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如何學(xué)習(xí)和應(yīng)用波浪理論?作者:香港大廚

 jctaixu 2012-02-13

有幸在此和大家談一談個(gè)人在20多年學(xué)習(xí)和應(yīng)用‘波浪理論’中點(diǎn)滴感悟,不勝榮幸。大廚在此會(huì)盡可能簡(jiǎn)要的向大家介紹這個(gè)理論,同時(shí)把個(gè)人認(rèn)為,初學(xué)者需要特別注意地方指出來(lái),希望初學(xué)者可以在學(xué)習(xí)和應(yīng)用這個(gè)理論的過(guò)程中,少走一些彎路。

一、波浪理論的核心;

a、5進(jìn)3退的基本形態(tài)循環(huán)模式;

如果用一句話來(lái)高度概括和描述波浪理論,那么大廚會(huì)告訴你四個(gè)字,那就是‘基本形態(tài)’,波浪理論之后的所有內(nèi)涵,都是緊緊地圍繞著這個(gè)基本形態(tài)展開的。

在書中的原話這樣描述道;‘艾略特發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)存在著一個(gè)基本形態(tài),這個(gè)基本形態(tài)采取了5浪前進(jìn)3浪倒退的模式來(lái)完成一個(gè)漲跌循環(huán),這個(gè)基本形態(tài)會(huì)不斷地重復(fù),連接成跟大規(guī)模的基本形態(tài),綿綿不絕的一直發(fā)展下去’。

5進(jìn)3退的基本形態(tài)循環(huán)圖示;

如何學(xué)習(xí)和應(yīng)用波浪理論

圖中的上漲行程,就是5浪前進(jìn)模式,理論中把他稱之為推動(dòng)浪,以數(shù)字1、2、3、4、5來(lái)標(biāo)示,而圖中的下跌
行程,就是針對(duì)推動(dòng)浪漲幅的一個(gè)修正行程,理論中把他自稱為調(diào)整浪,用英文字母a、b、c、d、e和w、x、y、z來(lái)標(biāo)示。
b、波浪的層級(jí)關(guān)系;

這個(gè)基本形態(tài)會(huì)不斷重復(fù),連接成跟大規(guī)模的基本形態(tài),并會(huì)綿綿不絕的一直發(fā)展下去。請(qǐng)參閱圖示;

波浪循環(huán)的層級(jí)關(guān)系圖示;

如何學(xué)習(xí)和應(yīng)用波浪理論
這個(gè)圖中我們可以看到,某一個(gè)層級(jí)的波浪,他即是比他次一級(jí)浪的大一級(jí)浪,同時(shí)也是比他大一級(jí)浪的次一級(jí)波浪。所以初學(xué)者,不管你看什么什么層級(jí)的波浪來(lái)操作,大廚認(rèn)為你必須在同一個(gè)波浪行程圖中顯示的是3個(gè)不同層級(jí)的波浪關(guān)系、、、、、層級(jí)關(guān)系的清楚理解與區(qū)分,是初學(xué)者遇到的一大的困難之一,也是波浪理論被一些人戲稱為‘千人千浪’主要原因。

因?yàn)檫@個(gè)基本形態(tài)會(huì)不斷地重復(fù)的,綿綿不絕的一直發(fā)展下去,所以理論上的市場(chǎng),就永遠(yuǎn)處于我們所能看到的,最大層級(jí)的,推動(dòng)浪1中的某一個(gè)位置上。
c、不同級(jí)別波浪的標(biāo)示;

為了便于區(qū)分層級(jí)關(guān)系,所以波浪理論在波浪的級(jí)別劃分上,一般的書籍中會(huì)用到9組不同數(shù)字和字母來(lái)表示波浪的等級(jí)。不過(guò)以大廚的經(jīng)驗(yàn),我們通常在應(yīng)用上涉及到的,只需要清楚3個(gè)不同級(jí)數(shù)數(shù)浪的標(biāo)示問(wèn)題。即;

推動(dòng)浪中的層級(jí)標(biāo)示;

小浪標(biāo)示為;i、ii、iii、iv、v

中浪標(biāo)示為;1、2、3、4、5

大浪標(biāo)示為;I、II、III、IV、V

調(diào)整浪中的層級(jí)標(biāo)示;

小調(diào)整浪標(biāo)示為;(a)(b)(c)

中調(diào)整浪標(biāo)示為:a、b、c

大調(diào)整浪標(biāo)示為;A、B、C

上述的‘基本形態(tài)、不斷重復(fù)、層級(jí)關(guān)系’這個(gè)基本上就是波浪理論的核心部分,波浪的原則,波浪的特性,波浪的周期、比例、漲跌幅度都是輔助我們正確劃分波浪和預(yù)測(cè)波浪運(yùn)行的時(shí)間和漲跌目標(biāo)的。

所以初學(xué)者應(yīng)該應(yīng)該牢牢地把握這個(gè)核心,由學(xué)習(xí)辨認(rèn)‘基本形態(tài)’結(jié)構(gòu)開始去學(xué)習(xí)這個(gè)理論。

二、波浪的特性;

初學(xué)者應(yīng)該如何學(xué)習(xí)這個(gè)理論呢?大廚有如下一些建議,供大家參考;

a、初學(xué)者應(yīng)該用1、5分鐘的,短時(shí)間周期去學(xué)習(xí);

因?yàn)檫@個(gè)不斷重復(fù)出現(xiàn)的基本形態(tài),不管是在什么時(shí)間周期的市場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中,我們看到這個(gè)基本形態(tài)都是‘一樣的’,所以初學(xué)者就可以利用這個(gè)特點(diǎn),用很短時(shí)間的市場(chǎng)周期走勢(shì)圖去學(xué)習(xí)和提高自己辨認(rèn)市場(chǎng)處于推動(dòng)浪還是調(diào)整浪的能力。因?yàn)槎虝r(shí)間周期中市場(chǎng)重復(fù)出現(xiàn)這個(gè)基本形態(tài)的機(jī)會(huì)高。

b、不主觀的認(rèn)為某一個(gè)數(shù)浪模式就是未來(lái)市場(chǎng)的實(shí)際行程;

初學(xué)者應(yīng)該在學(xué)習(xí)過(guò)程中做到不主觀,盡可能的把所有的符合‘?dāng)?shù)浪原則’的模式全部列出來(lái),然后看市場(chǎng)怎么走。因?yàn)樽罱K只會(huì)有一個(gè)合理的數(shù)浪模式,才是成為未來(lái)市場(chǎng)的實(shí)際行程,其他的模式都是會(huì)被市場(chǎng)后續(xù)發(fā)展否定的。而往往在我們看起來(lái)是最合理的數(shù)浪模式,并不一定是市場(chǎng)的選擇。所以對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),你的任務(wù)僅僅是‘找出市場(chǎng)所有的合理的數(shù)浪模式’然后看市場(chǎng)的發(fā)展,冊(cè)去那些被市場(chǎng)行程否定的數(shù)浪模式,最后讓市場(chǎng)去告訴你真相。

c、利用各個(gè)波段浪的不同特性去幫助自己預(yù)判市場(chǎng)目前處于的位置;

在波浪理論的相關(guān)書籍中,清楚地描繪了波浪的發(fā)展,在各個(gè)不同階段浪中體現(xiàn)出出來(lái)各種特性。大家最好把這些特性,牢牢地銘記于心,并用于幫助自己去判斷目前市場(chǎng)最可能處于的位置。

推動(dòng)浪市場(chǎng)變化的圖示;

如何學(xué)習(xí)和應(yīng)用波浪理論
調(diào)整浪市場(chǎng)變化圖示;

如何學(xué)習(xí)和應(yīng)用波浪理論


e、推動(dòng)浪延伸變形現(xiàn)象;

在推動(dòng)浪1、3、5三個(gè)升浪中,必有一個(gè)是延伸浪。這個(gè)特性在我們判斷一個(gè)推動(dòng)浪行程完結(jié)沒(méi)有,是極為重要的。下面大廚以圖示來(lái)說(shuō)明這個(gè)現(xiàn)象;

升浪1的延伸與變化圖示;

如何學(xué)習(xí)和應(yīng)用波浪理論

升浪3的延伸與變化圖示;

如何學(xué)習(xí)和應(yīng)用波浪理論

升浪5延伸與變化圖示;

如何學(xué)習(xí)和應(yīng)用波浪理論

升浪5的楔形變化和敗浪5圖示;

如何學(xué)習(xí)和應(yīng)用波浪理論

f、調(diào)整浪的基本結(jié)構(gòu);

由于調(diào)整浪過(guò)于復(fù)雜,所以大廚在這里只簡(jiǎn)單地說(shuō)一下調(diào)整浪的基本結(jié)構(gòu),至于調(diào)整形態(tài)和復(fù)雜的聯(lián)合調(diào)整浪模式,請(qǐng)大家自己在相關(guān)的書籍中去學(xué)習(xí)。

調(diào)整浪基本結(jié)構(gòu)有兩種,一種是‘5-3-5’之字形結(jié)構(gòu),一種是‘3-3-5’的平臺(tái)型結(jié)構(gòu),我們可以看到,不管調(diào)整浪是之字形還是平臺(tái)型,其結(jié)束調(diào)整行程最后一個(gè)子浪都是一個(gè)5結(jié)構(gòu)。

調(diào)整浪的基本結(jié)構(gòu)圖示;

如何學(xué)習(xí)和應(yīng)用波浪理論

今天想說(shuō)的基本上就是這些,最后想提醒一下學(xué)習(xí)者,因?yàn)椴ɡ死碚撈鋵?shí)是一個(gè)研究人的市場(chǎng)心理行為的理論,所以這個(gè)理論對(duì)于任何大眾參與度高的市場(chǎng)和品種,都具有良好的實(shí)用性。而對(duì)于個(gè)別的成交量小的市場(chǎng)和大眾參與低的品種,并不適合以波浪理論去分析。

波浪理論中有這樣一句話‘波浪的發(fā)展,在運(yùn)行的周期和漲跌幅度上,是遵循著費(fèi)氏數(shù)字和比例關(guān)系的’。當(dāng)你可以辨認(rèn)形態(tài)和初步判斷市場(chǎng)處于的相對(duì)位置以后,就可以去嘗試推算市場(chǎng)的漲跌節(jié)奏和幅度。到了這個(gè)程度的你,應(yīng)該會(huì)開始驚嘆波浪理論的神奇了。

最后大廚認(rèn)為龍年A股最重要的時(shí)間周期在今年的5月,大廚認(rèn)為5月出現(xiàn)的將會(huì)是龍年重要的市場(chǎng)高低點(diǎn),因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間是大級(jí)別,月周期的時(shí)間共振。

月線周期的時(shí)間共振;

如何學(xué)習(xí)和應(yīng)用波浪理論

因?yàn)楸救舜_確實(shí)實(shí)只是一個(gè)廚子而已,所以個(gè)人對(duì)于波浪理論這個(gè)博大精深的經(jīng)典分析工具的理解,難免會(huì)有錯(cuò)誤的地方,大廚熱烈歡迎先進(jìn)們慷慨的給予斧正。順帶一提,大廚在香港北角經(jīng)營(yíng)的餐廳‘小辣椒’今年是十周年了,成績(jī)還不錯(cuò),除了被‘飲食男女’評(píng)選為香港‘百?gòu)?qiáng)食肆’外,也是國(guó)際知名美食家蔡瀾先生推薦的‘最好食肆’,更加被CNN評(píng)為香港必到的15間餐館之一,如果你來(lái)香港,可別忘了來(lái)幫襯大廚哦、、、、、、

 

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基準(zhǔn)點(diǎn)2012-02-13 11:34:04 [舉報(bào)]

請(qǐng)教大廚,對(duì)于一三五的推動(dòng)浪來(lái)說(shuō),其對(duì)應(yīng)的調(diào)整浪中的b浪的高點(diǎn)是否有可能高于推動(dòng)浪的高點(diǎn)。三角形調(diào)整浪的高點(diǎn)是否可以高于其對(duì)應(yīng)的推動(dòng)浪?

博主回復(fù):2012-02-13 13:18:14

越位型浪b是可以明顯高于前浪頂?shù)模仙煨?,上升三角形,擴(kuò)散三角形調(diào)整浪都是可以高于前推動(dòng)浪頂部的

 

 

 

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