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物學(xué)院:一個(gè)先鋒詩(shī)人的“終南捷徑”

 墨雪夜瘋狂 2014-01-31

“每個(gè)人都是教授,每個(gè)人都是一個(gè)學(xué)院,我們向自然學(xué)習(xí),向大地學(xué)習(xí),把學(xué)院放在山上,讓大家上山來(lái)學(xué)習(xí)?!痹凇遏斣ビ屑s》節(jié)目的最后,退學(xué)網(wǎng)的創(chuàng)始人洪峰談起詩(shī)人蘇非舒在山上辦的“物學(xué)院”。魯豫頗有興味地問:山在哪兒?洪峰回答:在西安南40公里的終南山,所謂“福如東海,壽比南山”的南山。

 

 

物學(xué)院:一個(gè)先鋒詩(shī)人的“終南捷徑”

      

3月13日,植樹節(jié)后第二天。山上氣溫近20度。和前幾天的倒春寒相比,春天似乎突然就降臨了。下午五點(diǎn)多,詩(shī)人蘇非舒走過一段長(zhǎng)長(zhǎng)的山路,將山西趕來(lái)參加“物學(xué)院”開學(xué)典禮的詩(shī)人朋友送至村口。村口最后一處民居,是物學(xué)院的“根據(jù)地”,蘇非舒在這兩間柴房里住了半年。讀書,種菜,曬太陽(yáng)。遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友們饒有興致地參觀這處民居,頗有點(diǎn)兒參觀革命故居的意味。門前的木樁上掛著一個(gè)手寫的“物學(xué)院”紙牌兒,詩(shī)人邢昊用手機(jī)拍下了這一幕。這是他的朋友蘇非舒夢(mèng)開始的地方。

蘇非舒,1973年生于重慶豐都,21歲到北京發(fā)展。物主義運(yùn)動(dòng)主要發(fā)起人,詩(shī)工廠廠長(zhǎng),物學(xué)院創(chuàng)辦人。倡導(dǎo)詩(shī)歌與其他藝術(shù)形式的越界實(shí)驗(yàn),詩(shī)歌市場(chǎng)化概念的首倡者。因其近些年來(lái)的詩(shī)歌活動(dòng),被認(rèn)為是中國(guó)當(dāng)代最具爭(zhēng)議性的詩(shī)人。

對(duì)很多人來(lái)說(shuō),物學(xué)院是詩(shī)人蘇非舒的終南捷徑,是關(guān)于詩(shī)歌的又一次行為藝術(shù)。對(duì)蘇非舒來(lái)說(shuō),雖然它的構(gòu)想源自自己倡導(dǎo)并實(shí)踐的詩(shī)歌理念,但如今,它已與詩(shī)無(wú)關(guān),與表達(dá)無(wú)關(guān),是一個(gè)更廣博的使命。“整個(gè)世界不全是這個(gè)樣子。”蘇非舒只是想提供另外一種樣式。

 

“退友”洪峰的教育夢(mèng)

 

很多人知道物學(xué)院是因?yàn)楹榉逶凇遏斣ビ屑s》節(jié)目中的一番介紹。在節(jié)目的最后,洪峰對(duì)未來(lái)的選擇讓魯豫覺得頗有意味。一個(gè)曾經(jīng)從大學(xué)逃離的人,最終又回到了教育。“最早是想做一個(gè)大學(xué)叫退學(xué)大學(xué)?,F(xiàn)在的物學(xué)院,是跟我一個(gè)前輩一塊兒合作的?!焙榉逅f(shuō)的前輩正是詩(shī)人蘇非舒。

退學(xué)的時(shí)候,洪峰原本是想去追求一種與眾不同的生活。在大學(xué)讀了兩年,他就厭倦了。作為文學(xué)社的小組長(zhǎng)、團(tuán)委報(bào)紙的編輯,他整日躲在圖書館里看詩(shī)集,并且連續(xù)幾門功課不及格。熬到大二,他留下了一張字條,悄悄離開了學(xué)校。“我實(shí)在不適應(yīng)這個(gè)學(xué)校,我得自己去尋條活路了?!背撕?jiǎn)單的生活用品,他的背包里只塞了一本杰克·凱魯亞克的《在路上》。

   “打工,旅行,再打工,再旅行”——這是他當(dāng)時(shí)的生活狀態(tài)。這樣游蕩的日子過了兩年,洪峰才開始有勇氣面對(duì)退學(xué)的自己。這個(gè)追求獨(dú)特的青年,開始嘗試過“正常生活”。憑借網(wǎng)管時(shí)自學(xué)的編程知識(shí),洪峰創(chuàng)造了“中國(guó)退學(xué)網(wǎng)”,并積聚了一大幫退學(xué)的人,他們互相稱為“退友”。如今,這個(gè)網(wǎng)站有17000多名會(huì)員。

因?yàn)閺耐藢W(xué)生活中收獲良多,洪峰決心重新回到教育這一行。他心中的教育圣殿,是魏瑪王朝時(shí)期的包豪斯學(xué)院。他決心把“從最基本的動(dòng)手能力開始”的理念激活。帶著這樣野心勃勃的計(jì)劃,洪峰來(lái)到北京一所民辦高校,希望“把一些退學(xué)的學(xué)生送到這個(gè)學(xué)校里,用自己的教育理念去教育他們,做一個(gè)教育實(shí)驗(yàn)”。結(jié)果,“實(shí)驗(yàn)”沒做成,自己反倒被“收編”了。直到遇到蘇非舒,創(chuàng)辦物學(xué)院的想法,再次點(diǎn)燃了他心中的激情。

《魯豫有約》節(jié)目播出時(shí),距離物學(xué)院開學(xué)還有兩個(gè)月,已有十多個(gè)人報(bào)名。校舍和地都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。節(jié)目播出后,這個(gè)報(bào)名對(duì)象沒有任何限制,不用交學(xué)費(fèi),也不設(shè)課程的學(xué)校吸引了眾多網(wǎng)友。最多的時(shí)候,蘇非舒的QQ加了160多人。

在終南山物學(xué)院招生簡(jiǎn)章中,蘇非舒寫道:“物學(xué)院是以互助、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)為教學(xué)方式,提倡拜自然為師,向萬(wàn)物學(xué)習(xí)。它是一開放性學(xué)院,不設(shè)課程,不設(shè)學(xué)位。提倡“所有人都是教授,每個(gè)人就是一個(gè)學(xué)院”。它的目標(biāo)就是要把人重新帶回到自然面前,重新建立對(duì)自然、生活的好感。

                  

物學(xué)院開學(xué)典禮

 

長(zhǎng)安,引鎮(zhèn),向南。過大峪水庫(kù),大峪河蜿蜒喧嘩。至新貫寺村,向西,過橋,沿山路向上爬,約半小時(shí)就到達(dá)物學(xué)院所在的西翠華村。山上原住民大都搬走了。一些民房空出來(lái)。村口兩間柴房,坐北朝南,三面環(huán)山。蘇非舒去年五月從北京搬來(lái),一開始就住在這里。房子是終南山佛教協(xié)會(huì)的朋友提供給他的?,F(xiàn)在他搬到山上的村民家住。物學(xué)院也搬到上面離他不遠(yuǎn)的一處閑置民居里。

2010年3月13日,終南山物學(xué)院門口,一番熱鬧的景象。掛著物學(xué)院開學(xué)典禮大紅條幅的土屋前,聚著二三十人。他們來(lái)自北京,上海,深圳,湖北,甘肅等不同地域。他們中有:畫家,詩(shī)人,學(xué)生,教師,編輯,自由職業(yè)者,研究生,失業(yè)者,還有退學(xué)網(wǎng)的網(wǎng)友。

這天早上,西安的學(xué)員陸續(xù)上山來(lái)。外地來(lái)的學(xué)員到的早些,有的已經(jīng)在山上住了幾天。蘇非舒的詩(shī)歌兄弟也趕來(lái)捧場(chǎng),山西詩(shī)人金汝平、邢昊﹑病夫﹑溫暖的石頭以及陜西詩(shī)人度風(fēng)風(fēng)塵仆仆上山來(lái)。

酒,山上的陽(yáng)光,遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友,讓一向溫和的蘇非舒有點(diǎn)“忘形”了。這一天的終南山,與山谷里流淌的大峪河一樣喧囂。驢友自由穿行,村婦念念有詞,修道的居士與才華橫溢的教授辯論的不可開交。

“大家來(lái)到物學(xué)院,扛著板凳去吃飯。”正午,學(xué)員扛起板凳去不遠(yuǎn)處的村民家吃飯。柴禾堆,石頭墻,清涼的泉水,這些在山上觸手可及之物,對(duì)城市的年輕人都是新鮮的體驗(yàn)。就連在露天的院落端著碗吃飯,讓上海來(lái)的大學(xué)生覺得難以想象。

報(bào)名的時(shí)候,學(xué)員會(huì)填寫一個(gè)簡(jiǎn)單的報(bào)名表。蘇非舒發(fā)現(xiàn),學(xué)員年齡,性格,職業(yè),閱歷千差萬(wàn)別,但是,有一個(gè)共同的地方,他們都是被終南山這所“自然的大學(xué)”所吸引。他們對(duì)物學(xué)院的的關(guān)注,不是因?yàn)樗?,也不是因?yàn)楹榉?,而是因?yàn)樗麄儍?nèi)心的需要。

受梭羅的影響,蘇非舒慢慢剝離了生命中的復(fù)雜和不真實(shí)。他把家搬到終南山上。有人說(shuō)他太天真﹑太理想主義,也有說(shuō),這是一場(chǎng)鬧劇。甚至朋友也只是將其定義為“一次關(guān)于詩(shī)歌的行為藝術(shù)”,蘇非舒只是笑笑,不去辯言。

后晌,蘇非舒召集大家一起為物學(xué)院召開了簡(jiǎn)短的開學(xué)典禮。蘇非舒說(shuō):“歡迎大家回家?!边@位詩(shī)人有點(diǎn)羞澀地在大自然面前袒露自己的心跡。那一刻,他的身上有一種虔誠(chéng)的寧?kù)o。

 

朋友的解與惑

 

度風(fēng),蘇非舒在長(zhǎng)安城的詩(shī)歌兄弟。自去年10月蘇非舒下山籌辦物學(xué)院開始,這個(gè)隱居在詩(shī)歌寫作中的長(zhǎng)安詩(shī)人開始看著物學(xué)院這座空中樓閣,在他生活的這座城市之南一點(diǎn)一點(diǎn)搭建起來(lái),這座山也慢慢靠近了他。

讓他失望的是,蘇非舒從來(lái)不談詩(shī)。對(duì)于圈內(nèi)冠之以先鋒詩(shī)人的名頭,蘇非舒自嘲“大概是因?yàn)橐郧白龅挠悬c(diǎn)過?!睂?duì)自己正在做的事,他倒是充滿熱情。身體,行動(dòng)的身體,讓蘇非舒成為一個(gè)有決心的人。

才華橫溢的詩(shī)人金汝平一到物學(xué)院就陷入一場(chǎng)辯論。譚道長(zhǎng)的徒弟炮轟物學(xué)院,對(duì)物學(xué)院提出了異議。金汝平當(dāng)仁不讓,成了物學(xué)院的代言人。在大自然面前,金汝平特有的“獨(dú)與天地精神相往來(lái)”的氣質(zhì)表現(xiàn)地淋漓盡致。性格豪放的他喜歡放開酒量喝酒、針鋒相對(duì)地辯論。但是,在物學(xué)院,與山野中人探討世界本體﹑人性真?zhèn)芜@樣的命題,確是不同尋常的體驗(yàn)。這讓他對(duì)這座山留下頗為奇特的印象?!按蠹叶伎v情于物質(zhì)的最本能的享受時(shí),這是一個(gè)異端的火焰。對(duì)這個(gè)我是真心的比較喜歡?!苯鹑昶饺缡钦f(shuō)。

邢昊也是山西詩(shī)歌界頗具代表性的詩(shī)人。在詩(shī)歌理念以及對(duì)既有規(guī)范的漠視上,他和蘇非舒一樣走在了前面。他說(shuō),“不管大家把這兒當(dāng)成啥,我把這個(gè)地方當(dāng)成詩(shī)人的根據(jù)地,當(dāng)成詩(shī)人的家園?!?/P>

詩(shī)人病夫自稱是一個(gè)滄桑的人,因?yàn)榈昧搜恃?,最近一直飽受折磨。在開學(xué)典禮上,他簡(jiǎn)短發(fā)言卻給人留下深刻的印象:“像我這樣的人,人模狗樣的走在大街上的時(shí)候,其實(shí)我的內(nèi)心十分的荒涼,當(dāng)我真正還原為物,接近物,成為物的時(shí)候,我才滿臉春光。”

“我愿意體驗(yàn),我可以經(jīng)常來(lái)。”《作家文摘》報(bào)的編輯“朱老師”,是物學(xué)院的熱情參與者。“我們大部分時(shí)候是活在人與社會(huì),人與他人,人與自己的一個(gè)關(guān)系里面,我覺得小蘇這個(gè)地方,給我們一個(gè)全新的人與自然的關(guān)系,我覺得很好。”

在大自然面前,人們多少會(huì)發(fā)生一些變化。這讓蘇非舒異常高興。“終南山本身就是一個(gè)最好的學(xué)校。你到山上來(lái)不一定是學(xué)到什么,他一定會(huì)有變化。哪怕你不是主動(dòng)去學(xué)的。你必須要去體驗(yàn),我的體驗(yàn)只是我的?!?/P>

山西詩(shī)人“溫暖的石頭”,是物學(xué)院籌備的支持者?!笆^”的溫暖不是來(lái)自光滑和精巧,而是來(lái)自笨拙和粗糙。他是一個(gè)用減法寫詩(shī)的人,在原生態(tài)的寫作道路上,發(fā)現(xiàn)“物性”。自從去年來(lái)到終南山,這座山一直在內(nèi)心牽扯著他。“我今天來(lái)這兒就是因?yàn)橐粋€(gè)詞:牽扯?!?/P>

“在這樣一個(gè)缺乏內(nèi)省的時(shí)代,我更加尊敬那些虛無(wú)的人?!痹谠?shī)歌圈,“石頭”尊重的是極少數(shù),反對(duì)的是大多數(shù)。而他的朋友蘇非舒就是這樣一個(gè)“無(wú)用青年”,這份懂得讓他義無(wú)反顧地支持著物學(xué)院的籌備工作。

 

我們向大自然學(xué)什么

 

孫浩然,南京某高校戲劇文學(xué)專業(yè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。高中時(shí)就讀過蘇非舒的詩(shī)歌,在一些詩(shī)歌網(wǎng)站和論壇上認(rèn)識(shí)蘇非舒。去年聽說(shuō)他辦物學(xué)院的事兒,十分感興趣,當(dāng)時(shí)正忙畢業(yè)論文,沒過來(lái)。今年回家過年后,孫浩然找電視臺(tái)的朋友借了個(gè)采訪機(jī),在山上住的同時(shí),幫蘇非舒拍一些素材。“我是被他這個(gè)東西吸引過來(lái),然后就有這個(gè)想法,就開始紀(jì)錄?!?/P>

同學(xué)中,忙于找工作﹑奔前程的是大多數(shù)。孫浩然靠著幫老師寫寫劇本,掙點(diǎn)稿費(fèi)解決生活,然后就跟著蘇非舒上山了。不到一個(gè)月時(shí)間,他已經(jīng)拍了十幾盤帶子。山上的生活,簡(jiǎn)單而有趣。“剛上山,山民看我年齡小,要把閨女介紹給我。半夜12點(diǎn),拿著她閨女的照片到我這兒來(lái),你看,很好玩?!?/P>

 

很多網(wǎng)友對(duì)物學(xué)院充滿了一種神秘的向往?!耙恢北容^向往那種生活,想去那調(diào)節(jié)一下吧?!薄拔胰ツ蔷褪窍攵嗾J(rèn)識(shí)點(diǎn),跟自己生活圈子不一樣的人?!薄拔抑饕胝覀€(gè)地方靜下,我比較喜歡傳統(tǒng)文化,想去那安靜的把那些傳統(tǒng)文化的書好好看看,沒事種種地?!薄皝?lái)這兒也是想徹底脫離開繁雜的城市生活。”“到這里來(lái)徹底來(lái)冷靜,來(lái)思考,來(lái)悟一下人生的道路?!?/P>

與這些網(wǎng)友一樣,西安的趙哥,也是看了《魯豫有約》之后,在網(wǎng)上找到蘇非舒的聯(lián)系方式。經(jīng)過交往,現(xiàn)在他對(duì)物學(xué)院有了一定的認(rèn)知,成了物學(xué)院的熱心參與者?!皝?lái)到這個(gè)地方,我感覺到真正的自然和我們目前生存社會(huì)的一種對(duì)比。”

雖然對(duì)物學(xué)院的了解僅限于兩周前,阿歐西還是興沖沖地從北京跑來(lái)體驗(yàn)了一下山居生活。山上的一切,都讓他覺得興奮。作為退學(xué)網(wǎng)的代表,他拍了很多頗具水準(zhǔn)的照片。湖北來(lái)的徐大姐帶著13歲的兒子,在終南山里面轉(zhuǎn)了幾天,在大峪口碰見正接學(xué)員上山的蘇非舒,就跟著上來(lái)了?!熬褪莵?lái)享受一下大自然的清靜?!?/P>

深圳來(lái)的陳妍希,在失業(yè)與工作之間陷入迷茫。“我還是想尋找一下自己未來(lái)和現(xiàn)在所需要的。”她原本是想到西安旅游,在網(wǎng)上搜到終南山物學(xué)院,挺有緣的,就來(lái)到這里。

“少數(shù)民族地區(qū)對(duì)于藝術(shù)的了解等于零。”甘肅臨夏中學(xué)美術(shù)教師安吉平是通過網(wǎng)絡(luò)了解物學(xué)院的想法和理念。他專門瞅準(zhǔn)這個(gè)時(shí)間,11號(hào)請(qǐng)假趕過來(lái),體驗(yàn)一下?!翱纯催@里的山山水水,與眾多的藝術(shù)家交流一下思想,呼吸呼吸這里面的新鮮空氣,感覺非常的好?!?/P>

在山上,大學(xué)生開始重新思考人生的問題?!拔矣X得這座山能教給我們的可能是一種不一樣的眼光,去看一些平時(shí)我們不太去看的東西?!蹦暇┐髮W(xué)哲學(xué)系的研究生小初收益頗多,從蘇非舒身上她學(xué)到了親切的生活的東西。在山下翻譯學(xué)院讀書的大學(xué)生,也開始思考“生存與生活這兩種不同的存在狀態(tài)”。對(duì)于物學(xué)院他也是最近才了解,一個(gè)同學(xué)帶他過來(lái)的。

一個(gè)簡(jiǎn)短的揭牌儀式和集體合影之后,學(xué)員們積極參與了植樹活動(dòng)。一天的相處,他們之間發(fā)生了微妙的變化。雖然,每個(gè)人對(duì)物學(xué)院的認(rèn)識(shí)都不盡相同,但是物學(xué)院提供了一種可能,一種和大多數(shù)人的選擇不同的生活樣式。這讓一群在內(nèi)心渴望突圍﹑在內(nèi)心向往和平的人在自然面前集合了。在開學(xué)典禮上,蘇非舒不無(wú)浪漫地說(shuō):“我們就是那一群守在家門口等待更多人回家的人?!?/P>

土墻,土炕,還有地窖。紅臉微醺的蘇非舒送朋友們到村口,參觀完自己的小屋,詩(shī)人朋友們集體下山了。獨(dú)自回去的路上,雖然沒有籬笆和柴門,蘇非舒或許能體會(huì) “悠然見南山”的心境。

 

先鋒詩(shī)人的詩(shī)探險(xiǎn)

 

當(dāng)洪峰還在大學(xué)里為自己的前途憂慮時(shí),蘇非舒已經(jīng)在詩(shī)江湖里闖出了一些名堂。

1994年,21歲的蘇非舒從重慶豐都來(lái)到北京,此后15年,他大部分時(shí)間都在北京。雖是北漂一族,蘇非舒卻并沒有什么流浪、漂泊之類的感受。對(duì)他來(lái)說(shuō),北京也是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方?!坝心敲炊嗳巳?,各種觀念,各種想法,各種信息,讓你在不斷吸取?!?/P>

蘇非舒早期的詩(shī)歌集《制香油的手工作坊》記錄了他在北京生活時(shí)期從周遭的普通人,普通的生活場(chǎng)景中獲得的存在感受。這些場(chǎng)景包括:市場(chǎng)、火車站、街巷、地鐵口、開水房、面館、廣場(chǎng)、舊書攤、燒餅鋪、小旅店、建筑工地、療養(yǎng)院、醫(yī)院、電車、老人娛樂室等等,這些生活空間里流動(dòng)著普通人的一天,甚至一輩子一成不變的命運(yùn)。臺(tái)灣詩(shī)人黃粱評(píng)價(jià)蘇非舒:“一個(gè)詩(shī)人探險(xiǎn)家,以獨(dú)特的詩(shī)的觀點(diǎn)勘查世界,發(fā)現(xiàn)‘真實(shí)’的新礦脈。探險(xiǎn)家方向明確,講究完成目標(biāo)的方法論。”

2004年,蘇非舒與朋友一起創(chuàng)立物主義流派,同時(shí)建立物主義論壇,出版同仁刊物《物主義》。之后的一系列詩(shī)歌實(shí)踐,似乎只是他剝?nèi)ヒ粚右粚蛹湘i的宣言。無(wú)論是行為詩(shī)體《洗腳》﹑《鳥語(yǔ)》還是《我和我的衣服》以及由此延伸出的“裸誦”,甚至“論斤賣詩(shī)”﹑“詩(shī)工廠”等詩(shī)歌實(shí)踐活動(dòng)都給蘇打上了驚世駭俗的標(biāo)記。一邊在舞臺(tái)上旁若無(wú)人的洗腳,一邊往火盆里一頁(yè)一頁(yè)塞《詩(shī)經(jīng)》。從行為詩(shī)體《洗腳》開始,蘇非舒成為飽受爭(zhēng)議的詩(shī)人。

2004年年底,蘇非舒對(duì)妻子說(shuō),“我們搬到村兒里去吧?!贝撕髢赡甓?,他們一家人住在喇嘛莊96號(hào)。喇嘛莊是宋莊鎮(zhèn)下面的一個(gè)村莊?!袄锴f”的居住,以及《喇嘛莊》的寫作文本被稱為是蘇非舒的“物思維與詩(shī)實(shí)踐”。這一文本中,蘇非舒放下人文思維的緊張焦慮,質(zhì)樸地接受鄉(xiāng)村生活的洗滌。

2009年,蘇非舒無(wú)疑又邁進(jìn)了一步,完完全全從熱鬧的京城消失了,從一次次詩(shī)歌實(shí)踐中退出了。他把行李大包小包(大部分是書)托運(yùn)過來(lái),搬到終南山。

“很多事兒可能需要一步一步去實(shí)現(xiàn)。所以說(shuō)必定要去做,可能很多年很多東西成熟了,但是你不去做還是等于零?!碧K非舒喜歡用行動(dòng)代替想法,和大多數(shù)人不同的是,對(duì)未知的東西,他豪不畏懼。

 

物主義的山居時(shí)代

 

  “不認(rèn)識(shí)自然的人就像孤魂野鬼,不知道自己身處何地。所以每個(gè)人都該當(dāng)農(nóng)夫?!?79歲的美國(guó)詩(shī)人加里·斯奈德如是說(shuō)。

2009年5月,蘇非舒在博客上留言:入住終南山,不便上網(wǎng),暫停博……此后半年,他一頭扎進(jìn)終南山,開始了自己的山居生活。選擇終南山的理由,蘇非舒說(shuō),“因?yàn)檫@里有最好的自然?!?/P>

徐淳剛,物學(xué)院的籌備者之一。在他的思想中,終南山是童年之山,神話之山,印證著生命的紛繁,事物的變遷。如今,它居然和一種《瓦爾登湖》式的簡(jiǎn)單息息相關(guān)。

徐淳剛記得,蘇非舒來(lái)之前,先將東西托運(yùn)了過來(lái),大包小包幾十件,后來(lái)他才知道,蘇等于是舉家遷至長(zhǎng)安。那天下午,從山上看房子下來(lái),他們喝了一夜的酒,談了很多,似乎都是物主義的終身大事。

在《喇嘛莊》的題記中,蘇非舒借梭羅之口說(shuō):“簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單??!”但是要住到山上,其實(shí)并不簡(jiǎn)單。他得去找人收拾房子,得去引鎮(zhèn)買農(nóng)具、種子,得找摩托把幾麻袋書、米面油、好些家什馱上山來(lái)……

在終南山,蘇非舒弄到了一位畫家的一張大桌子,當(dāng)書桌用。除了《一個(gè)稻草的革命》和《中國(guó)野菜大全》,蘇非舒還讀了梁漱溟和晏陽(yáng)初的東西,民國(guó)時(shí)期一“中”一“西”的兩個(gè)鄉(xiāng)村建設(shè)關(guān)鍵性人物,都企圖為中國(guó)的鄉(xiāng)村建設(shè)趟出一條路來(lái)。當(dāng)然還有就是自然這本大書。蘇非舒常常和村委書記商量,一起上山,按驥索圖,好好認(rèn)認(rèn)各種植物。

“在北京是跟人學(xué)習(xí),現(xiàn)在來(lái)終南山是跟自然學(xué)習(xí)。并且,我真是離開它們已經(jīng)太久了,內(nèi)心一直都很不安?!睒闼厥墙K南山傳遞給蘇非舒的第一個(gè)信息,也是大自然教給他的第一課,這個(gè)笑稱自己在大自然讀研的詩(shī)人,開始打造物學(xué)院這個(gè)山居體驗(yàn)地,希望更多的人來(lái)體驗(yàn)一種簡(jiǎn)樸的山居生活。

有時(shí)候,徐淳剛也有困惑:“我們需要探討,自然的活法是不是更本真的活法。在一個(gè)據(jù)說(shuō)是后工業(yè)的時(shí)代,住在山中并不是什么新鮮事,君不見諸多時(shí)代精英也在山水之間修筑別業(yè)么?”

有趣的是,在山上住了半年后,徐淳剛問蘇非舒:“關(guān)于物、物主義,我相信你在山上會(huì)有更新的體驗(yàn),說(shuō)說(shuō)是怎樣的?”蘇非舒答道:“我都快要把它們給忘了。”

對(duì)蘇來(lái)說(shuō),物學(xué)院是這么多年他一直想做的一件事情?!拔野押芏鄸|西都放下了。包括藝術(shù)的東西?!?/P>

 

我們?nèi)绾紊?/B>

 

“愛做夢(mèng)就做去。”讓蘇非舒最欣慰的是母親和妻子對(duì)自己的態(tài)度,她們總是默默支持他想做的事。但是,從一個(gè)人做夢(mèng),到帶領(lǐng)一群人一起做夢(mèng),這是絕對(duì)不同的兩件事。

“物學(xué)院為非贏利機(jī)構(gòu),不收取學(xué)費(fèi),以互助為方式。接受來(lái)自社會(huì)各個(gè)層面的捐助,同時(shí),捐助者還可享受在物學(xué)院免費(fèi)的學(xué)習(xí)、生活、體驗(yàn)?!边@是物學(xué)院招生簡(jiǎn)章最后一條注解。

在山上住了半年以后,蘇非舒開始下山為籌辦物學(xué)院的事奔忙。他跟徐淳剛把籌備方案整理出來(lái),拿給很多朋友看,包括石頭,度風(fēng),還有退學(xué)網(wǎng)的洪峰。

開始的時(shí)候,度風(fēng)一直沒搞明白物學(xué)院到底要做什么?做出來(lái)時(shí)什么樣兒?每次聊天,蘇非舒說(shuō)了很多,他還是不明白時(shí),蘇會(huì)舉出美國(guó)黑山派詩(shī)人的例子。當(dāng)時(shí)同坐的人,都非常關(guān)心物學(xué)院的資金來(lái)源,將來(lái)要開的課程,是不是要在政府方面辦什么手續(xù),甚至有人按照開一個(gè)度假山莊的樣子給蘇出主意?!笆聦?shí)上,這些都不需要,蘇非舒知道自己做什么?!?/P>

隨著不同職業(yè)的人——做生意的,畫畫的,行為藝術(shù)家,驢友,藝術(shù)愛好者,大學(xué)教授,政府方面的文化官員,甚至宗教方面人士——加入進(jìn)來(lái),度風(fēng)對(duì)物學(xué)院的理念也慢慢理解了。

“生活不斷有很多可能性?!睂?duì)物學(xué)院的未來(lái),蘇非舒更多的還是一種感覺和把握?!氨热缯f(shuō)我們做了一年,我們慢慢摸索出一個(gè)學(xué)習(xí)的方式,有我們的一套比較正規(guī)的規(guī)范的一個(gè)體系了,就是說(shuō)每天有些什么課,有些什么什么東西,這些可能就清晰了?!?/P>

在山上,蘇非舒看到一些修行的人,他們整個(gè)系統(tǒng)完全是像古人那樣生活?!暗覀儾皇且ツ菢幼樱覀兪且F(xiàn)實(shí)接軌的?!薄耙院笪覀兛赡芤鲆恍w驗(yàn)地,就是深入農(nóng)村的一個(gè)東西。我們還想用這個(gè)平臺(tái)摸索出一個(gè)有效的方式,比如說(shuō)做一些鄉(xiāng)村規(guī)劃這樣的東西?!碧K非舒如今最大的想法是通過這個(gè)平臺(tái)聚一些對(duì)這塊感興趣的人,來(lái)跟他一起做這樣的一些事情。他知道,“這是個(gè)非常漫長(zhǎng)的過程?!?/P>

“實(shí)際上你走著走著就沒有好多人的那種想法了。就像寫詩(shī)一樣,最開始很多想法,到最后可能把這些想法都排除掉了,就是去寫去做這樣的事情?!边@是蘇非舒唯一一次談?wù)撛?shī)歌。如今,詩(shī)歌與生活一致,于他是簡(jiǎn)單不過的事情。

對(duì)于事物,人們更多的是想去了解,而他強(qiáng)調(diào)的是感受。他提出《與物相處》的方法也同樣適用于人們對(duì)他的解讀。他希望自己是“物”,以“物”的方式被觀看。

 “物學(xué)院,是一個(gè)充滿夢(mèng)想的冒險(xiǎn)行為?!比缃?,度風(fēng)慢慢理解了蘇非舒的堅(jiān)持,對(duì)他也多了一份敬佩?!白鳛橐粋€(gè)精神強(qiáng)大、囊中空空的詩(shī)人,一個(gè)有家有室的詩(shī)人,既要忍受親情的現(xiàn)實(shí)期待,還要滿足自己的精神需要,這之間的平衡與妥協(xié),是需要有生命的勇氣?!?/P>

2009年10月,《蘇非舒詩(shī)選:喇嘛莊?地窖?手工作坊》由臺(tái)灣唐山出版社出版。蘇非舒計(jì)劃把這本書在大陸銷售所得全部用于終南山物學(xué)院的建設(shè)。

 

蘇非舒的夢(mèng)想

 

“石頭”說(shuō),“在中國(guó),蘇非舒是一個(gè)有夢(mèng)想的無(wú)用青年?!倍鵁o(wú)用,顯然是個(gè)大境界。

在蘇非舒與徐淳剛共同起草的“終南山物學(xué)院”籌建方案中,蘇非舒寫到:“我們的觀點(diǎn)不是超道德的理想化,而是從世界性生存的實(shí)際狀況出發(fā)。在這個(gè)新的千年里,我們所面臨的就是要實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)轉(zhuǎn)變:由人類蹂躪地球的時(shí)期,轉(zhuǎn)入各種存在物以一種共同受益的方式存在于這顆星球上的時(shí)期。這一歷史性的轉(zhuǎn)變,是人類歷史上任何轉(zhuǎn)變都無(wú)法與之相比擬?!蔽飳W(xué)院就是在這樣的思想背景下誕生。

對(duì)蘇非舒來(lái)說(shuō),這種思想不是從來(lái)沒有的,它其實(shí)就隱藏在人類的意識(shí)中。從陶淵明到梭羅,從泰戈?duì)柕疥剃?yáng)初,從梁漱溟到黑山學(xué)院,一種自然的生存希望、和諧的生活愿景始終存在著?!拔覀兾磥?lái)的命運(yùn),則更加決定性地依賴于我們建立人與地球親密關(guān)系的能力?!阶匀恢衼?lái),到生活中去!’”

“我們?yōu)槭裁床荒馨盐覀兊纳钭兊谩c大自然同樣簡(jiǎn)單呢’”?蘇非舒在《瓦爾登湖》里發(fā)現(xiàn)了梭羅在150年前給提出的關(guān)于如何更有效生活的觀點(diǎn),他把它們摘錄出來(lái),命名為《梭羅主意》。

在蘇非舒眼里,梭羅是一個(gè)真正的詩(shī)人。梭羅的一生被解讀為一個(gè)人的革命,為了人類的自然意識(shí)之覺醒而進(jìn)行的一個(gè)人的革命?!笆^”看到蘇非舒身上也有這種樸素的革命精神,他稱蘇為“一個(gè)溫柔的暴徒?!?/P>

在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、人們?cè)絹?lái)越熱衷于奢侈、繁復(fù)的現(xiàn)代生活的時(shí)代,無(wú)限膨脹物質(zhì)需求和消費(fèi)主義的盛行,不僅造成很多人整日疲于奔命,造成人們內(nèi)心空虛和健康問題;而且給自然環(huán)境帶來(lái)了巨大的壓力。全人類的生態(tài)危機(jī),最根本的原因是思想文化上出了問題。從這個(gè)角度,物學(xué)院是一個(gè)革命性的開始。 

 

1927年,陶行知放棄了優(yōu)厚的教授生活,脫去西裝革履,穿上布衣草鞋,告別城市繁榮舒適的生活,在南京北郊曉莊創(chuàng)辦了實(shí)驗(yàn)鄉(xiāng)村師范學(xué)校,開展鄉(xiāng)村教育運(yùn)動(dòng)。3月15日,曉莊試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范在南京勞山腳下的曉莊舉行開學(xué)典禮。陶行知發(fā)表了熱情洋溢的演說(shuō):“我們?cè)谶@空曠的山麓行開學(xué)禮,實(shí)在是罕見的。要知道我們的校舍,上面蓋的是天,下面踏的是地,我們的精神一樣的要充溢于天地間。”

83年后的今天,詩(shī)人蘇非舒在終南山物學(xué)院的開學(xué)典禮上同樣滿腔熱忱:“今天,我們能來(lái)到山上,我想對(duì)我們個(gè)體整個(gè)的人生來(lái)說(shuō),我覺得也是一個(gè)非常重大的轉(zhuǎn)折。對(duì)于整個(gè)人類的意識(shí)來(lái)說(shuō),同樣將是一次重大的轉(zhuǎn)折,因?yàn)槲覀兙驼驹谶@個(gè)轉(zhuǎn)變的路口。我們?cè)谧摹!?/P>

山路上,一個(gè)小孩指著物學(xué)院的牌子,問身旁的大人:媽媽,什么是物學(xué)院呀?大人帶著同樣的疑惑拉著孩子從蘇非舒身邊走過。蘇非舒微笑著保持沉默,就像保持著一個(gè)最大的秘密。

 “我感覺我們沒有停下來(lái)。也是在前進(jìn)。可能比他們走的還快。可能我們?cè)谧呗?,但?shí)際比坐車還快??赡苣隳菢幼叩暮芸欤@一圈你發(fā)現(xiàn)是白走?!?/P>

終南山是不是一條捷徑,這同樣是一個(gè)秘密。

 

《新西部》雜志  李嵱

2010.3.27

 

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