江蘇  錢小軍

 2010年9月10日，正是武漢科技大學新生報道的時候，然而，當電子信息工程專業(yè)新生鄭宇到來的時候，卻在校園里引起了一陣轟動，不為其他，只為這位哥所帶的整整14箱的行李，這里面除了日常所需的一些日用品之外，甚至還包括了醫(yī)藥箱、保健品，連大學期間所用的衛(wèi)生紙都帶了整整足夠四年用的，不能不讓人咂舌。有好事者講此事發(fā)至互聯(lián)網(wǎng)，反響熱烈，該新生被網(wǎng)友戲稱“齊全哥”。

“齊全哥”的現(xiàn)象之所以引起熱議，究其原因，“齊全哥”不是一個人在戰(zhàn)斗。環(huán)顧我們的身邊，不難發(fā)現(xiàn)，一些長輩溺愛孩子，事事包辦，令孩子事事不曾經(jīng)手，致使孩子缺乏獨立意識和自理能力。任其發(fā)展，影響孩子的生存和競爭能力，甚至影響孩子將來適應社會的能力，毀了孩子的一生。

因此，作為我們青少年來說，要學會拒絕來自父母的種種“包辦”，拒絕來自父母的種種“齊全”，學會生活自理，學會自立。建議同學們可以從如下兩個方面做起：

首先，克服依賴心理。學會自理，首先要克服依賴心理，增強“自己的事情自己做”的觀念，不要產(chǎn)生任何依賴他人的思想，父母的“包辦”寧可拒絕。在家中，不光洗衣服、整理床鋪、整理書包等事情由自己來做，自己作為家庭的一員，也應承擔一些責任，幫爸爸媽媽做些力所能及的事，比如拖地板、倒垃圾等。

其次，要懂的安排和管理自己的生活。我們可以向父母要求承擔一些自己能獨立完成的事情，比如購物、交水電費等，以增加與社會接觸的機會，培養(yǎng)獨立處理問題的能力。在學校、在社區(qū)，要積極參加各種公益勞動、集體活動。培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，提高人際交往和社會活動能力。

親愛的同學，通過上面的閱讀，我們了解到培養(yǎng)生活自理能力，學會自立的重要性，學會了一些具體的方法，請你來實踐，并把你的感悟告訴我們。同學們可將你的作品發(fā)送到E-mail：zzr7@xuexibao.com.歡迎投稿！