雖然主動(dòng)學(xué)習(xí)已經(jīng)出現(xiàn)在我國(guó)很多年了，而且很多老師也想改變教學(xué)模式，在中國(guó)的教育中仍然是以傳統(tǒng)的教育為主。學(xué)生仍然處于被動(dòng)的機(jī)械的接受階段，但是網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)于普及將主動(dòng)學(xué)習(xí)有了一個(gè)很好的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)中環(huán)境有著舉足輕重的地位！

   網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境

    對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的定義還沒(méi)有一個(gè)確定的說(shuō)法，反正就是與學(xué)習(xí)有關(guān)的物質(zhì)的、非物質(zhì)的一切因素！

   網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的概念模型
1.構(gòu)成要素：

（1）學(xué)習(xí)活動(dòng)：為了促進(jìn)特定學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué) ）學(xué)習(xí)活動(dòng)：為了促進(jìn)特定學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，習(xí)者與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)資源、 習(xí)者與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)資源、學(xué) 習(xí)資源、學(xué)習(xí)支持、習(xí)資源、學(xué)習(xí)支持、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)等支持性條件發(fā)生 的相互作用。 的相互作用。

（2）學(xué)習(xí)資源：指所有“可資學(xué)習(xí)之源”，即一切 ）學(xué)習(xí)資源：指所有“可資學(xué)習(xí)之源” 可為學(xué)習(xí)目標(biāo)服務(wù)、可為學(xué)習(xí)目標(biāo)服務(wù)、有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過(guò)程 的信息資源，如網(wǎng)絡(luò)課程、補(bǔ)充學(xué)習(xí)材料、 的信息資源，如網(wǎng)絡(luò)課程、補(bǔ)充學(xué)習(xí)材料、網(wǎng)絡(luò)外部鏈接。 外部鏈接。

（3）學(xué)習(xí)工具：是學(xué)習(xí)者為了與學(xué)習(xí)環(huán)境中其他要素 ）學(xué)習(xí)工具： 進(jìn)行有效互動(dòng)而使用的中介手段，進(jìn)行有效互動(dòng)而使用的中介手段，是參與了學(xué)習(xí)過(guò) 程并在其中擔(dān)負(fù)一定認(rèn)知功能的人工制品。程并在其中擔(dān)負(fù)一定認(rèn)知功能的人工制品。

（4）學(xué)習(xí)支持：指在學(xué)習(xí)的全過(guò)程中，由網(wǎng)絡(luò)教育機(jī) ）學(xué)習(xí)支持：指在學(xué)習(xí)的全過(guò)程中， 構(gòu)根據(jù)學(xué)習(xí)者的情況和使用狀態(tài)對(duì)其提供幫助從而促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的所有元素的總和。 學(xué)習(xí)效果的所有元素的總和。

（5）社會(huì)網(wǎng)絡(luò)：指建立在共同目標(biāo)之上，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) ）社會(huì)網(wǎng)絡(luò)：指建立在共同目標(biāo)之上， 環(huán)境中的所有參與者（如教師、其他學(xué)習(xí)者等）環(huán)境中的所有參與者（如教師、其他學(xué)習(xí)者等） 及其之間的關(guān)系。 及其之間的關(guān)系。

（6）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：指依據(jù)一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)對(duì)學(xué) ）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：指依據(jù)一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)， 習(xí)者的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行觀察、記錄、測(cè)量，習(xí)者的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行觀察、記錄、測(cè)量， 以鑒定和判斷學(xué)習(xí)目標(biāo)是否達(dá)成的過(guò)程。 以鑒定和判斷學(xué)習(xí)目標(biāo)是否達(dá)成的過(guò)程。