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古代從事教育的儒士們，其生活大都辛酸寒苦，而他們又能安守清貧、安貧樂道，這是一件非常不幸的事情。從他們所留下來的對聯(lián)中，充分反映出這種不幸和他們的心聲。 有一副對聯(lián)寫道：“座上無氈，且喜身寒心內(nèi)暖；門前有谷，誰憐眼飽腹中饑。”這是大多數(shù)教書先生的生活寫照。“四面燈，單層紙，輝輝煌煌，照遍東南西北；一年學，八吊錢，辛辛苦苦，歷盡春夏秋冬?！备敿毜胤从吵鼋虝饲遑毱D苦的生活景象。 乾隆年間，桐城有一位教書的窮秀才，在自家門上貼了一副對聯(lián)：“半間茅屋棲身，站由我，坐也由我；幾片蘿卜度日，菜是它，飯也是它?！睂β?lián)托物寄情，直抒胸臆。 明末清初，樅陽有一教書先生，過年時在家門口貼出對聯(lián)云：“功名、事業(yè)、文章，今歲已無望；嬉笑、悲歡、怒罵，明年可再來?！奔那橛谟哪校瑖烂C在詼諧之中，構(gòu)思也很奇特。 不但一般教書先生如此清苦，學宮們的境遇也好不到哪兒去。清代一名叫李壁瑜的教諭(縣學的學官)寫過一副對聯(lián)云：“傷心夜雨，蕉窗點寒燈半盞，替諸生改之乎者也；回首秋風，桂院剩禿筆一支，為舉家謀柴米油鹽?！睆膶β?lián)中看到了一位兩眼充滿辛酸淚水的寒儒形象。 還有一個學官寫對聯(lián)云：“耀武揚威，隔窗子怒門斗兩眼；窮奢極欲，提籃兒買豆腐半斤。”上聯(lián)說，學官也是官，但毫無威信可言，隔窗向守門人瞪眼，就算耀武揚威了。下聯(lián)之意是，提籃買半斤豆腐，已算是窮奢極欲了。表面看是自嘲，實際上包含了多少不平與辛酸?。? |
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