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2014年高考語文語句銜接題解題技巧 邯鄲 常寶泉 【真題感悟】 4．依次填人下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()（高考2013·大綱卷） 岳麓書院已有一千多年的歷史，____，____，____，____，____，____，特別是各處懸 掛的歷代楹聯，散發(fā)出濃郁的文化氣息。 ?、僭郝涓窬种休S對稱、層層遞進 ?、诮o人一種莊嚴、幽遠的厚重感 ?、鬯虒W、藏書、祭祀于一體 ④主體建筑頭門、大門、二門、講堂、御書樓集中于中軸線上 ⑤門、堂、齋、軒、樓，每一處建筑都很古樸 ?、拗v堂布置在中軸線的中央，齋舍、專祠等排列于兩旁 A．②③④⑥⑤①B．②⑥④①⑤③ C．③①④⑥⑤②D．③②⑥④①⑤ 【思路點撥】答案：C。六個空的標點符號都是逗號，主語應與上文一致，應把主語置于開頭，只有③主語是“它”，應把③放在開頭，排除A、B項。①有“中軸”，④有“中軸線”,⑥也有“中軸線”，④⑥應連在一起，④在前，⑥在后，①應在④之前，答案也能選出來。另一種思路，從首句看，這一語段的話題是介紹岳麓書院。首句先介紹了其悠久的歷史，那么接下來，自然就是介紹書院功能的句子，非③莫屬；再接下來，就要介紹書院的總體格局，只能由①擔當；接著是介紹書院的具體建筑，先說主體，就輪到④；接著由主體到部分，專說講堂、齋舍，輪到⑥；再做一些整體概述，由⑤擔當；最后說整個書院給人的感受，由②完成，至此答案就順理成章的選出來了。 【技巧點撥】做語言連貫題，既要注意行文內容前后一致與銜接，也要注意語意表達的前后勾連，還要注意結構的前后照應，辨別文段的整體語脈和內在思想的連貫性。做到話題 統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應自然。具體說來可從以下幾個方面來考慮。 第一，抓中心。一個句群，雖然由若干句子組成，卻表達一個中心。因此，抓住了句群的中心，就抓住了要害，對句序的認識就會由暗到明。要分析句子的性質和作用（如總括句、總領句、過渡句、解說句、觀點句、材料句等），是抓準中心的重要手段，一個句群的中大多用一個關鍵句表達。這個關鍵句往往放在句首，也可放在句尾。 第二，抓思路。從總體看，句群小層次一般呈現出相并（并列、對照）、相承（順承、層進）、相屬（總分、分總）的關系。從局部看，句與句之間往往呈現出并列、承接、解說、對比、遞進、轉折、因果、總分等邏輯關系。理清句序，要盡可能多地確定出相連接的句子找到句鏈。 第三，抓暗示。可根據題目所給的文字和標點符號的暗示來進行分析和甄別。依據劃線前面的文字的暗示，可以確定第一空的句子，還可以依據劃線后面的文字的暗示來確定前面一個空的句子。也可根據劃線句子的標點符號的暗示大致確定個別句子的位置。比如，劃線句子中間有句號，可以據此確定緊接句子可能是帶有主語的句子，而后，找?guī)е髡Z的句子根據前后內容確定句子的排序。 第四，抓標志?？筛鶕o句子的一些標志來確定關系緊密的句子。語言標志常常表現為：1．關聯詞語的呼應?；虿⒘校蜣D折，或條件，或假設，或遞進，或因果……，關聯詞語是一一對應的，也有先后關系，從而確定上句和下句。 2．暗示性詞語的使用。如“換句話說”，表示前后是等位關系，位在后；“同時、與此同時、與此相反、反過來說”表示并列、相反或相對關系，位在后；“總之、總起來說、總而言之、綜上所述、由此看來等”表示對前面的內容的一個概括和總結，位在最后。“所謂”表解釋，位在后；“例如”表舉例，位在后。 3．表示序數或主次輕重關系的詞語。如“第一、第二……”、“首先、其次、再次”根據主次輕重來確定句子的先后順序； 4．關鍵詞語的重復出現，相同句式的重復出現，這些句子應是緊密相連的，也能確定句子的先與后的順序。 【真題試做】 1．依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一組是（） 我獨坐在書齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得，以世界之廣，宇宙之大， 此時卻仿佛只有我和我的書友存在。，，，。 ①陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上 ?、谶B平常我喜歡聽的鳥鳴聲“光棍好過”，也聽而不聞了 ?、鄞巴怍贼员趟z絲垂柳 ?、苓@都是我平常最喜愛的東西，現在也都視而不見了 A.③①④②B.①②③④ C.①③④②D.③④①② 2．填入下文橫線處的句子，與上下文銜接恰當的一項是（） 海面長列的巨浪猛烈地撞擊著岸邊的巖石。它那憤怒的咆哮聲有時像大炮轟發(fā)，____，____，____，____，____，海風狂卷，海濤怒立，沖激著燈塔下的石磯。 ?、儆袝r又像遠處的人聲嘈雜 ②繼而又像長嘆的聲音，或者也像一種嗚咽 ③以至完全寂靜 ?、茉俸髞碛质且魂嚸蛥柕拇舐暎@心動魄 ?、菹裆趾魢[ A．②⑤①④③B．④⑤①③② C．①⑤③④②D．⑤①③②④ 3．下列句子排列順序最恰當的一項是（） ?、僖环矫?，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會。 ?、谂c此同時，文化領域卻有全然不同的景觀。 ?、蹎栴}是怎樣產生的呢? ?、芫攀甏闹袊唐反蟪睕坝慷?，給社會經濟生活帶來無限生機。 ⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。 ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。 A.⑥⑤①②③④Ｂ.④③⑤①②⑥ ?。?③①⑤④②⑥Ｄ.④②①⑤③⑥ 【真題試做】 1．答案：A。解析：所給的四句，主要聯系體現在意蘊上，這是一種內在的聯系。這四句都是寫室外的見、聞，那么“窗外”一詞極有可能就是由所給定內容（室內以書為友）到要求排序內容（室外景象及感受）的過渡?？沙醪酱_定③句為首。③句與①句皆為所見景象，應連在一起；②④句皆為感受，應在其后。④句開首有指代詞“這”，而內容與“所見”直接相關，自應放在③①之后；②句寫聽覺，是對視覺所體現感受的進一步深入，可放在最后。 2．答案：D。前語境的落腳點為“像大炮轟發(fā)”，與①“人聲嘈雜”不吻合，排除C。與②“人的長嘆或嗚咽”也不吻合，排除A。③“以至完全寂靜”肯定不行。④“再后來……”和前語境的“有時……”不吻合，排除B。只有⑤“像森林呼嘯”和“像大炮轟發(fā)”句式相同，⑤①連在一起，另外“有時像大炮轟發(fā)”與①句式相同，故⑤①②連在一起，所以選D。④“再后來……”正好放在最后，“猛厲的大聲，驚心動魄”和后語境的“海風狂卷，海濤怒立”正好吻合，證實必然選D。 3．答案：D。這是一段議論性的文字。統(tǒng)觀這幾句，除①②⑤外，③⑥兩句不適于作首句，因為分析問題總要有問題在先才行。這樣，經過簡單的定性與歸類后，選項便只剩下B、D兩項了。然后連綴排列順序。根據②句中代詞“此”和轉折連詞“卻”，可以斷定②是下句，“此”所代指的是④，必接于④后，即④②；根據①和⑤兩句中的關聯詞“一方面”，可斷定①⑤連在一起，再⑤句有“則”，所以斷定①在前，⑤在后。這兩句的順序應是①⑤，并且①對②中的“不同景觀”進行解說，然后③句“問題”是針對⑤而提問，⑥句指明原因，所以⑤③⑥連在一起。D項符合提出問題(④②)——列舉現象(①⑤)——指明原因(③⑥)這一思路，因此，D項正確。 |
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