大鍋圈校點隸屬于五德鎮(zhèn)新寨村干水井小學，共有13個孩子在此讀書，其中六年級6人，一年級5人，還有2個孩子隨讀。學校采用復式班教學方式，上下午各安排一個年級上課，每天輪流調(diào)換兩個年級的上課時間。袁和倫是學校的代課老師，從2010年起他一直陪伴著孩子們。

大鍋圈校點只有4張課桌，教室內(nèi)靠巖石的一側(cè)，陰冷潮濕。下雨天，教室還會漏水。該校點距離干水井小學約1000米。

一名學生用數(shù)手指的方法做數(shù)學題。雖然學習環(huán)境惡劣、學校簡陋，但是孩子們不放棄任何一個學習的機會。

6歲的申開強還沒有正式報名上學，父母怕明年報不上名，就讓他跟著大家隨讀一年級，讀六年級的姐姐在旁邊指導他學習。孩子們知道，“如果實在不能去干水井讀書，在這里我們也要好好學習。以后有條件就繼續(xù)讀書，沒有條件，就出去打工，多賺錢，離開這里?！?/p>

袁和倫今年54歲，在大鍋圈教書這份工作讓他經(jīng)常被外人排斥，但家里人卻很支持他。袁和倫說“跟這些孩子們在一起，我很高興，希望他們能接受平等的教育，他們也是中國人的孩子”。

袁和倫用最簡單的數(shù)手指的方法給一年級的學生上數(shù)學課，并形象的把“7”比喻成“拐棍”，“8”比喻成“犁頭”。

學校是由以前看管麻風病患者的值班室改造而成，條件簡陋，教室陰冷潮濕。由于教室坐落在大鍋圈通往外界的唯一山路上，時不時會有村民穿過教室，正常的上課秩序經(jīng)常被打斷。

懸崖邊上，用鐵管做成的簡單護欄已經(jīng)銹跡斑斑，但這是保護孩子安全的唯一屏障。這樣的教學環(huán)境，讓袁和倫和家長們都十分擔憂孩子們的安全。

惡劣的環(huán)境下，學生在教室外的巖石下做作業(yè)，到干水井小學讀書是他們最大的希望。由于當?shù)囟嗄陙硇纬傻膶β榀偛〉目謶郑m然大鍋圈的麻瘋病人已經(jīng)全部治愈，但村民們強烈反對大鍋圈的孩子到新寨村干水井小學讀書，當?shù)卣块T只能無奈將這些孩子們轉(zhuǎn)移。

11月6日下午，五德鎮(zhèn)中心學校校長胡永江帶領(lǐng)干水井小學部分老師，準備到大鍋圈跟學生和家長一起吃飯，遭到干水井小學部分學生和家長阻攔。雖然學校和政府一直努力消除村民對麻風病的誤解，但仍有村民心存抵觸，反對大鍋圈的孩子到干水井小學讀書。

學生在吃營養(yǎng)午餐。干水井小學的于校長表示“營養(yǎng)午餐執(zhí)行每人每餐3塊錢的標準，大鍋圈校點的孩子們也是同樣的標準，他們吃的營養(yǎng)午餐和干水井小學的學生一樣”。

放學后，孩子們沿著崎嶇的山路回家。遇到下雨天，山路泥濘濕滑，每走一步都要小心翼翼。

大鍋圈，這個被當?shù)厝朔Q為“麻瘋村”的地方，位于天坑里的巖洞下面。目前，還有8戶人家居住在這里，其中4戶是單獨一人，總?cè)丝?2人，其中，20余口人長期居住在這里。大鍋圈有耕地120畝，靠種養(yǎng)殖業(yè)維持生計。

生活雖然艱苦，但這里的孩子們都特別懂事，放學回家后，孩子會幫助父母干力所能及的家務活。

石板上擺放著孩子們捏的泥巴玩具，放學后孩子們會在大鍋圈的天井里玩耍。

11月11日，干水井小學余校長帶領(lǐng)部分老師把大鍋圈的13個孩子接到該校讀書。孩子們的讀書問題終于解決，代課老師袁和倫的一樁心愿也得以了結(jié)，現(xiàn)在，他希望自己能成為一名正式的教師。