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(精品)備戰(zhàn)中考:語句銜接與排序

 11路人甲 2021-11-17

語句銜接與排序

一、銜接

1.填入文段空格中的句子,銜接最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;C )
在韓國廢除漢字幾十年后的今天,韓國日本等國又對漢字“敬為上賓”畢竟?jié)h字在語言表現(xiàn)力、思考能力上的“深思熟慮”高于韓文、日文,漢字的興盛   ①    。
復(fù)旦大學(xué)邵毅平認為,漢字的命運不是由漢字本身決定的,而是由國家力量強弱決定的?!艾F(xiàn)在越來越多的人學(xué)習(xí)漢語,或者復(fù)興漢字,根本原因還是   ②    ?!?/pre>

A.① 不能只看其經(jīng)濟利益,更應(yīng)注重發(fā)揚其精神文化   ② 漢字博大精深

B.① 不能只發(fā)揚其精神文化,更應(yīng)注重其經(jīng)濟利益     ② 中國強大了

C.① 不能只看其經(jīng)濟利益,更應(yīng)注重發(fā)揚其精神文化   ② 中國強大了

D.① 不能只發(fā)揚其精神文化,更應(yīng)注重其經(jīng)濟利益     ② 漢字博大精深

1.C

2.下列句子排列順序最恰當?shù)囊豁検牵?A )

與書為伴,同古今中外名人大家親密接觸,收獲人生真諦。讀 《 論語 》 ,我           ;讀 《 名人傳 》 ,我           :讀 《 陶行知教育名篇 》, 我           ;讀 《 曾國藩家書 》 ,我              。

① 認識到家風(fēng)潤物細無聲的重要作用

② 懂得了處人事、求學(xué)問的原則

③ 明白了生活與教學(xué)的藝術(shù)

④ 體會到與命運抗爭的勇氣和刃于擔(dān)當?shù)那閼?/span>

A.②④③①  B.①③④②  C.③①②④  D.④②①③

2.A

3.下列填入橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/span>   

拔地而起,刺破蒼天,      ;抱團前行,刃闖深谷,      :奮力拼搏,追求理想,      ;悉心守護,關(guān)愛至親,      。
A.故夢能成其璀璨  故家能成其溫暖  故山能成其巍峨  故水能成其壯闊
B.故山能成其巍峨  故水能成其壯闊  故家能成其溫暖  故夢能成其璀璨
C.故夢能成其璀璨  故家能成其溫暖  故水能成其壯闊  故山能成其巍峨
D.故山能成其巍峨  故水能成其壯闊  故夢能成其璀璨  故家能成其溫暖

3.D

4.在文中兩處橫線上依次填入語句,銜接最恰當?shù)捻検牵?nbsp;)
自古以來,燕子就是詩詞歌賦中的重要角色。文人墨客對燕子從不吝惜筆墨,歌詠春燕的文賦不勝枚舉,多有精粹之作。北宋晏殊的 《 破陣子。春景 》 以燕子開篇,寥寥數(shù)筆,春天的勃勃生機便躍然紙上?,F(xiàn)代作家也一樣,對春燕(刮目相看/情有獨鐘),    ①    ,惟妙惟肖。鄭振鐸先生的 《 燕子 》 ,(簡潔/簡捷)流暢,膾炙人口。在他筆下,燕子在陽光下微風(fēng)中翩趾起舞的景像,是春天最誘人的風(fēng)景。即便歇腳在電線上,    ②    ,譜成嚓亮悠揚的春曲。
A.① 燕子被刻畫得細致入微  ② 也是“五線譜”上的音符
B.① 把燕子刻畫得細致入微  ② 也像“五線譜”一樣
C.① 燕子被刻畫得細致入微  ② 也像“五線譜”一樣
D.① 把燕子刻畫得細致入微  ② 也是“五線譜”上的音符
3 . D (根據(jù) ① 處這句話的結(jié)構(gòu), 主語應(yīng)是“現(xiàn)代作家”因此排除 AC ; ② 處燕子站在電線上應(yīng)是音符,可排除B)

4.填入下處文段橫線處的詞語,順序最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   )

徜徉于寧靜之中,人生就多了一份韻律、多了一種意境。在月下,感受大地之精美,望     ,

     ,聽天籟之音,賞梅花弄影;在雨中,感受自然之清新,觀梧桐細雨,眺      ,聞     ,戀雨打芭蕉。寧靜如詩。

① 空中響雷 ② 繁星排空 ③ 遠山迷蒙 ④ 夜風(fēng)入懷

A.②④③①①  B.③①②④  C.①②③④⑧  D.③④①②

4.A

5.填入卜面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;  )

對于實現(xiàn)夢想而言,今天最重要。今天是你搬來的磚石,雖然不足道,      :今天是你栽下的樹苗,雖然不偉岸,       :今天是你寫下的片段,雖然不完整,        。請你珍惜今天,用今天的積淀成就明天的夢想!

A.卻譜就了你明天的華章 卻墊起了你明天的高度  卻給予了你明天的陰涼

B.卻給予了你明天的陰涼 卻譜就了你明天的華章  卻墊起了你明天的高度

C.卻墊起了你明天的高度 卻給予了你明天的陰涼  卻譜就了你明天的華章

D.卻墊起了你明天的高度 卻譜就了你明天的華章  卻給予了你明天的陰涼

5.C

6.下列句子組成語段順序排列正確的一項是(   )

①凡是普通的花草樹木,隨使地種在盆子里的,例如菊、月季、杜鵑等等,只能稱為盆植。[中~出^

②如果是盆栽,那就要樹干蒼老,枝條經(jīng)過整理,形成了美的姿態(tài),方才合格。

③一般人對于種在盆子里的花草樹木,統(tǒng)稱為盆景,其實是有分別的。

④此外還有水石,以石為主體,或橫峰,或豎峰,用水盤盛了水來供著,也要點綴幾件小玩意。

⑤至于盆景,那么除了將樹木作為主體外,還要配以拳石或石筍,和屋、亭、橋、船、塔與人物等等。

A. ①⑤②3④     B. ①⑤③②④    C. ③②⑤④①    D. ③①②⑤④

6.D(此題考查的是句子排序。解答此類試題時可以按如下步驟:①尋頭斷尾,確定首尾句。②把握時間順序、空間順序和邏輯順序。③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配④把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。通讀句子可以確定③應(yīng)該是開頭句,然后①②⑤④之間存在遞進關(guān)系,介紹了盆植、盆栽、盆景。故選D。)

7.將下面的句子組成一段連貫的話,排序合理的項是(    )

①實際上,豬是很聰明的動物,“智商” 遠高于牛、羊等家畜。

②然而事實并非如此。

③例如,英國曾有一頭小豬,在六個月大的時候,就具備了與人握手、從1數(shù)到8等技能。

④人們常用笨得像豬形容某人很愚笨。[中*國教^&%育#出版網(wǎng)]

⑤科學(xué)家還認為,豬與狗、黑猩猩、人類等高智商物種一樣,具有認知能力。

A. ④②①⑤③    B. ①②③⑤④    C. ④①②③⑤    D. ①②⑤③④

7.A(首先通過確定第一句話,只能是第④句,引出話題。所以排除B.D選項。第②句話只能放到①句前面,所以選擇A選項。)

8.依次填入下面語段橫線處的句子,排序正確的一項是(    )

哲學(xué),一門深奧晦澀的學(xué)科;兒童,一個直接簡單的群體。這兩者似乎風(fēng)牛不相及。              。       。       。      。也因此,不少思想家認為:兒童天生就是哲學(xué)家。[中國教育出@&^版~網(wǎng)*]

①不少大人都對哲學(xué)退避三舍,小孩子就更沒辦法學(xué)。

②而對世界充滿好奇心、愛提問的兒童無時無刻不表現(xiàn)出一種“愛智慧”的天性。

③因此,不少人初聽到“兒童哲學(xué)”這個名詞時,都覺得不可思議。

④從這個意義上來說,和大多教對世界司空見慣、冷漠麻木的成人相比,兒童離哲學(xué)要近得多。

⑤實際上,哲學(xué)的本義是“愛智慧”,就是對智慧的熱愛與追求。

A. ③①⑤②④    B. ⑤②③①④    C. ⑤④②①③    D. ③①②⑤④

8.A(根據(jù)空格前提示現(xiàn)象“哲學(xué)”與“兒童”的關(guān)系“風(fēng)馬牛不相及”,接著說出結(jié)果:③因此,不少人初聽到“兒童哲學(xué)”這個名詞時,都覺得不可思議。然后論述:①不少大人都對哲學(xué)退避三舍,小孩子就更沒辦法學(xué)。解釋說明:⑤實際上,哲學(xué)的本義是“愛智慧”,就是對智慧的熱愛與追求。②而對世界充滿好奇心、愛提問的兒童無時無刻不表現(xiàn)出一種“愛智慧”的天性。④句緊承②句,最后得出:兒童天生就是哲學(xué)家。故順序為: A. ③①⑤②④。)

9.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(   )

千年書院經(jīng)時間打磨,其永恒的智慧值得現(xiàn)代人銘記與發(fā)展。我們應(yīng)     ,            ,          。

①讓書院在新時代中展現(xiàn)出時代風(fēng)采和永久魅力

②守住書院根脈

③古為今用,去蕪存菁

④呵護書院歷史

⑤激活書院文化

A.①④⑤②③  B.②①④⑤③  C.②④⑤③①   D.①③④⑤②

9.C(閱讀文段可知,此題有關(guān)“書院”的文段。②④⑤句具有邏輯關(guān)系,②句首先從“根脈”的角度論述,故置于首位。然后是“呵護”“激活”。③句承接上文,表明書院的繼承和發(fā)展。①句“讓”是提示性信息,對以上文句進行總結(jié)。所以正確順序應(yīng)為:②④⑤③①。)

10.把下列句子組成語段,排列順序正確的一項是(   )

①聰明傳播先進教育理念、提供最佳教學(xué)方法 --- 盡在中國教育出版網(wǎng) www.zzstep.com猶太人有一句名言:借別人的鞋子比打赤腳跑得快!

②因為他們懂得:一個人的能力是有限的,僅靠自己的單打獨斗,也許自食其力不成問題,但若想獲得突破性的發(fā)展,恐怕就力不從心了。p.c@om]

③怎樣才能利用有涯的人生歲月,在無疆的事業(yè)中縱橫馳騁成為英雄呢?

④他們在世界多個領(lǐng)域一直都是領(lǐng)跑者,占盡了先機和風(fēng)流。

⑤人生有涯,事業(yè)無疆。

⑥所以,唯有善借者,才能從平凡走向卓越,從貧窮走向富貴,從卑微走向偉大。

A. ①②④③⑤⑥        B. ⑤①④③②⑥

C. ⑤③①④②⑥        D. ①④②③⑤⑥

10.C排序題主要看以下三點:1.是否同一。話題是否同一,句式是否同一,意思是否同一。2.是否呼應(yīng)。整體語段是否呼應(yīng),局部前后詞語的暗示或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。3.是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào),局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注意⑤總起,提出總觀點。③承接上文,提出怎樣成為英雄的問題;①引證,引用名言“借別人的鞋子比打赤腳跑得快”;④“領(lǐng)跑者”承接上文,并指出這樣才能“占盡了先機和風(fēng)流”;②解釋上句“占盡了先機和風(fēng)流”的原因;⑥得出結(jié)論。因此選C

11.下列句子組成語段順序排列正確的一項是(   )

①生活中的磨難沒能掩蓋生活中的溫情。

②還是刻骨銘心的純真愛情,都在荒寒的人生底色上涂抹上溫情的色彩,溫暖著讀者的心。

③尤其是孫少平和田曉霞之間近乎柏拉圖式的愛情,純真甜美,讓人心醉。

④這是一個溫暖的世界。

⑤無論是醇厚的父子之愛、純潔的同窗友情、美好的同事情分、淳補的鄉(xiāng)鄰情誼。

A. ①④⑤②③    B. ④①⑤②③    C. ①⑤②③④    D. ④⑤②①③

11.B(解答此題,先找到總起句。很顯然,全段都圍繞“溫情”來寫,而第④句“這是一個溫暖的世界”可以作為總引句;第①句“磨難沒能掩蓋生活中的溫情”是下文的引子,故④①句放在前面,②③⑤句中含有“無論是……還是……尤其是……”的句式,故為④①⑤②③。應(yīng)選B。)

12.下列語段空白處填入四個句子,順序最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   )

國無德不興,人無德不立,在傳承千年的中國傳統(tǒng)文化中,      ,     ,      ,      ,更要立志報效相國。[中&國教育*%出@~版網(wǎng)]

①還是“修身、齊家、治國、平天下”的人生追求

②無論是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的家國大義

③修身立德強調(diào)的從來不只是在私人領(lǐng)域做到“獨善其身”

④抑或是“已所不欲,勿施于人”的推已及人

A. ②①③④      B. ②①④③      C. ③②①④      D. ③④①②

12.B(本題考查語句排序。根據(jù)“無論……還是……抑或是……”這一固定句式,再結(jié)合更要立志報效相國這句話,可知正確順序為②①④③。故選B。)

13.下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   )

①人們在生活中的時間和精力都是有限的,過重的負荷會讓人疲憊不堪。

②只有卸下自己身上過重的負擔(dān),將壓力釋放,才能享受生活中的詩意。

③在美妙的意境中,人們不僅能感受到藝術(shù)的美,而且還能感悟到人生的哲理。

④在喧囂匆忙的世界里,我們也需要凡事留有余地,需要給生活留白。

⑤中國畫中常常留出大大小小的、各式各樣的空白,顯示出豐富而美妙的意境。

⑥留白,是中國畫的一種布局。它既是一種藝術(shù)的美,又是一種人生的智慧。

A. ③⑤④①②⑥  B. ④⑤③①②⑥  C. ⑥⑤③④②①  D. ⑥⑤③④①②

13.D要求學(xué)生仔細閱讀材料,“留白”是中心話題。故“⑥留白,是中國畫的一種布局。它既是一種藝術(shù)的美,又是一種人生的智慧?!笔鞘拙?,“⑤中國畫中常常留出大大小小的、各式各樣的空白,顯示出豐富而美妙的意境?!笔墙忉尅阿蕖钡摹傲舭住?。“③在美妙的意境中,人們不僅能感受到藝術(shù)的美,而且還能感悟到人生的哲理。”承接⑤句中“意境”,“④在喧囂匆忙的世界里,我們也需要凡事留有余地,需要給生活留白?!碧岢錾钪小傲舭住?,“①人們在生活中的時間和精力都是有限的,過重的負荷會讓人疲憊不堪。”解釋生活留白的原因,“②只有卸下自己身上過重的負擔(dān),將壓力釋放,才能享受生活中的詩意。”是解釋“生活留白”后的生活狀態(tài)。排序為:⑥⑤③④①②。選D。

14.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(   )

為什么我國的石拱橋會有這樣光輝的成就呢?_______。_______。_______。_______。_______。_______。

①如福建漳州的江東橋,修建于800年前,有的石梁一塊就有200來噸重,究竟是怎樣安裝上去的,至今還不完全知道。

②首先,在于我國勞動人民的勤勞和智慧。

③在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造,在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。

④其次,我國石拱橋的設(shè)計施工有優(yōu)良傳統(tǒng),建成的橋,用料省,結(jié)構(gòu)巧,強度高。

⑤他們制作石料的工藝極其精巧,能把石料切成整塊大石碑,又能把石塊雕刻成各種形象。[來#源%@:*⑥再其次,我國富有建筑用的各種石料,便于就地取材,這也為修造石橋提供了有利條件。

A. ②④③①⑥⑤  B. ②⑤③①④⑥  C. ②④⑥⑤③①  D. ②⑤④③⑥①%源:9.

14.B此段文字說明的中心是我國的石拱橋取得光輝成就的原因。是按照邏輯順序來介紹的,注意表示順序的詞語,首先,其次,再其次?!霸倨浯巍狈旁谧詈螅懦?/span>ACD,故選B。

15.將下面句子組成語段,順序排列正確的一項是(    )

①當我們遇到煩惱時,往往只是責(zé)怪環(huán)境,而很少有人懂得去反省自己的內(nèi)心,其實心才是一切煩惱的根源。

②這里的靈魂,不是指迷信者認為的附于人體的精神或心意之靈,而是指人精神層面的內(nèi)心。

③佛法說“一切唯心造”,我們擁有什么樣的心態(tài),就會出現(xiàn)什么樣的世界。心態(tài)的健康與否,直接關(guān)系到人生的苦樂。

④幸福的一個必要條件是靈魂無煩惱。

⑤所以《金剛經(jīng)》云:“凡所有相,皆是虛妄,若見諸相非相,即見如來。”

⑥擁有健康的心境,是靈魂快樂的根本。

A. ④②①③⑥⑤  B. ⑥②④③⑤①  C. ⑥④②①③⑤  D. ④③①②⑥⑤

15.A(排序題主要看以下三點:1.是否同一。話題是否同一,句式是否同一,意思是否同一。2.是否呼應(yīng)。整體語段是否呼應(yīng),局部前后詞語的暗示或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。3.是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào),局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注意④總起,提出觀點“幸福的一個必要條件是靈魂無煩惱”;②承接上文,解釋“靈魂”的含義,即“指人精神層面的內(nèi)心”;①承接上文進一步指出“其實心才是一切煩惱的根源”;③引證,并提出“心態(tài)的健康”對人生的影響;⑥承接上文繼續(xù)論述“健康的心境”的意義;⑤引用《金剛經(jīng)》的話作為結(jié)論。因此選A。)

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