)門(mén)為他買(mǎi)了一套中醫(yī)養(yǎng)生的書(shū)，遺憾是我和老學(xué)生老同事在招待所門(mén)前的小花園里說(shuō)話(huà)，我家老英在他的朋友那里喝酒多了，忙著去照顧他，把書(shū)落在花園里了。等半夜反應(yīng)過(guò)來(lái)，再去找，已經(jīng)不翼而飛了。

記得那天下午，我在回縣城的路上，接了他三四個(gè)電話(huà)，最后一個(gè)電話(huà)的意思是，我要時(shí)間緊的話(huà)，就以后再見(jiàn)。我想，好不容易來(lái)一次，不知道下次再來(lái)到何年，不見(jiàn)個(gè)面也挺遺憾的。第二天一早，一位老學(xué)生開(kāi)車(chē)，我和老英去他家拜訪(fǎng)。他依然是我印象中的樣子，他的妻子很漂亮，很賢惠，她姑姑說(shuō)，媳婦孝敬老人，侍候孩子，照顧夫君，送往迎來(lái)，想得很周到，做得很得體。
體會(huì)得出，他和嫂夫人招待我們，是最高規(guī)格，茶具、茶葉都是上乘的，心意、誠(chéng)意都是真實(shí)由衷的。

端坐敘舊，給我一個(gè)意外的感覺(jué)。我原來(lái)認(rèn)為，我們雖是中學(xué)同學(xué)，由于當(dāng)年青春期的排斥異性的心理，不曾說(shuō)幾句話(huà)，他和我家老英又是初次見(jiàn)面，也不會(huì)有多少話(huà)題可談?？墒牵盐覀儺?dāng)做親戚，說(shuō)話(huà)很到位很知己，從工作經(jīng)歷，到家庭，到身體狀況，真的如促膝而談娓娓道來(lái)，夫妻倆熱情好客，真誠(chéng)體貼，如兄如嫂，很溫馨。他與學(xué)生時(shí)期給我的印象判若兩人。當(dāng)年的少年哪里去了？隨著時(shí)光荏苒，他成長(zhǎng)完善為一位大男人了。不過(guò)，表情還是一如既往的拘謹(jǐn)，可能還隱含著那份些許“清高”。

同學(xué)四十多年再見(jiàn)，匆匆逢別。嫂子拿出一提上乘白酒給我們。老英給我使眼色，要謝絕。按照我的性格也會(huì)謝絕，但我不忍心謝絕，如是，哥嫂會(huì)不高興的。

縣城逢別日月輪回又四個(gè)春秋了，老輩里就說(shuō)，一輩同學(xué)三輩親，按照自然的規(guī)律，我們都在變老，唯有少年時(shí)期的那份純真，青春永駐。
有一次他電話(huà)里說(shuō)，他有四十八年前想說(shuō)沒(méi)說(shuō)的話(huà)。我心里想，你還是別說(shuō)為好。