常家金穗小學(xué)舉辦優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展評

為培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提高教師批改作業(yè)水平，推動學(xué)校作業(yè)質(zhì)量及教學(xué)質(zhì)量的提高，常家金穗小學(xué)近日舉辦了優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展評活動。

學(xué)校高度重視學(xué)生的讀寫姿勢及習(xí)慣養(yǎng)成教育。本次展評，先有課任教師挑選出優(yōu)秀作業(yè)，上交學(xué)校，再由教導(dǎo)處按學(xué)科統(tǒng)一布展，然后組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)交流。此次展評的作業(yè)，出現(xiàn)了幾大可喜變化：教師采用等級評價，批改率高，多數(shù)教師在評價時使用激勵性語言評價學(xué)生，有的作業(yè)上出現(xiàn)“小星星、小紅花、小笑臉”等，有的作業(yè)上批有“繼續(xù)加油”，“你的進步很快”等；學(xué)生書寫規(guī)范認(rèn)真，作業(yè)整體質(zhì)量有了很大的提高。學(xué)生在參觀中認(rèn)真觀看每一本作業(yè)，虛心學(xué)習(xí)他們的好處。本次作業(yè)展評，為學(xué)生提供了一次展示自己的機會，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，也給教師搭建了一個互相學(xué)習(xí)的平臺。（孫玉平）