先簡(jiǎn)單介紹一下作者Louise Bates Ames。從上世紀(jì)70年代起，就是著名的兒童行為發(fā)展專家，而且是本行業(yè)的“翹楚”（這兩個(gè)字，是中文書上的原文），兼行醫(yī)，兼做報(bào)紙專欄作家。對(duì)了，她還是著名“葛賽爾人類發(fā)展研究中心”的創(chuàng)辦人之一。一生著作等身。這本書是她1992年的作品。
         臺(tái)灣版中文書名是：養(yǎng)育出眾孩子的方法 （原文：Raising Good Kids，很樸素的名字，“養(yǎng)育好的孩子”）。中文版的書名叫“你的X歲孩子”，從0歲到14歲，前面的每一歲一本；然后是10-14歲的合定本。作者是 Luise Bates Ames。臺(tái)灣信誼出版社。

       玉冰抄書啦 —— 按照年齡特點(diǎn)管教孩子

       下面來講述一下各個(gè)年齡階段孩子的具體表現(xiàn)。?
1歲半：愛唱反調(diào)
2歲：開始關(guān)心他人
2歲半：讓人一個(gè)頭兩個(gè)大的第一叛逆期
3歲：喜歡與人分享
3歲半：缺乏安全感  
4歲：愛吹牛
4歲半：分不清真實(shí)與幻想
5歲：可愛的黃金年華
5歲半到6歲：極端自我中心
6歲：好動(dòng)、粗野、叛逆
7歲：喜歡獨(dú)處的年齡。  
8歲：具有評(píng)價(jià)事務(wù)的能力
9歲：追求獨(dú)立的年齡
10歲：青春期前奇妙的緩沖期
11歲：玉冰抄書── 11歲的孩子
12歲：玉冰抄書 ── 12歲娃的特點(diǎn)


當(dāng)各位媽媽將自己的孩子對(duì)號(hào)入座時(shí)，請(qǐng)注意兩點(diǎn)：上述描述可能提前或者推后(因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)步調(diào)的個(gè)體性)；也可能變化不那么明顯(孩子個(gè)性與環(huán)境的個(gè)體性)。
2歲娃兒

2歲前后的小壞蛋有多壞，我們都已經(jīng)知道了。最突出的表現(xiàn)包括：

“不”字當(dāng)頭
打滾撒賴
一意孤行
占有欲強(qiáng)
自私霸道

其實(shí)，孩子的這些行為都只是因?yàn)椋⒆娱_始有了自我的意識(shí)、意愿、意圖。但他們不懂得表達(dá)，甚至他們自己也不甚明白他們自己的意圖。他們一點(diǎn)兒也不壞，一點(diǎn)兒也沒有折磨媽媽、蠻不講理的意思。

對(duì)待這么小的小寶寶，書上提供的管教技巧主要以疏導(dǎo)、繞道為主。

安全第一：不要告訴孩子不許玩不許碰。你自己把該鎖起來的鎖起來，該扣好蓋子的扣好蓋子。

生活規(guī)律：餓了、渴了、累了、困了、悶了，孩子就容易發(fā)脾氣。你應(yīng)該摸索孩子的生活規(guī)律，在孩子陷入可能導(dǎo)致壞情緒的陷阱之前，采取恰當(dāng)措施，比如讓孩子吃飽、睡覺、帶到其他地方玩等。

轉(zhuǎn)移注意：這么小的寶寶，注意力移動(dòng)得很快，你要好好利用。比如，你抱孩子進(jìn)餐椅吃飯，孩子打挺不肯進(jìn)去，你就不必堅(jiān)持。拿些小胡蘿卜丁啦小麥圈啦什么的哄哄他，等他吃得高興心情愉快時(shí)，再抱進(jìn)餐椅里去。

不當(dāng)觀眾：當(dāng)孩子打滾撒賴時(shí)，不當(dāng)觀眾。沒有觀眾了，這演員也就沒趣了。

繞開硬碰硬：如果你問，“你要不要洗澡？” 這答案肯定是“不！” 你可以換個(gè)說法，“你想在澡盆里玩小鴨子，還是玩小水桶？”

放松你自己：當(dāng)你自己太累、太困、太餓時(shí)，你也會(huì)和孩子一樣，容易發(fā)脾氣。就像對(duì)待孩子一樣，在預(yù)計(jì)你自己要進(jìn)入“壞情緒區(qū)”之前，好好善待你自己一下，給自己充足電。

不要隨便切斷孩子的工作(正如你不喜歡別人打斷你工作)。你可以給孩子多次預(yù)報(bào)。比如，在公園玩，你可以提前10分鐘告訴孩子，“你再玩10分鐘咱們就回家”；5分鐘以后你再預(yù)報(bào)一次；3分鐘以后再預(yù)報(bào)一次；最后你可以說，“你再滑2次滑梯，咱們就回家。”

既要避免一上來就告訴孩子，“回家了”，讓孩子毫無心理準(zhǔn)備，他當(dāng)然反抗；也要避免當(dāng)孩子滑了最后2次滑梯后，他還是不肯回家，你就退讓說“好吧，你再滑 2次吧?！边@時(shí)候你可以抱起孩子來帶他回家，隨他嚎哭踢打，你毫不動(dòng)搖。當(dāng)然，你這么做時(shí)，必須是“和善而堅(jiān)定”的，而不是狂怒的。

不要輕易讓孩子討價(jià)還價(jià)，尤其重大事情上不可以讓步(讓孩子知道你說話算數(shù)。比如，說好了今天進(jìn)商店不買玩具，你就不應(yīng)該到時(shí)候變成“好吧，你可以買一樣?xùn)|西”。否則，你就是在培養(yǎng)孩子將來更加努力地撒賴、蘑菇、不達(dá)他目的誓不罷休。到頭來，不是你越來越受孩子控制，就是你變成火山爆發(fā))。

允許孩子以他的方式獲取安全感，比如用他習(xí)慣了的毯子、抱著他臟兮兮的玩具、吃他的大拇指。不要以你的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)為孩子的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。(少給你自己惹麻煩吧。)

調(diào)整你恰當(dāng)?shù)钠谕?。比如，你不?yīng)該期待孩子這時(shí)候能自如控制大小便、乖順聽話、愿意和別人分享玩具、友善謙讓、會(huì)說10個(gè)詞組成的話，等等。孩子的成熟度是你期望值的主導(dǎo)。

把孩子的很多“壞行為”，理解成孩子探索、學(xué)習(xí)的求知行為。比如，你教孩子搭積木，他卻偏要推倒你的成品，而不肯跟你學(xué)。這時(shí)，你應(yīng)該把他的行為理解為，他現(xiàn)在對(duì)積木倒塌時(shí)的現(xiàn)象更感興趣，他在琢磨推與倒之間的關(guān)系。

從大約1歲半到2歲半前后，孩子會(huì)反復(fù)地穿梭于“和順期”與“執(zhí)拗期”之間。因?yàn)楹⒆舆@時(shí)候成長(zhǎng)迅速，因此這些“周期”也相對(duì)短一些，就好比孩子這時(shí)候的小鞋子用不了幾個(gè)月就必須換新的了一樣。因此當(dāng)孩子進(jìn)入“執(zhí)拗期”時(shí)，你不要太絕望，告訴自己大約2、3個(gè)月以后孩子就會(huì)進(jìn)入“乖巧期”，這“苦日子”不會(huì)沒個(gè)頭。當(dāng)孩子進(jìn)入“乖巧期”時(shí)，你趕緊給自己充電，好好享受孩子的乖順，為下一期的艱苦奮斗做好準(zhǔn)備。

 

3歲娃兒

從情緒上看，三歲的他是個(gè)快樂的年紀(jì)，他友善，平靜，充滿安全感，易于接受，也樂于分享。

在兩歲半是吵鬧不停的孩子，到了快三歲的時(shí)候，會(huì)突然變得安靜而斯文。他會(huì)經(jīng)常說，好或者要。笑的時(shí)候比哭的時(shí)候多，對(duì)你的要求也比以前要能容易妥協(xié)。
三歲時(shí)，大部分的孩子在生理或者心理，尤其是情緒發(fā)展上，會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)。此時(shí)他已經(jīng)有很好的自我意識(shí)和穩(wěn)固的自我概念。當(dāng)然，他的自我概念和別人如何對(duì)待他有很大的關(guān)系。
雖然在三歲的時(shí)候，他一向強(qiáng)硬的拒絕態(tài)度減少了，取而代之的是分享或者依賴，但他也體會(huì)到自己的成長(zhǎng)和能力的增強(qiáng)。

同時(shí)三歲也是個(gè)“我們的年齡”。他會(huì)喜歡說，我們來..，我們一起來散步。這種一起做或者是我們的感覺，讓他有依賴的感覺。同時(shí)，他也喜歡分享的滋味。從前看起來滿喜歡獨(dú)立的孩子，現(xiàn)在卻經(jīng)常和媽媽說，你幫我做，或是你做給我看。
他喜歡與其他孩子一起玩，但是他最喜歡的人還是媽媽。尤其是媽媽放下手中的事情，把注意力放在他身上，講故事給他聽，跟他玩游戲，或者陪在他身邊是，總是帶給他歡樂的情緒。

他在肢體動(dòng)作的控制上，已經(jīng)相當(dāng)成熟和舒暢。他步伐穩(wěn)定，走的很好，跑的很順，在急轉(zhuǎn)彎是也不費(fèi)勁。他走路時(shí)候，兩手自然的擺動(dòng)，不需要夸張的伸張手臂來平衡重心。

在語言能力上他的發(fā)展也更是一種田地。他喜歡學(xué)習(xí)新的字，尤其喜歡這些字眼：新的，秘密，嚇一跳、好難。在事情陷入僵局的時(shí)候，如果你說對(duì)了話，還可以搶救場(chǎng)面呢。比如，你說出，小驚奇，或者小禮物這個(gè)字，而且你也實(shí)際的拿出這個(gè)小禮物是，那么就算是一塊小的餅干，也能博得孩子無限的歡欣，把剛才的不愉快全給忘了。

但好景不長(zhǎng)，當(dāng)你還在享受這段美好時(shí)光的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)悄悄的把他帶到另外一個(gè)成長(zhǎng)階段，而這個(gè)階段一三歲到三歲半這個(gè)年齡段截然不同。這就是穩(wěn)定之后會(huì)出現(xiàn)一段不穩(wěn)定的時(shí)期了。

三歲是合作的年紀(jì)，三歲半則恰恰相反。反抗是三歲半到四歲這個(gè)時(shí)期最大的特征。
對(duì)媽媽而言，三歲半的孩子好想凡事都想和她做對(duì)。

三歲半是一個(gè)內(nèi)向，焦慮，缺乏安全感，同時(shí)意志力極強(qiáng)的年齡。
有的時(shí)候，我們難免會(huì)以為他只所以這么固執(zhí)，是因?yàn)樗孕帕?。其?shí)全然不是那回事，而且剛好相反。
三歲半的孩子是非常沒有安全感的，甚至在他的生理發(fā)展商，也表現(xiàn)是他的不安全感，比如口吃，常摔跤，有時(shí)緊張的發(fā)抖。

情緒和肢體上的不安全感，經(jīng)常在這個(gè)階段表現(xiàn)出來。

他一方面缺乏安全感，一方面卻又想支配外在的世界。因?yàn)樗麩o法控制自己的情緒，每天，他都在掙扎中過日子，生活過的很不愉快。

他經(jīng)常試著去控制外界，以減少他的焦慮和不安。比如他唱命令周圍的人說，不要看不要笑一分鐘，他才得意洋洋的發(fā)號(hào)命令。但是只要?jiǎng)e人稍微不注意他，她會(huì)馬上要求大家注意他。他不讓媽媽講電話，不讓爸爸看報(bào)紙，連爸媽互相講話都不行。

他正在體驗(yàn)自己與別人的關(guān)系，以及自我這個(gè)個(gè)體。他不在對(duì)我們那么干興趣，這也是他發(fā)號(hào)施令的原因之一。他覺得別人無意的一瞥，都是侵犯到他的自主權(quán)。

在三歲半的年齡，朋友對(duì)他相當(dāng)重要。也就是因?yàn)樗麩嶂耘c他的朋友，是他的行為也有可喜的一面。

許多孩子在這個(gè)年齡都有他想象的朋友，這些朋友有的是人，有的是動(dòng)物。
有的小孩喜歡把自己變成別人，他們有的時(shí)候是“小貓”，“小狗”或“小馬”.這些同伴中，有的很脆弱，容易受指使，有的則是一副老大的模樣，喜歡支配別人。

不過有點(diǎn)值得欣慰的是，有的孩子在這個(gè)時(shí)候長(zhǎng)得很快，尤其是一些發(fā)育較慢的孩子，會(huì)子啊這個(gè)時(shí)候迎頭趕上他的同伴，還有一些較慢學(xué)說話的男孩，也會(huì)在三歲半是，變得口齒伶俐。語言能力的琉璃，會(huì)讓三歲半的孩子的行為表現(xiàn)的更加滿意。

更有趣的是，戀母情結(jié)會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)。

對(duì)于父母來說，當(dāng)他到了三歲半的時(shí)候，我們的格外小心。
雖然這是一段不愉快的時(shí)期，但是孩子不是你的敵人，他不是故意要和你做對(duì)，而是他處于身心不穩(wěn)定的狀態(tài)他的日常生活起居，都要我們多費(fèi)精力，多花心思來處理。
接受他在找個(gè)年齡，最大的情緒發(fā)泄對(duì)象是媽媽的事實(shí)。還有在他不鬧情緒的時(shí)候，騰出時(shí)間陪他玩。

也許他是一個(gè)愉悅和順的孩子，他能平靜度過三歲半島四歲的這段期間，因此，我們不必?fù)?dān)心他沒有表現(xiàn)出不穩(wěn)定的特征。如果他真的出現(xiàn)這些情況的話，我們也大可放心。因?yàn)榫退闫庠俸?，孩子也?huì)有不穩(wěn)定的時(shí)候。

與三歲孩子相處的技巧：
老實(shí)說，你的孩子在三歲的這個(gè)時(shí)候，你并不需要什么技巧，只要憑著一般家長(zhǎng)的熱誠(chéng)、耐心、愛心和普通的常識(shí)，就能順利的過日子。但是一旦到了三歲半，就不是這樣了。他不是故意要那樣頑皮，而是在生理發(fā)展、身體機(jī)能的運(yùn)行上是這個(gè)樣子的，他沒有辦法控制。因此，你更得幫忙他。

使生活愉快的十三個(gè)技巧：
1 避免帶他上街或做客。（如果你的孩子在上街或者做客時(shí)，過分的頑皮不安，那么你就得盡量避免這種場(chǎng)合，三歲半的孩子最好是留在家里）
2 用周詳?shù)挠?jì)劃解決問題。
3 竅門的運(yùn)用電視做幫手。（有技巧的運(yùn)用電視，你可以讓孩子即高興又減少麻煩）
4 讓他自己進(jìn)食
5 引開他的注意力
6 用緩和的態(tài)度來引導(dǎo)他面對(duì)不安
7 巧妙的處理退化行為
8 善用家事分享時(shí)間
9 鼓勵(lì)他做小動(dòng)物的好榜樣
10 避免用責(zé)備或挑剔的字眼
11 適度調(diào)節(jié)他的生理需求。（有些三歲半的孩子還有一個(gè)特色，那就是在這段時(shí)間，動(dòng)作突然加快，有時(shí)候快的無法控制，東沖西撞的，十分魯莽。家長(zhǎng)可以利用這個(gè)特色，試著改善他的胸圍，比如上樓是，你不妨說，我們來比賽，看誰先上樓）
12 及時(shí)轉(zhuǎn)移他的注意力
13 讓孩子心理有所準(zhǔn)備。（就拿警告來說，有的孩子事先有了心理準(zhǔn)備，在行為上，就比較容易約束，有的孩子剛好相反，警告使他變得更加緊張，不見無視與補(bǔ)，反而弄巧成拙，不過，家長(zhǎng)們?cè)缇椭雷约旱暮⒆邮菍儆谀且环N的了。）

給父母的提醒：
1 別奢望孩子隨時(shí)隨地能遵守規(guī)矩，也不要以為你做對(duì)了，孩子就沒事了。三歲半是個(gè)傷腦筋的年齡，你們每天幾乎都有好幾場(chǎng)戰(zhàn)火待開了。
2 如果你將孩子大部分的時(shí)間都交給保姆或別人照顧的話，不要有罪惡感。事實(shí)上，這可能是最好的方法。
3 有的而孩子人人需要他的棉被或吸手指頭，請(qǐng)不必?fù)?dān)心他進(jìn)來會(huì)改不掉。
4 孩子有的時(shí)候手眼不太協(xié)調(diào)，不要因此以為他發(fā)展不好，許多三歲半的孩子都有這種現(xiàn)象。
5 如果他不再午睡了，請(qǐng)不必大驚小怪。只要你們兩人又片刻的小睡或休息，那就足以了。
6 避免使用想要改正孩子口吃的一些字眼或句子。如果他講錯(cuò)了，你可以把正確的講一遍。
7 不要老覺得孩子吃得不夠，孩子他最知道該吃多少。
8 如果你的孩子晚上還是要用尿不濕的話，那也不值得大驚小怪。有的孩子要到5，6歲，菜鳥呢個(gè)完全控制夜間小便。
9 不要老是覺得你應(yīng)該教他認(rèn)字讀書。倒不如盡量有空講故事給他聽。把書放在他拿得到的地方。讓他看到你喜歡閱讀書包，雜志的習(xí)慣。
10 不要尋尋覓覓，閱讀那些標(biāo)榜著如何提高幼兒智力或者資優(yōu)兒的要與方法這類書，因?yàn)槲覀冋l都沒有權(quán)利來決定孩子的智力。
11 不要刻意去修正孩子的個(gè)性。
12 最后，請(qǐng)記得，不必一定要他屈服，很多孩子是吃軟不吃硬的。

 

4歲娃兒

三歲的小孩有顆溫順的心，四歲的小孩的心則是活潑的。

典型的四歲孩子喜愛冒險(xiǎn)，喜愛遠(yuǎn)足，喜愛刺激，他喜愛任何新鮮的事物，去接觸不認(rèn)識(shí)的人，喜愛到新的地方，喜歡新的游戲，新的玩具，新的活動(dòng)和新書。對(duì)于大人所提的娛樂點(diǎn)子，再?zèng)]有人比他們更有反應(yīng)了。
典型的四歲孩子動(dòng)作迅捷，他做每件事情都很快，興趣轉(zhuǎn)移的也很快，而且一件大事大多做一次。他沒有興趣講究完美，只有興趣繼續(xù)做下一個(gè)活動(dòng)。

這個(gè)年齡的孩子，無論男女，大多是快活的、精力充沛的、活蹦亂跳的、荒謬好笑的、無拘無束，對(duì)什么事情都躍躍欲試。和三歲半那時(shí)愛吵又愛鬧的情形相比較之下，他的改變可不是不小哦。現(xiàn)在他經(jīng)常說話多一點(diǎn)，也有點(diǎn)愛吹牛，有的時(shí)候還有些跋扈。這些都是因?yàn)樗_始進(jìn)入表現(xiàn)自我的領(lǐng)域，新鮮加上過度興奮所致。

三歲半的孩子的特點(diǎn)是，對(duì)于大人所要求的事情，常常予以強(qiáng)烈的反抗，這也許是因?yàn)樵谒男哪恐?，大人還是全能的緣故。四歲孩子就不會(huì)這樣了，他似乎往前進(jìn)了一大步，他發(fā)現(xiàn)大人雖然還是握有大權(quán)，但是并非全能，同時(shí)，他也發(fā)現(xiàn)自己很有力量。從他的觀點(diǎn)看來，壞事未嘗不可以做，屋頂不會(huì)因此而塌下來。


四歲的孩子會(huì)毫無意見、興高采烈地接受你的提議，不管你出的是什么點(diǎn)子，因此給予這個(gè)年紀(jì)的孩子心的玩具、書本、衣服、經(jīng)驗(yàn)或訊息等，是一件快樂的事。因?yàn)?，不論你給他那一樣，他的眼睛都會(huì)閃閃發(fā)亮。

四歲的孩子雖然喜愛很多東西，但是他的情緒卻也十分極端。他愛得多，恨得也不少。沒有人干肯定的說，到底是什么東西引發(fā)了他的恨意。但是無論是什么，在合理的范圍內(nèi)，他的感受是應(yīng)該受到充分尊重的。

四歲的孩子對(duì)母親懷有極度強(qiáng)烈的感覺，如果有什么東西改變了眼中的母親，他就會(huì)對(duì)這個(gè)東西表示出特別強(qiáng)烈的恨意。他或許討厭母親戴某些首飾，也許不喜歡母親改變發(fā)型，或者，她臉上若有一種特殊的表情告訴他，她不喜歡他，他可能特別討厭這種表情。

無疑，大人應(yīng)當(dāng)隨時(shí)配合四歲孩子的迅捷和善變。

四歲的孩子喜歡向外擴(kuò)張的特性，有時(shí)候連他自己都有點(diǎn)受不了了。因此，他還是喜歡而且會(huì)尊重有限度的規(guī)范，但是并不會(huì)常記心里，得要你經(jīng)常地提醒他才行。
四歲的小孩雖然老是想往外跑，也經(jīng)常不受規(guī)矩，然而，如果他用心，還是蠻可以信賴的。在他四歲半前，很多孩子都能讓父母放心地準(zhǔn)許他們到戶外去玩耍，而不去監(jiān)視或查看。然而，小孩子很想知道，在大人喊停之前，他到底能玩到哪里，這種需要如果和他喜歡向外擴(kuò)張的習(xí)性結(jié)合，這個(gè)四歲的孩子就會(huì)表現(xiàn)出這個(gè)年齡最大的特點(diǎn)---喜歡逾越范圍。
所以很多四歲的孩子非常喜歡，“最遠(yuǎn)到樹哪里，最遠(yuǎn)到門那里”這些口頭上的限制。甚至，如果你告訴他，你應(yīng)當(dāng)做或者不要做這個(gè)，他就會(huì)很遵守這些規(guī)矩。


一個(gè)正常，有活力而又有天賦良好的四歲孩子，似乎在生活中的每個(gè)領(lǐng)域，都有不受規(guī)矩的表現(xiàn)。
在動(dòng)作方面，如果他被惹火了，他會(huì)又踢又打，又吐口水；如果有事情不如他意，他還可能離家出走。無論高興或不高興，他總是很容易沖動(dòng)的。
在情緒方面，他也是極端不安分守己。事情討他高興是，他開懷大笑，事情不對(duì)勁時(shí)，他好淘大哭。他笑的時(shí)候比哭的時(shí)候多，而且他喜歡看別人笑。事實(shí)上，他經(jīng)常是一副傻兮兮的模樣。
不過，他有讓人側(cè)目的，是語言表達(dá)上的夸大其詞。他經(jīng)常夸口說，和天空一樣高，十萬只小蟲，和房子一樣大。
他也會(huì)吹牛說，我家里的更大。除了吹牛，他還自吹自擂。男孩子會(huì)用他們認(rèn)為十分男性化的名字，來彼此稱呼，而不是用他們的本名，藉此強(qiáng)調(diào)自己的陽剛性。

對(duì)于大便的過程和自己的排泄物，四歲的他都很感興趣。小孩子對(duì)大便這個(gè)動(dòng)作特別著迷。除外散步時(shí)，他甚至能認(rèn)出狗大便過的每一處地方。

四歲的孩子經(jīng)常開口閉口都是不堪入耳的話，狗屎，他媽的，是經(jīng)常聽到的臟話。
如果那個(gè)朋友得罪他，他可能會(huì)叫他狗屎蛋。一般來說，孩子會(huì)將這類名詞和形容詞，用在他不接納的人身上。
做父母的需要對(duì)自己的言行更加的謹(jǐn)慎才行。
從另一方面說，孩子如果不用真正的臟話，也會(huì)用一些幾近侮辱和威脅的字眼來批評(píng)大人。
如果真的遇到這種情形，你不用生氣的訓(xùn)誡他，要冷靜的對(duì)他說，是這樣嗎？或者眨眨眼睛表示你明白真相，這樣一來，他往往很快就會(huì)說出實(shí)話的。

四歲半的孩子是不容易預(yù)測(cè)的：）

四歲半的孩子對(duì)于事物是否是真的，極有興趣，由這點(diǎn)可以看出他的不確定心理。
是真的嗎？這個(gè)問句是他的口頭禪。

四歲半的孩子很有興趣收集新的訊息，同時(shí)，他也能把以前學(xué)過的技巧做的更加完美，他玩起來的時(shí)候，不象四歲時(shí)那么野，而且也能忍受挫折。但是在情緒管理方面，卻很難捉摸，總是一下子哭，一下子笑，變得很快。
四歲半的孩子在受到阻礙時(shí)，會(huì)變得固執(zhí)。這個(gè)時(shí)候想用幽默的方式讓他分心，可沒有四歲時(shí)那么容易了。

四歲半的孩子，逐漸知道了權(quán)威，而且當(dāng)父母責(zé)備他是，他的臉上會(huì)出現(xiàn)一種以前沒有過的表情--迷惑、傾聽，又捎帶恐懼的表情。父母看到這種表情，也許會(huì)想著順應(yīng)他的要求，而這也許就是要和他討價(jià)還價(jià)的時(shí)候了。

從這個(gè)時(shí)段開始，孩子也漸漸明白好事情的好或者壞。
這個(gè)時(shí)期，他最高興的事，莫過于在睡前，聽一些小故事。
他喜歡聽爸媽小時(shí)候如何壞以及怎么好的故事。

與四歲孩子相處的技巧：
1 與他一起分享和創(chuàng)造。
2 不理會(huì)他的不好的行為。
3 接納他的吹牛。
4 和他對(duì)罵（如果孩子用粗野的話攻擊你，你也可以和他玩對(duì)罵的游戲，以解放他被壓抑的情緒。罵的的時(shí)候，要像是真的在罵他一樣：你是指被壓爛的毛毛蟲。這類愚昧的對(duì)罵語要持續(xù)到你們笑聲取代憤怒為止）
5 給他一段專屬時(shí)間
6 給予口頭規(guī)范
7 和他商量
8 盡量避免會(huì)有麻煩的情景
9 不要再電話中閑聊（四歲的孩子都討厭媽媽電話閑聊）
10 使用肯定而幽默的引導(dǎo)
11 使用秘密字眼
12 以輕聲細(xì)語取代吼叫
13 有時(shí)不妨也吹吹牛
14 全心全意和他談話
15 謹(jǐn)慎的選擇電視節(jié)目

 

5歲娃兒

五歲，開朗而愉悅的年齡。
五歲的孩子象陽光一樣，溫暖，明朗。
五歲小孩是母親愿望的視線，從孕育，生產(chǎn)，初生時(shí)的事事包辦；一到兩歲是的步步緊盯；三歲四歲時(shí)的蠻不講理；到了五歲，終于可以讓父母松一口氣。欣慰地欣賞自己養(yǎng)育多是的成果，充分吸收五歲小孩愛的回報(bào)。

那個(gè)制造狂風(fēng)暴雨的小搗蛋，終于變得懂事了，講理了，他一心一意要做一個(gè)好小孩，要討媽媽歡欣，他的世界都以媽媽喂中信。他的小小心靈充滿了對(duì)人，對(duì)物，甚至對(duì)神的愛。
他張大眼睛，好奇的學(xué)習(xí)，貪婪地吸收，享受生命提供給他的一切美好。

五歲，黃金年齡。
五歲的小孩真心地想要學(xué)好，而且，通常總是表現(xiàn)的很成功。
在這個(gè)年紀(jì)里，最令人喜悅的特質(zhì)，就是他熱愛生活，自得其樂，而且一直是看到生活的光明面。
他一心求好，有時(shí)甚至連微不足道的小事也要請(qǐng)求大人容許。甚至他所用的語言，也都是正面而積極的。他常說，當(dāng)然，好啊，好可愛哦。
他之所以表現(xiàn)的這么好，至少有個(gè)把月的時(shí)間如此，主要原因是，在這個(gè)年紀(jì)，媽媽是他世界的中心。他全心想要討好媽媽，親近媽媽，他要跟媽媽說話、跟媽媽玩耍、幫媽媽做家務(wù)，跟著媽媽在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。很多五歲的小孩，真的是寧可跟著媽媽呆在家里，也不跟小朋友到戶外去玩。

五歲的小孩的生活總是跟現(xiàn)在，這兒息息相關(guān)的。因此，他非常在意他自己的房間，自己的家，所住的那條街道，鄰居，以及幼兒園的教室。
他對(duì)新的，陌生的事物沒有太大的興趣，也不會(huì)為了冒險(xiǎn)而冒險(xiǎn)。
五歲的孩子自然而然地變得安靜了，有節(jié)制了，更顧家了。他喜歡遵守既定的規(guī)則，限制，對(duì)于別人已經(jīng)嘗試過的，或即成的事實(shí)，就覺得安心舒坦些。他最有趣的時(shí)間是現(xiàn)在，最喜歡的地方是這里。

五歲的小孩所以能夠不惹麻煩，最重要的關(guān)鍵是，他已具有一種神奇的能力，可以判斷自己什么做得到，什么做不到。也就是說，他學(xué)會(huì)自我控制了，他會(huì)衡量自己的能力，把做的到的和做不到的事分的很清楚，判斷的很準(zhǔn)確，而且他就只嘗試那些他認(rèn)為一定辦得到的。經(jīng)過一次次的成功，他建立了自信。他并不就此洋洋自得，但他覺得安全、安心。于是他不會(huì)象稍早那樣，花費(fèi)很多精力去反抗別人，只為了證明他是自己的主人。

五歲的小孩不像其他年紀(jì)的小孩那樣，他也懂得保護(hù)自己，不使自己過度疲累。

五歲的小孩不會(huì)胡思亂想地?fù)?dān)心事情，六歲的小孩則常擔(dān)心放學(xué)后找不到媽媽。
五歲的小孩會(huì)認(rèn)為，媽媽一定在家的，不只現(xiàn)在在家，以后永遠(yuǎn)也會(huì)在家。
一般五歲的小孩似乎理所當(dāng)然地認(rèn)為他自己和父母都是永生不滅的。
他不會(huì)沉湎國(guó)務(wù)，也不太關(guān)心未來，他喜歡現(xiàn)在的一切，滿意自己，衷心地崇拜父母。有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他夸大地形容自己的父母，或是引用父母的話，當(dāng)做圣旨般的遵從。

雖然五歲的小孩在各方面的行為都沒有太大顯著的進(jìn)步，但是他的智力卻增長(zhǎng)的很快。他喜歡聽人說故事，與人談話，他熱愛學(xué)習(xí)新事物，而且他還喜歡展現(xiàn)他的智慧，她會(huì)向媽媽炫耀他會(huì)寫自己的名字，可以從1寫道5.或者能在他最喜歡的書中認(rèn)出幾個(gè)字。

五歲到五歲半，這個(gè)小孩表現(xiàn)的再好不過了，他不僅是打算要乖，計(jì)劃要乖而已，他的一切表現(xiàn)都很乖。他這個(gè)年齡段，做父母的幾乎要覺得一切都是那么美好，滿足了。

然而，突然之間，到了5歲半后，那個(gè)總是甜甜地回答，好，我會(huì)的小天使，現(xiàn)在卻經(jīng)常把，不我不要，掛在嘴邊了。

他曾一切以父母為中心，如今卻開始表現(xiàn)他要以自己為中心了。
這到底是怎么回事呢？
有一個(gè)可能是，因?yàn)樗~向六歲。六歲的小孩常是給平靜的家庭惹麻煩的。雖然還沒滿六歲，五歲半的他已經(jīng)準(zhǔn)備好要反抗了。父母常形容自己五歲半的小孩，不懂禮貌，愛打架，這是千真萬確的。

五歲半的特質(zhì)是遲疑不決，懶散閑蕩，拿不定主意，而有時(shí)卻又恰好相反。他們予取予求，又愛發(fā)脾氣。這時(shí)候，他的行為有點(diǎn)象兩歲半時(shí)，表現(xiàn)兩種極端，這一分鐘他們可能害羞畏縮，下一分鐘，他又變得大膽激進(jìn)，他突然親切可愛，忽然又毫無預(yù)警地充滿敵意。

當(dāng)他沒有勇氣直接反抗你是時(shí)，他就消極地不肯照你的話做，這根直接反抗是沒有兩樣的。無論你要做什么，他就是懶散地拖延著，最后一事無成。

這個(gè)年紀(jì)的小孩，經(jīng)常處于一種緊張狀態(tài)，他們一旦發(fā)起脾氣或者哭泣起來，便一發(fā)不可收拾，這或許又是另一個(gè)易怒年齡的開始吧
在健康方面，我們也可以看出五歲半的小孩和以前不同，一向健康活潑的他忽然變得多病起來。
五歲半的小孩一般較多好動(dòng)型。
在視覺方面，五歲半的眼和手的配合卻不如從前那樣快速，肯定。因此他經(jīng)常把數(shù)字或者文字顛倒著寫，所以我們認(rèn)為不要最好不要再這個(gè)年紀(jì)教他讀書寫字的緣故。
他的牙齒開始松動(dòng)了，那些珍珠般的乳牙，從下排的門牙開始，一顆顆的脫落，期限只是搖搖欲墜，然后就真的掉落了。

對(duì)五歲半到六歲的小孩這段之間復(fù)雜難懂的時(shí)間不必太過緊張。

孩子的穩(wěn)定時(shí)間總是與不穩(wěn)定時(shí)期交替出現(xiàn)。

五歲是穩(wěn)定的，但也有些小孩知道六歲都還是未知這種穩(wěn)定，有些小孩卻可能五歲半便開始表現(xiàn)的不穩(wěn)定的朕兆。如果孩子正值不穩(wěn)定期，請(qǐng)不要?dú)怵H，不要覺得他什么都不對(duì)勁，也許是你的教育方法不得當(dāng)也說不定吶。

請(qǐng)你堅(jiān)定信心，美好的時(shí)日終會(huì)來臨的。

 

6歲娃兒

在寫6歲娃之前，有必要迅速瀏覽一下5歲娃。5歲娃，是孩子也是父母最快樂的時(shí)光。他喜悅、安詳、友善、寬容，喜歡順從家長(zhǎng)。而且，媽媽是他世界的中心，讓媽媽快樂，就是他的快樂。

美好的黃金年華5歲之后，就進(jìn)入暴風(fēng)驟雨的人生第2叛逆期了。
這個(gè)叛逆期的特點(diǎn)，是孩子極端的、同時(shí)的兩極化。他有本事在轉(zhuǎn)瞬間討厭剛才還滿心喜歡的事情。
而且，他世界的中心不再是媽媽，而是他自己。他希望按事事處處按自己的意愿，因此對(duì)父母常?！翱怪疾蛔稹保拔也灰菢?！我就要這樣！”（我今天就遭遇祥祥的“獨(dú)斷專行”，現(xiàn)時(shí)現(xiàn)報(bào)了）。

6歲娃同時(shí)在兩個(gè)極端游走。他可以在學(xué)校里做一個(gè)模范生，回家里當(dāng)一個(gè)小惡霸（天，說的就是羊羊?。?BR>
也因?yàn)樗膬蓸O化，把筆畫或數(shù)字反寫是很常見的6歲現(xiàn)象。（也是羊羊?。?BR>
他什么事都爭(zhēng)強(qiáng)好勝，難以忍受任何失敗。（羊羊如果察覺自己當(dāng)不了第一，他選擇放棄，以躲避承受失敗的結(jié)果。）

他頑固、自負(fù)、蠻不講理（就是羊羊！）。其實(shí)，他這么做只是為了建立和增強(qiáng)他自己的安全感。因?yàn)?，他現(xiàn)在處于很容易受到傷害的敏感期。

不光情感上他特別容易受到傷害，他的身體發(fā)膚好象都格外對(duì)疼痛很敏感。給6歲女孩子梳小辮兒很可能讓孩子疼的哇哇叫。6歲的男孩，摔一跤可能哭得讓你詫異他怎么比過去嬌氣了好多。（這個(gè)嘛，羊羊看來比較皮實(shí)；但祥祥的確忽然最近“嬌貴”了好多。但是，無庸質(zhì)疑，羊羊特別容易感到情感上受到傷害，而且特別容易因此而陷入抵觸情緒，進(jìn)而陷入“報(bào)復(fù)循環(huán)”）

噩夢(mèng)也因此給6歲娃帶來很大的困擾。

最大的問題是他與媽媽的關(guān)系也游走于兩極之間。他既深深地依賴媽媽，又同時(shí)嘗試要自己站起來，心理上希望他不用依賴任何人。因?yàn)闆]有足夠的安全感，他在感情上有極大的需求，非常需要媽媽不斷保證愛他，卻又一不如意就拿媽媽做出氣筒，專門和媽媽作對(duì)。

其實(shí)，他越是得不到贊美的時(shí)候，越有被稱贊的欲望，受挫感就越強(qiáng)。（唉，皮媽還記得你前段時(shí)間領(lǐng)頭拍我磚頭的情景嗎。那時(shí)，我真沒想到暴風(fēng)驟雨中的羊羊其實(shí)特別渴望我格外的愛。也幸虧了你們一頓狠拍，各個(gè)痛責(zé)我對(duì)羊羊愛得不夠，我才高舉起愛的盾牌，終于讓渾身是刺的羊羊繳械）

6歲的孩子，跟主要照顧人（媽媽）在一起時(shí)，既會(huì)表現(xiàn)出最好，也會(huì)表現(xiàn)出最壞。當(dāng)母子關(guān)系緊張時(shí)，讓孩子和爸爸等非主要照顧人單獨(dú)相處幾個(gè)小時(shí)，是明智的做法，因?yàn)樗侵饕疹櫲讼嗵帟r(shí)，更容易表現(xiàn)出他好的一面來。當(dāng)渾身是刺的6歲娃繳械時(shí)，他可以是世界上最善良、最友好、最討人喜歡的可人兒。（暴風(fēng)驟雨過后，在憂郁的7歲到來之前，如果母子關(guān)系處理得好，媽媽和娃都能享受一段風(fēng)和日麗的溫馨時(shí)光。羊羊現(xiàn)在雖然還會(huì)常常像刺猬一樣忽然陷入劍拔弩張中，但因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在已經(jīng)知道“愛是唯一的解藥”，他目前的主旋律的確是和順期的可人兒。因此，快要6歲的娃娃的媽媽們，你們也不必太驚恐，只要牢牢記住“愛是唯一的解藥”，記住“他越是得不到贊美的時(shí)候，越有被稱贊的欲望，受挫感就越強(qiáng)”，你們就能很快讓孩子從“可惡極”進(jìn)入“可愛極”。）
6歲娃很愿意在老師面前做個(gè)好學(xué)生，自覺以老師的話為圣旨，甚至老師越嚴(yán)格他越有安全感。哪怕一天的課下來他身心疲憊，也很少對(duì)老師有所發(fā)泄。他會(huì)回家去好好“整整”他的媽媽。(我說呢，難怪羊羊那段時(shí)光放學(xué)一見到我就跟見了壞蛋似的，我還很為他憑什么在學(xué)校在家里完全兩樣人，而覺得心里不能平衡，不能接納呢。)

6歲娃跟兄弟姐妹的相處往往不佳，尤其是跟弟弟妹妹相處時(shí)。他會(huì)充分表現(xiàn)出他的攻擊性、競(jìng)爭(zhēng)心，會(huì)故意惹惱甚或折磨弟妹，對(duì)弟妹頤使氣指、蠻不講理、脾氣暴躁，甚至動(dòng)粗。(唉，唉，句句話都說的是我的羊羊。我真的為了實(shí)在看不過他“欺負(fù)”祥祥，沖上前和羊羊干了不止一次架。就這，招致皮媽蕖媽天媽等一群姐妹沖過來替羊羊鳴不平?，F(xiàn)在回想，幸虧皮媽他們側(cè)面保護(hù)了羊羊啊。)

他跟朋友的相處也挺別扭。一方面朋友對(duì)他非常重要；另一方面他這時(shí)很不好相處。語言行動(dòng)上他都會(huì)有粗魯?shù)膬A向，容易情緒化，欠缺原諒人的雅量。他自己處處想贏，甚至不惜耍賴，卻要去責(zé)怪朋友不遵守規(guī)則。好在，畢竟都是小孩子，畢竟他很在乎有朋友，因此第二天他就會(huì)跟朋友和好如初。

5歲娃傾向于安詳、自制、順從；6歲娃往往好動(dòng)、粗野、叛逆；7歲娃又退縮了，安靜、服從，但憂郁、鎖閉。

繼續(xù)講6歲娃?，F(xiàn)在講日常生活中的一些瑣事。

仍然會(huì)偶爾尿床。甚至偶爾把巴巴給窩到褲襠里。

吃飯是手腳停不下來，踢桌子腿啦搖椅子啦碰灑湯水啦什么的。

做噩夢(mèng)少了很多，睡眠會(huì)很安穩(wěn)。

愿意穿著整齊體面；但回家后衣服鞋子會(huì)隨手滿地亂扔。

情緒方面，因?yàn)闃O端兩極化的內(nèi)在沖突，孩子的情緒波動(dòng)會(huì)很厲害也很激烈，發(fā)脾氣時(shí)會(huì)驚天動(dòng)地。此外，孩子還可能用啃指甲、鉛筆、衣角、頻頻清理喉嚨等下意識(shí)的動(dòng)作來舒緩他們的緊張情緒。

因?yàn)樾睦頉_突，孩子的健康狀況也會(huì)走入低谷。他很可能抱怨胳膊疼、腿疼、肚子痛、脖子酸什么的。而且他的黏膜組織在這個(gè)階段很容易感染，鼻子、耳朵、眼睛、喉嚨，甚至女孩子的私處都比其他年齡更容易出現(xiàn)發(fā)炎癥狀。

他也很容易感到疲倦。

還有，這個(gè)年齡段的孩子會(huì)顯得笨手笨腳的，時(shí)常跌倒、碰傷；而且孩子對(duì)這些傷痛也似乎特別敏感，拔下手指尖上的一個(gè)小刺都會(huì)疼得孩子哇哇叫，簡(jiǎn)直就像是特別嬌氣似的。

因此，6歲娃的家里最好備上常用的消炎止痛油膏，父母對(duì)孩子的健康狀況要多關(guān)注些，多呵護(hù)些。還有，如果發(fā)現(xiàn)孩子情緒緊張(咬指甲之類)，我們最好能想辦法再降低對(duì)孩子的要求，以緩解孩子的情緒。至于餐桌上不像樣、衣服隨地亂扔之類的事情，能睜一只眼閉一只眼就算了，多些寬容吧。

這里！重點(diǎn)！

6歲娃，對(duì)“自己的東西”和“別人的東西”的分別還不是很清楚，因此順手拿走別人的、他喜歡的東西，是慣?，F(xiàn)象！(天，這又說的是我家羊羊！常來我家串門的朋友，一定記得我家羊羊拿別人東西的故事(們)。)

還有，孩子并不總說真話。(這我早就知道了，幸好)。比如，他會(huì)一口否認(rèn)是他打碎了你心愛的花瓶，哪怕花瓶的碎片還躺在他的腳邊。這時(shí)，如果你問他，“花瓶放得那么高，你是怎么夠得著的？”他又會(huì)詳細(xì)介紹他如何搬椅子的本事。  

(前面已經(jīng)提到，要一直到8歲，孩子才會(huì)有意愿說實(shí)話。因?yàn)橐侥莻€(gè)時(shí)候，孩子的道德標(biāo)準(zhǔn)才開始建立起來。)

 

7歲娃兒

7歲的主旋律是孤獨(dú)與退卻，盡管他也有快樂的、生氣勃勃的時(shí)刻。他不再像6歲時(shí)那樣和你頂嘴，卻也不那么喜歡與人交往，而更喜歡自己獨(dú)處。

他往往記性不佳，容易分心，工作起來磨磨蹭蹭。對(duì)幫忙做家務(wù)不感興趣。別人要他做什么事時(shí)，他往往老半天不回答，也不行動(dòng)。他生活在自己的秘密花園里，哪怕他瞪大眼睛看著你說話，他其實(shí)都并沒有注意到你說的是什么，他可以對(duì)外界充耳不聞。
他的生活充滿了感傷的基調(diào)。他會(huì)覺得別人不喜歡他，有意找他麻煩，甚至幻想他不是父母的親生孩子，所以家里人才會(huì)虐待他。父母除了需要表達(dá)理解外，不必將7歲娃抱怨家人虧待他看得太重。

父母和7歲娃相處的主要技巧：

1，因?yàn)?歲娃悶而且慢，父母要求孩子做什么事情時(shí)，提前預(yù)報(bào)、指示明確、一再提醒、和耐心等待是很必要的。贊美對(duì)6歲和8歲的孩子都很有效，但對(duì)7歲娃效果甚微。耐心更重要。請(qǐng)注意這一點(diǎn)。

2，如果孩子回來告訴你同學(xué)老師如何討厭他、瞧不起他，你可以簡(jiǎn)單地當(dāng)“錄放機(jī)”：“哦，你覺得同學(xué)們討厭你了?！?BR>你也可以試試追問一句，“是怎么回事呢？”表達(dá)你的傾聽與關(guān)注。
共情式的討論是最有幫助的。不過，注意避免過度的說法，比如說“老師是個(gè)小氣鬼”。因?yàn)椋澳悴荒芊穸ê⒆拥闹X，你應(yīng)該接受他們的感覺，然后引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)向積極、健康的一面”(引自Haim Ginott，首位提出“回饋法”的心理學(xué)家)。

3，假如你有非常簡(jiǎn)單的家務(wù)讓孩子幫忙，他卻埋怨你“你總是叫我做這做那”，你可以這么回答：“哦，這些似乎是你份內(nèi)的工作，我們是不是能計(jì)劃一下，以便做起來得心應(yīng)手些？”使他不致斷然拒絕你，留下回旋余地和引導(dǎo)的機(jī)會(huì)。

4，孩子對(duì)你充耳不聞時(shí)，你需要前確認(rèn)一下他是否注意到了你在說什么，“你聽見媽媽說什么了嗎？”

5，如果你和孩子一起制定了一項(xiàng)規(guī)則，那么請(qǐng)你一定堅(jiān)持做到，而不是一遍又一遍地威脅而不見行動(dòng)。那樣等于培養(yǎng)你的7歲娃把你的話當(dāng)耳邊風(fēng)。

7歲的2年級(jí)娃，最簡(jiǎn)短的概括，是安靜的、沉郁的。相對(duì)與人生第2叛逆期的6歲娃來說，7歲娃最大的變化是不再那么豪強(qiáng)霸道，不再那么專門和你拗著勁來。

這不是因?yàn)樗麄兒鋈蛔兊锰貏e聽話了。其實(shí)，他們更“不”聽話了。不過這種“不聽話”的實(shí)質(zhì)和6歲不同。6歲娃是脖子一擰“我不！我偏不！”有意識(shí)地反抗你。

7歲娃呢？他如果不聽話，那7成是他根本沒聽見你說什么，他的大眼睛可以愣愣地望著你，心思卻仍然在他自己的小內(nèi)心世界里，全然沒有接到你的信號(hào)。另外3 成可能呢？他會(huì)覺得委屈、不公平，甚至覺得你充滿惡意，因而沒有動(dòng)力和你合作。這也是因?yàn)樗男乃荚谒约簝?nèi)心的小世界里，把接到的信息想象成了負(fù)面的情緒。7歲娃很容易把什么都朝壞的方面想象。比如，媽媽給小麗倒了杯水來，小麗卻幻想成媽媽是不是在里面放了毒藥，想把她毒死。(很天方夜譚是吧？這可是書上的例子啊。當(dāng)然，我相信這是個(gè)很極端的例子，而不是常例。)

因?yàn)?歲娃的心思總是在他自己的世界里，因此你會(huì)覺得你的娃反應(yīng)很慢，很磨磨蹭蹭。這會(huì)很考驗(yàn)我們的耐心。也很需要我們有充分的耐心。發(fā)脾氣啦，教訓(xùn)啦，都不會(huì)見效，因?yàn)?，并不因?yàn)槟闫獍l(fā)得足夠大，孩子就能從7歲年齡的特點(diǎn)里跳出來。這很違反孩子成長(zhǎng)的自然規(guī)律，根本就做不到的事情。

所以呢，孩子要7歲了的媽媽們注意了，你最需要具備的第一條黃金律是“耐心”。你首先需要確認(rèn)你的7歲娃的確接受到了你的信息，“去把垃圾倒了”。蹲下來，看著他的眼睛，說完了請(qǐng)他重復(fù)一下。然后，你需要提醒他、再提醒他、再再提醒他。千萬別光火。假如你實(shí)在沒有耐心，那就自己去倒吧。

媽媽需要牢記的第2條黃金律，是“想得開”。這是針對(duì)孩子什么都望壞的方面想象的特殊心理和行為。假如你家娃以為你想毒死他，算了吧，你一笑了之，別跟他上火：“你說什么？！你老媽我要毒死你？！你覺得我很后媽嗎？！你太傷我的心了！”云云。假如孩子，哦，不用假如，幾乎很肯定的了，你孩子控訴他的朋友怎么欺負(fù)他了，他的老師怎么專門挑他的不是了，他的腿怎么疼得肯定得了什么了不得的病了，之類之類，你當(dāng)然不必很當(dāng)真地去找朋友家長(zhǎng)、找老師、找醫(yī)生，去說個(gè)明白。

你可以表達(dá)你的同情，“哦，羊羊老是揪你小辮兒，他好煩噢”、“老師批評(píng)你了，你不開心了，我理解”、“腿疼啦？來，媽媽給揉揉”。你也要注意把握同情的尺度，記住“凡事過尤不及”，比如你不需要說“羊羊太壞了，咱以后再不跟他玩了”、“這老師怎么這么對(duì)待我的心肝，媽媽打電話去罵她”、“哎喲，怎么又腿疼啦？厲害不？很厲害？唉，心疼死我了”云云。

這首要的2條黃金律，你記住啦？

當(dāng)然了，7歲娃也有7歲娃讓你放松的地方。首先呢，你已經(jīng)看見了，7歲娃大概不會(huì)脖子一擰，“我偏不！”(哦，提醒一下，如果真出現(xiàn)這樣的情形，你要理解為孩子的心智成熟程度就是這樣的，還殘留一些6歲娃的心理和行為，因此出現(xiàn)6歲、7歲的混合特點(diǎn)。作者說，這很正常，別奇怪)。只要他聽見了，只要他心情好，他會(huì)很合作。(再哦一下，我猜想，如果我們能給孩子創(chuàng)造出理解的、寬松的、接納的家庭環(huán)境，孩子心情好的比率肯定要大很多)。

還有呢，他和朋友相處時(shí)，不那么在乎輸贏了，不那么賴皮了，不那么容易一怒而發(fā)沖冠了。假如有了沖突，他更容易采取的行為是“我惹不起你還躲不起你啊”地退到一邊去。因此打架或者惹事生非是肯定少了很多。

對(duì)了，最讓我在意的，是據(jù)說，7歲娃很在意上學(xué)不遲到，作業(yè)及時(shí)完成，自己的東西自己收到自己的地方(呵呵，我猜想，也許他要想出一個(gè)特別的地方來放他的臭鞋子，盡管我也許很不認(rèn)為那是該放鞋的地方)。啊，我向往著7歲的羊羊，早上不用我催他起吃飯，放學(xué)不用我提醒他要寫作業(yè)，家里的衣物啊玩具啦也不會(huì)像現(xiàn)在這樣滿屋子鋪灑得沒處落腳。

不過呢，假如孩子太擔(dān)心上學(xué)會(huì)不會(huì)遲到之類的，你需要幫助孩子減輕他的心理壓力，舒緩他的焦慮。比如和他一起記錄和計(jì)算時(shí)間，讓他確信只要鬧鐘在幾點(diǎn)響，他就肯定有充足的時(shí)間穿衣服吃飯。你還可以頭天晚上和他一起把早上要穿的衣服收拾好，書包收拾好，讓他放心。

大約最讓皮皮媽苦惱的，是據(jù)說，7歲娃有追求完美情節(jié)，表現(xiàn)之一是他們寫作業(yè)時(shí)會(huì)反復(fù)擦啊擦啊，一點(diǎn)不滿意就擦掉重來。皮皮6歲時(shí)就這么擦啊擦的，到了7 歲，也可能走過了“擦擦情結(jié)”，阿彌陀佛；但也可能是平常孩子的“擦啊擦”的平方甚至立方。但看皮皮媽的造化了。而我呢，我則向往著7歲的羊羊不再需要我來替他擦掉實(shí)在太“鬼畫桃符”的粗糙字跡，讓他重寫整齊些了。對(duì)了，這時(shí)他們的字跡會(huì)小很多。

這是因?yàn)?，孩子從這時(shí)候開始，懂得在意別人怎么評(píng)價(jià)他了。準(zhǔn)確地說，他開始很在意老師怎么看待他，開始有心想做個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。所以，他在意上學(xué)不遲到、作業(yè)要寫好了。

而且，他的心智成熟到需要自己的空間的時(shí)候了。這就是他喜歡把自己的東西收到自己的地方的原因。如果能夠，這時(shí)的孩子需要自己的桌子、自己的抽屜、自己的箱子、自己的床了。

7歲娃不但字跡變得小了很多，他們還變得喜歡專門琢磨很細(xì)小的東西，這是因?yàn)樗麄兊难劬痛竽X配合的發(fā)育到了這一階段。他會(huì)喜歡湊得很近很近地看，哪怕他的眼睛碰到那東西了，你也都不要奇怪。因此，7歲娃最常出現(xiàn)的寫字姿勢(shì)，是趴在作業(yè)本的一邊，一只眼睛幾乎湊到作業(yè)本上去。這需要我們反復(fù)耐心提醒孩子注意保護(hù)視力。好在，據(jù)說，這時(shí)候你提醒他，他不會(huì)像6歲時(shí)那樣“我偏要！”地抗拒你。

7歲娃的心很沉郁，因此他們能靜下來讀很久很久的書，哪怕一口氣讀幾個(gè)小時(shí)也都可能。這也是你需要關(guān)注和提醒孩子的地方。他不累到他最后忽然崩潰，很難自己知道停下來。這會(huì)很傷眼睛。

讀書如此，在外面淘氣也如此，不累到他最后忽然精疲力盡，他不知道自己停的，比如跳繩也跳它個(gè)幾小時(shí)！我忽然想起我婆婆說，我愛人小時(shí)候經(jīng)常在外面瘋到 “脫力”，回到家整個(gè)人都虛脫了的樣子，很久緩不過勁兒來。也許說的就是這個(gè)吧。因此，你也需要關(guān)注孩子不要跑啊跳啊的一直到他最后“脫力”，而是早些讓孩子停下來，換個(gè)活動(dòng)。

7歲娃凡事往壞處假想的原因，其實(shí)也是因?yàn)樗茉谝鈩e人，(尤其是你)，對(duì)他的評(píng)價(jià)，擔(dān)心別人(或者你)看不起他、討厭他。因此，當(dāng)你的孩子用一些很負(fù)面的話語來“對(duì)付”你時(shí)，比如“你怎么老是叫我做這做那的”、“你總是嫌我不好”、“我討厭你！你也討厭我！你從來都不喜歡我！”時(shí)，你最好不要和他分辨， “我哪里給你很多事情做了？”、“我沒有總是嫌你不好的意思”。不是有個(gè)俗語叫“越抹越黑”嘛。

如果你心情不那么好，有些被他的話傷到了，你只管到一邊去暗自傷心一小下下，不用搭理他什么。如果你心情滿好，你當(dāng)然可以山盟海誓地讓他相信，你很愛他。他其實(shí)不就是擔(dān)心你對(duì)他有負(fù)面的想法嘛。適度地“充耳不聞”、“視而不見”，適度的“山盟海誓”，對(duì)孩子的這些負(fù)面想法和行為，都是挺不錯(cuò)的對(duì)應(yīng)。反正，一則你別太拿這些負(fù)面的話“當(dāng)根蔥”，另一則請(qǐng)牢記，任何情況下，給孩子營(yíng)造理解的、寬容的、接納的氛圍，一定是最有益于家庭氣氛和母子關(guān)系的好思路。

7歲娃的完美情結(jié)，會(huì)使他不論對(duì)人、對(duì)己、對(duì)事都要求甚高。6歲娃對(duì)什么都感興趣，但往往半途而廢(其實(shí)孩子是半途轉(zhuǎn)移興趣了)；但7歲娃則開始追求把一件事情完成好。他會(huì)擔(dān)心自己的字不夠好，成績(jī)不夠好，能力不夠好，表現(xiàn)不夠好。也是因?yàn)槿绱?，他常常表現(xiàn)得不開朗不快樂，埋怨一大籮筐，一付苦瓜臉。

針對(duì)孩子的這些情緒和表現(xiàn)，你可以做的包括傾聽、給孩子減壓、甚至是耐下心來等孩子慢慢成長(zhǎng)。也就是說，你自己也不要太焦慮，要“放得下”。要面對(duì)孩子的哼唧、苦臉、埋怨，而不受這些負(fù)面情緒的影響，是件滿不容易的事，至少對(duì)我而言，是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。尤其是像我家羊羊這樣，天生就性格沉郁、內(nèi)向、好哼唧 (往負(fù)面假想)的孩子，在7歲其間，他的這些負(fù)面表現(xiàn)將格外地厲害。這就更需要我打點(diǎn)起所有精神來好好應(yīng)對(duì)了。

我還沒感受過羊羊凡事想追求完美的傾向。我倒是有些向往他到那時(shí)展露一些適度的“完美情結(jié)”。不過，我也會(huì)小心關(guān)注他不要因?yàn)樘非笸昝蓝o自己太多的壓力，隨時(shí)準(zhǔn)備著沖上去告訴他說，他已經(jīng)做得非常非常好了，我已經(jīng)非常非常欣賞和認(rèn)可了。

“家庭”對(duì)于7歲娃來說，舉足輕重。他以家人為傲，喜歡向別人夸耀他的家人，哪怕實(shí)際情況沒他想象得那么高大全。他會(huì)尤其崇拜爸爸。不論男孩還是女孩，爸爸往往是孩子心中的偶像。

他也很在意自己在家庭中的地位，很在意他在家庭中的價(jià)值，也很愿意承擔(dān)一定的家務(wù)勞動(dòng)(當(dāng)然，在他心情好時(shí))。你不妨多創(chuàng)造些機(jī)會(huì)讓孩子通過對(duì)家庭做貢獻(xiàn)來確認(rèn)他在家中的歸屬感和價(jià)值感，哪怕你可能覺得這種幫忙實(shí)在有些越幫越忙。(我忽然想起小巫的話，這時(shí)，“你是更愛你自己，還是更愛孩子呢？”)

因?yàn)樵谝饧彝ィ?歲娃很看重全家的集體郊游，這時(shí)他會(huì)有意識(shí)地合作、守規(guī)則，相當(dāng)?shù)穆犜?。?qǐng)媽媽們多創(chuàng)造一些這樣全家樂的機(jī)會(huì)吧。

7歲娃的身體狀況比6歲時(shí)好很多，不太那么容易生病了，謝天謝地。

吃飯也規(guī)矩多了。

睡覺呢，則兩極分化。一部分孩子一沾枕頭就呼呼大睡，另一部分孩子卻能在床上“烙餅”似地折騰一個(gè)多小時(shí)。夢(mèng)少了很多，孩子睡得很踏實(shí)。不過，不少孩子會(huì)忽然變“嬌氣”了：怕黑，或者怕這怕那。這很容易理解啊，7歲娃不是很愛幻想，而且很容易往壞處假想嗎？因此，他會(huì)把一件衣服的影子想象成一個(gè)壞蛋或者鬼怪藏在那里。這時(shí)你當(dāng)然不能譏笑他“你怎么比你小時(shí)候還膽小呢”。相反，你要給予更多的體諒，比如已經(jīng)分床了的，入睡前陪陪孩子，或者給孩子留盞燈。

因?yàn)?歲娃往往沉浸在自己內(nèi)心世界中，他很容易“忘事”，比如你叮囑他做個(gè)什么事情，他明明答應(yīng)了，到頭來卻忘記了。那就反復(fù)多提醒吧。總之，耐心些，寬容些。

還有，因?yàn)?歲娃追求完美的傾向，他的創(chuàng)造力可能因?yàn)樽非笸昝蓝艿揭欢ǔ潭鹊囊种?。這其間的孩子向你展示“藝術(shù)大作”的頻率會(huì)低很多。不過，另一方面，恰是因?yàn)樗淖非笸昝赖膬A向，這時(shí)的孩子比6歲時(shí)容易“受教”多了，他會(huì)樂意接受你的指教、批評(píng)，從頭再來一遍，而不再像6歲時(shí)那么容易生氣、沒有肚量了。

雖然道德觀念的建立要到8歲才開始形成，但7歲娃已經(jīng)開始出現(xiàn)建立道德感的萌芽。他開始在意不能去拿別人的東西(雖然偶爾他也還是會(huì)拿)；不能說謊、騙人，做錯(cuò)了什么不去抵賴、推委；而且他會(huì)很有意愿地遵守規(guī)則，恪守?zé)o誤。

他也很在意公平，因此他常埋怨的一句話往往是“這不公平”。

對(duì)了，7歲娃對(duì)“性”的興趣減低。6歲娃熱衷于“結(jié)婚”，玩“當(dāng)醫(yī)生檢查身體”游戲，7歲娃則不會(huì)這么玩了。甚至他們也很少用“雞雞”“屁”“屎”等的所謂“臟字眼”了。

 

8歲娃兒

具有評(píng)價(jià)事務(wù)的能力。喜歡往外跑，行動(dòng)敏捷，具有評(píng)價(jià)事務(wù)的能力。也就是說，道德意識(shí)的建立，從此開始。

能迅速地完成你交代的事情，甚至喜歡飛快地做完，以博得你的稱贊。

他還能對(duì)自己完成的事加以總結(jié)和評(píng)價(jià)，找出自己的不足之處，進(jìn)行自我批評(píng)。

他和媽媽的關(guān)系很是親密。6歲娃會(huì)和媽媽頂嘴，7歲娃會(huì)埋怨媽媽，8歲娃則喜歡黏著媽媽，察言觀色地取悅媽媽，甚至可能做些自己并不喜歡的事來討好。因此，這時(shí)的他深受媽媽的影響。

石頭媽快來看，我怎么覺得這實(shí)在是你的石頭娃呢？

只要媽媽能維持舒暢的親子關(guān)系，給予孩子足夠的關(guān)懷和關(guān)注，與8歲娃相處非常容易。往往，媽媽只要看一眼，就足以遏止他的調(diào)皮搗蛋，不再需要任何說教。

因?yàn)?歲娃非常在意和媽媽的親密時(shí)光，因此你可以利用這一點(diǎn)和孩子好好協(xié)商，比如說好孩子做了某件事以后，你們可以花些時(shí)間一起做些孩子想和你一起做的事。

孩子想滿足你取悅你，其實(shí)是他對(duì)你的稱贊、時(shí)間、關(guān)注、喜愛非常渴望。因此你要多關(guān)心他，不要吝惜贊美和鼓勵(lì)。

8歲娃對(duì)善、惡、是、非已經(jīng)有十分清楚的概念，開始建立起道德意識(shí)，開始思考比較抽象的觀念。他向往成為好孩子，努力去達(dá)到自己的目標(biāo)，努力想達(dá)到他們認(rèn)為的父母的標(biāo)準(zhǔn)。

盡管8歲娃仍然喜歡吹噓、夸大其詞，但是他們已經(jīng)能區(qū)分事實(shí)與幻像的不同，而且在重要的事情上，他們確實(shí)會(huì)說實(shí)話。

他很在乎“自己的”東西，喜歡獲取、交換、處理自己的東西。對(duì)錢的喜愛可能驅(qū)使他去拿家里的錢，或者甘愿為父母做事來賺錢。因此錢對(duì)于8歲娃來說，是一個(gè)不錯(cuò)的行為誘因。

典型的8歲娃通常朝著理性、良善的道德意識(shí)去發(fā)展。不過，畢竟是孩子，父母應(yīng)該接納他們一些小的過失。

8歲娃的第一個(gè)“招牌特質(zhì)”，是性格外向而開朗。這和7歲娃的沉郁退縮完全相反。
他充滿活力，特別能跑能跳能折騰，喜歡沖上去迎戰(zhàn)一切困難和挑戰(zhàn)。不僅如此，
渾身充滿活力的他做起事來爽快多了，這也和7歲娃磨了又磨拖了又拖截然相反。另
一個(gè)和7歲完全相反的，是忽然變成話匣子了。他變得很能侃，也很能夸張，講他的
經(jīng)歷或故事時(shí)，語氣啦表情啦用詞啦描繪啦，都很戲劇化。

他什么都快。說話快，讀書快，寫作業(yè)快，穿衣服快，吃飯狼吞虎咽，甚至在鋼琴
上也手指翻飛。因?yàn)樽鍪虑閳D快，他可能會(huì)做得滿粗糙?？墒牵⒉粯芬庾约鹤?BR>得粗糙，這是因?yàn)樗€的第二“招牌特質(zhì)”：審視。他審視自己，審視別人。他對(duì)
自己對(duì)別人的要求都忽然嚴(yán)格起來，甚至可以說是很苛刻。這種“審視”也使得他
對(duì)自己力所能及的范圍有相當(dāng)準(zhǔn)確的判斷。

這“審視”二字帶給8歲娃的另一個(gè)里程碑式的成長(zhǎng)，是他們開始建立起道德是非觀
念，開始明白事情與事情之間的因果關(guān)系。他非常愿意做好孩子，愿意把事情做好，
愿意遵守規(guī)矩。他對(duì)好與壞的觀念，不再局限于父母是否允許怎么做，而是根據(jù)他
萌芽的因果邏輯關(guān)系，初步建立起了是非觀念。在此之前，孩子對(duì)“好”與“壞”
的判斷來自于父母“準(zhǔn)許”或者“不準(zhǔn)許”。8歲娃對(duì)“對(duì)與錯(cuò)”的看法已經(jīng)不再是
單純的“好與壞”的兩極，他的思維開始豐滿起來。

他固然能吹能侃，真遇到重要事情，他更傾向于說實(shí)話。他這時(shí)其實(shí)已經(jīng)很知道現(xiàn)實(shí)
與幻想的不同。他對(duì)魔術(shù)一方面仍然很著迷，另一方面卻也開始不那么真的相信其
“魔法”了。他一方面仍然希望圣誕老人真的存在，另一方面也隱約了解他的父母
大約不會(huì)把他的“禮物清單”上的玩具全買給他。

他很在意他對(duì)自己的感覺，也很在意別人對(duì)他的感覺。他會(huì)豎著耳朵聽大人聊天時(shí)
怎么評(píng)價(jià)他，或者揣摩他們說話時(shí)的臉色，非常希望得到別人的認(rèn)可和夸獎(jiǎng)。對(duì)別人
的批評(píng)則非常敏感，因?yàn)樗娴南攵以诤跛龅煤?。于是?dāng)他受到指責(zé)批評(píng)時(shí)，
他往往先找理由或者先責(zé)怪別人的不是，好讓自己容易承受些。不過，一旦真是自
己理虧，他又會(huì)誠(chéng)懇地道歉，并承諾“以后不再怎么怎么”。

8歲娃非常黏媽媽，是情感上(而不是生理上)最需要媽媽的年齡。他這時(shí)非常需要媽
媽分享他的思考、幻想、對(duì)話、游戲。他總喜歡和媽媽在一起，包括一起勞做、玩
耍、聊天、讀書，這讓他覺得他“全部占有”著媽媽。他不但要求媽媽能按照他的
心意滿足他的需求，也要求自己按照媽媽的心意滿足媽媽(而且，是他自己認(rèn)為的媽
媽的心意)。這使得他會(huì)察言觀色曲意逢迎，以討媽媽的歡心。

媽媽無論怎么忙，都一定要每天至少撥出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來，全心全意滿足孩子
“全部占有媽媽”的心理需求。這會(huì)幫助孩子順利度過對(duì)媽媽的心理依戀期，為孩
子坦然走向9歲的獨(dú)立打好基礎(chǔ)。媽媽也不妨利用孩子特別愿意“全部占有”媽媽、
也一心討媽媽歡心的心態(tài)，和孩子約好，如果他做了什么什么，那么媽媽就和他共
享一段全身心投入的“親情時(shí)光”。

8歲娃的“時(shí)間觀念”比過去大有進(jìn)步，再加上8歲娃特有的“快捷”，他做事情利索
多了，而且很在乎按照時(shí)間表完成任務(wù)。比如早上不用你催促就知道準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)，
甚至知道利用學(xué)校公告欄中的每日計(jì)劃來安排他的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。不過，晚上睡覺則
仍然要你敦促，也許他覺得遵守睡覺時(shí)間遠(yuǎn)沒有上學(xué)不遲到來得重要吧。

他開始對(duì)“過去”感興趣，喜歡了解歷史，并且能夠理解那是發(fā)生在很久遠(yuǎn)以前的
事情。盡管，對(duì)這個(gè)“很久遠(yuǎn)以前”的概念仍然有些懵懂，很有些“關(guān)公戰(zhàn)秦瓊”
的感覺。

他這時(shí)充滿了探索與探險(xiǎn)的興趣。空間感覺也擴(kuò)展了很多。他可以自己在熟悉的路
徑上搭乘公車回家，在自己生活小區(qū)內(nèi)的探索范圍越來越大，甚至越界跑到別人的
私院里。他喜歡地理，喜歡研讀甚至利用地圖。

8歲娃對(duì)錢越來越感興趣。盡管他大都很誠(chéng)實(shí)，卻也仍然會(huì)出現(xiàn)偷偷拿媽媽的錢去應(yīng)
酬朋友的事情。如果給他機(jī)會(huì)，他很愿意掙錢，比如幫家里做事情。

他很在乎“自己的”東西，很需要有“自己的”地方來收藏他的東西。不過，這并
不等于他會(huì)把自己的東西收拾得整整齊齊。如果孩子有自己的房間，你可以肯定那
一定是亂糟糟的。

8歲娃的健康狀況比7歲更進(jìn)一步強(qiáng)壯了很多，這時(shí)的孩子因?yàn)樯《闭n的狀況已
經(jīng)很少了。不過需要特別注意的是，因?yàn)?歲娃太勇往直前，也太著迷于探索探險(xiǎn)，
孩子受傷的比例，(包括被大街上的汽車撞傷，以及從房檐上跳下來摔傷)，是所有
年齡層中最高的。媽媽們需要對(duì)孩子的安全予以足夠的關(guān)注。

對(duì)于死亡，8歲娃從過去對(duì)這一現(xiàn)象的恐懼，變得對(duì)探索死后會(huì)怎樣感興趣。他甚至
可以“坦然”地接受自己將來有一天也會(huì)死的概念。

父子關(guān)系這時(shí)比母子關(guān)系要輕松些，因?yàn)?歲娃對(duì)爸爸沒有什么“占有欲”。他很喜
歡和爸爸一起玩，而且很崇拜他。在孩子7歲到8歲的這兩年間，父子關(guān)系應(yīng)該是黃
金階段，爸爸應(yīng)該盡情享受這美好的時(shí)光。當(dāng)孩子對(duì)媽媽“索要過度”而讓媽媽精
疲力竭的時(shí)候，爸爸的介入可以讓大家都好好透一口氣。

8歲娃對(duì)父母之間的關(guān)系很敏感。父母有矛盾，他會(huì)焦慮；父母很親熱，他又會(huì)吃醋。
他對(duì)家里發(fā)生的事業(yè)開始關(guān)注起來，包括關(guān)注大人的電話、信件、閑聊。他試圖找
到他在家庭中的位置。

和兄弟姐妹的關(guān)系滿復(fù)雜。簡(jiǎn)單地說，他和比他小好幾歲或者大好幾歲的孩子能相處
得很好(11歲的孩子除外，因?yàn)檫@個(gè)年齡的孩子跟誰都過不去)，愛惜小的，仰慕大
的。可是，跟他年齡相近的(尤其是2歲上下)的孩子則有很多沖突。他會(huì)嫉妒 哥哥
姐姐能得到比他更多的權(quán)益(比如，可以比他更晚睡覺)；他會(huì)很自私；他會(huì)跟小的
拌嘴，嘲笑他們。

別忘了，他對(duì)別人的預(yù)期和要求是很高的，比他小的弟弟妹妹怎么能達(dá)到他苛刻的
行為標(biāo)準(zhǔn)呢。因此和弟妹之間的沖突尤其突出。

還有，他要是受了“鳥氣”，真會(huì)回家拿弟弟妹妹撒氣。

和朋友相處又不一樣。他很喜歡和同齡的孩子玩，喜歡和同性別的孩子玩。盡管他和
跟他年齡相近的兄弟姐妹處不好，但是他很有意愿和朋友建立良好的人際關(guān)系。

因?yàn)樗拈_朗與外向，他不難有大把的朋友(這又和7歲娃完全相反)。而且，這時(shí)的
友情是真正的雙向友情，因?yàn)樗辉賳渭円宰晕覟橹行?，開始留意別人怎么做怎么
想。他不但愿意為別人效勞，也希望別人能像他一樣愿意回報(bào)他。

他喜歡和街坊的一大群孩子玩，也喜歡足球、藏貓等一大堆孩子一起參與的游戲。

飲食方面，他不但風(fēng)卷殘?jiān)?，而且胃口特好，什么都喜歡，挑食的毛病很少見了。餐
桌禮儀比以前講究多了，尤其是在餐廳吃飯時(shí)，他會(huì)很在乎自己的良好表現(xiàn)。不過
因?yàn)楹⒆拥膫€(gè)體差異，有些孩子的確櫻桃小口，做父母的其實(shí)不必焦慮，只要醫(yī)生
認(rèn)為孩子健康就足夠。還有，當(dāng)孩子太貪吃時(shí)，父母要有意限制，注意孩子不要過
胖。

睡覺嘛，一則他們對(duì)睡眠的需要比以前更少些了(10小時(shí)足夠)，一則他們也不喜歡
上床去睡覺，往往討價(jià)還價(jià)要求“再玩一局”或者“再讀一章”。有些孩子仍然喜
歡和父母聊聊天，有些孩子則自己直接去睡了。夢(mèng)比以前更少。

有些孩子很容易入睡，有些孩子則需要“烙餅”。這些“烙餅”的孩子早上往往賴
床，需要父母多操些心。

典型的感受自我的方式，7歲娃喜歡退出外在世界而進(jìn)入自己的內(nèi)心世界；他的困擾
大多來自他對(duì)自我的感受和評(píng)價(jià)。8歲娃相反，他喜歡把這個(gè)“自我”放到外部世界
中去，熱切地感受其中的一切。因此他的困擾則多來自與他的自我與周圍環(huán)境之間
的碰撞。他不再以自我感受評(píng)價(jià)自己，而是以他認(rèn)為的成人的要求來評(píng)判自己。因
此他會(huì)刻意要求自己滿足成人的要求，甚至曲意討好。

他之所以喜歡吹噓、申辯，可能就是因?yàn)樗Ｍ炎约悍诺竭@個(gè)外部世界中某個(gè)恰
當(dāng)?shù)奈恢蒙?，而這對(duì)于8歲的孩子來說顯然是件很不容易的事。

通過與外部世界的交往，通過更廣泛地與成人和朋友打交到，也通過電視等對(duì)這個(gè)
世界的進(jìn)一步擴(kuò)展，8歲娃越來越清晰的意識(shí)到自己與他人之間在行為以及感受上的
相同與不同。尤其是越來越多地發(fā)現(xiàn)他與別人之間相同之處，這使得他從社會(huì)關(guān)系、
情感、種族、宗教等各方面對(duì)自我的鑒別越來越明了。

這使他很自然地傾向與喜歡和他相同的人，排斥與他不相同的人。父母需要幫助孩
子認(rèn)識(shí)到人與人之間這種相同與不同的價(jià)值，接納他人的不同。

因?yàn)?歲娃實(shí)在太勇于沖向一切挑戰(zhàn)，他往往給自己設(shè)定過高的要求，以至于他自己
最終達(dá)不到目的而顯得虎頭蛇尾。面對(duì)這樣的失敗，父母應(yīng)該保護(hù)孩子不要因?yàn)檫@
些挫敗而過于傷心，過于苛責(zé)自己。比如說，父母可以和孩子一起制定計(jì)劃，設(shè)定
合理的目標(biāo)和要求。這對(duì)幫助孩子鞏固他的自信和自尊很重要。

孩子大多從小愛收集各種小東西，比如小石子啦瓶子蓋啦什么的。到了8歲，他一如
既往的保持他的“收集癖”；不過現(xiàn)在他開始關(guān)注質(zhì)量與類別，也開始和朋友儀器
按照一定的類別以物易物，比如用他的小人書換朋友的小人書。不過有時(shí)這種交換
會(huì)很“吃虧”，尤其會(huì)使父母在一旁扼腕。

8歲娃的身體姿勢(shì)比以前“中正”不少。比如寫字時(shí)頭雖然會(huì)偏左或者偏右(左撇子)，
但大都是挺直的。行走的姿勢(shì)越來越像成年人，還會(huì)有意識(shí)的挺直腰板，甚至?xí)?BR>評(píng)別人沒有挺直。

和7歲娃相比，絕大多數(shù)的8歲娃變得喜歡上學(xué)，哪怕他的課業(yè)不怎么樣，哪怕他和老
師的相處不那么和諧，因?yàn)樗矚g接受新的東西，喜歡接受挑戰(zhàn)。放學(xué)回家，也和
不愛說話的7歲娃相反，他喜歡事無巨細(xì)而且很生動(dòng)地向你描繪學(xué)校發(fā)生里的事情。

他現(xiàn)在變得很注意其他孩子在成績(jī)，也喜歡上課時(shí)能抓住老師的什么錯(cuò)漏。他不但
知道自己的長(zhǎng)處，也能洞悉同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。他不再似以前那么依賴?yán)蠋?，變得越?BR>越獨(dú)立自主，甚至還會(huì)去干涉其他孩子的行為。

他上課的專著注力大大提高。不過，也正因?yàn)樗軔圪?，很需要融入社?huì)，他會(huì)花
不少時(shí)間和他的臨桌“開小會(huì)”。要讓這個(gè)年齡的孩子等到下課再說他想說的話，
那可是太難受了。

原帖及相關(guān)討論：
玉冰抄書──8歲娃的特質(zhì)

補(bǔ)充：羅老師評(píng)八歲孩子

八歲孩子有什么特別？
因?yàn)槊總€(gè)年齡段都有其自身的特點(diǎn)，同一年齡段的孩子技能發(fā)展又不一樣，再加上孩子的家庭和成長(zhǎng)社區(qū)獨(dú)特性又有區(qū)別，這就形成了每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中的獨(dú)特性。所以，我只能從共性上給以簡(jiǎn)單回答。
典型的八歲小孩子，通常更為活潑、開放，喜歡對(duì)事情進(jìn)行論斷，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)，開始形成社會(huì)的觀念。同時(shí)，對(duì)周圍的生活環(huán)境比七歲的孩子更為敏感和關(guān)注，對(duì)周圍的環(huán)境有一定判斷性，也開始對(duì)自己的行為有一定的評(píng)斷，更趨向于向成人階段發(fā)展，是個(gè)重要的過渡階段。在8歲這個(gè)年輕段，關(guān)系對(duì)于孩子尤其重要，包括親子關(guān)系、朋友關(guān)系甚至男生和女生之間情感的關(guān)系。對(duì)自己的感覺以及別人對(duì)他的感覺都很在意。開始真正注意到別人的表情、人與人之間的關(guān)系。開始摹仿成人的行為。這就是為什么在美國(guó)，早教年齡段是從0-8歲。
從情感上說，他（她）已克服了早期的害羞感，更容易和別人相處，甚至跟陌生人相處也產(chǎn)生了一定的自信。八歲的孩子要是自己犯錯(cuò)的話，對(duì)自己也苛刻。對(duì)別人對(duì)他的批評(píng)尤其敏感和關(guān)注。當(dāng)生活中的一些事不如意的時(shí)候，會(huì)真正地感到生氣。不象早年生氣，這時(shí)生氣時(shí)整個(gè)身體都在生氣。
從身體上說，八歲的孩子，飯量增多，身體發(fā)育到健康的重要時(shí)候。整個(gè)的身體都非?；钴S，很多孩子玩得快、跑得快、說得快。常?？雌饋恚ㄋ┖艽中?。
從智力上說，八歲孩子更顯出很多好奇心。八歲的孩子，一定程度上說也喜歡冒險(xiǎn)。男孩子更喜歡玩打仗的游戲。讀書具有一定的目的性和選擇性。
從語言上來說，更喜歡說話，也開始注意講話技巧。
在對(duì)待8歲孩子方面，重點(diǎn)要把握兩點(diǎn)：
1、要幫助他們養(yǎng)成一個(gè)好的規(guī)矩。因?yàn)楸热缯f，因?yàn)榫ψ兒?、好?dòng)，不愿早上床，就要培養(yǎng)一個(gè)好的作息習(xí)慣。要加強(qiáng)管教，但不等于控制。要用各種機(jī)會(huì)作為功課，讓孩子知道什么行為后面帶來什么結(jié)果。當(dāng)然家長(zhǎng)不要期待十全十美的行為。
2、正面地引導(dǎo)孩子看待和處理各方面關(guān)系，包括親子關(guān)系、朋友關(guān)系、師生關(guān)系、祖輩關(guān)系等，好象什么都懂，缺乏耐心，喜歡爭(zhēng)執(zhí)和批評(píng)別人，喜歡對(duì)媽媽發(fā)脾氣。當(dāng)事情不如意時(shí)，喜歡怪罪別人。他們更關(guān)注世界和了解是非標(biāo)準(zhǔn)。所以，要鼓勵(lì)引導(dǎo)他們，幫助他們了解和建立基本的是非標(biāo)準(zhǔn)。
希望這個(gè)回答，對(duì)你有所幫助。

 

9歲娃兒

9歲娃可不好寫。他們的行為太變幻莫測(cè)，今天是一個(gè)樣兒，明天很可能徹底反過來。一分鐘以前還敏感纖細(xì)的要命，一分鐘以后卻可以膽大包天。剛才還心潮洶涌澎湃，轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)靜如止水。你說哪個(gè)是真的他？都是。


也許，最招牌的9歲娃特征，是他進(jìn)一步的獨(dú)立。


和8歲娃喜歡“占有”媽媽相反，9歲娃要“推開”媽媽，巴不得把她推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，最好看不見她，更不想聽她啰嗦。 他要自己當(dāng)“司機(jī)”，一旦決定做什么事，那么他要按照他自己的方向，以他自己的方式，在他自己喜歡的時(shí)間，去做。一旦他要去做，他多半非常投入，而且很在乎自己做到最好。


換句話說，如果你能給予孩子恰當(dāng)?shù)莫?dú)立空間，給予孩子恰當(dāng)?shù)呢?zé)任空間，他們會(huì)很值得信賴和放手，而且往往愿意表現(xiàn)得最好。


再換句話說，如果他不想做什么，或者不想按照你的要求，不想跟隨你的思路，那么，你一定會(huì)覺得他很討厭，很倔強(qiáng)，很不講理。


再換句話說，如果你覺得9歲娃很跟你過不去，那么你要趕緊嬸嬸一下，“我給了他恰當(dāng)?shù)莫?dú)立空間了嗎？我給了他恰當(dāng)?shù)呢?zé)任空間了嗎？

第2招牌特征，是他變得更“深沉”了。

當(dāng)然，這是因?yàn)樗墒炝?。?歲娃相反，他不再滿天飛，不再什么都風(fēng)風(fēng)火火而且信心滿滿。他的顧慮多了起來，速度慢了下來，信心度也保守起來。

他的觀察能力和動(dòng)手能力更細(xì)致，更細(xì)膩，更細(xì)微。感情方面也一樣，9歲娃對(duì)別人對(duì)自己的情緒與感情的感知更纖細(xì)，更準(zhǔn)確。所以，假如你想掩飾你的某種情緒，比如表面上平靜溫和心里卻很不以為然，或者肚子里盤算著什么小九九，呵呵，我勸你不要太自信。

因?yàn)樗哪芰Ω蛹?xì)致入微，加之他又很在乎自己做到最好， 所以這也許是提高孩子分?jǐn)?shù)的大好時(shí)光。哪怕做個(gè)除法練習(xí)，他也會(huì)因?yàn)閮?nèi)心的驅(qū)動(dòng)力而反反復(fù)復(fù)再三練習(xí)（而8歲的孩子往往為了讓媽媽開心而樂意表現(xiàn)得好些）。他心里真的有了一個(gè)目標(biāo)，不論是去爬山，還是限時(shí)聽寫測(cè)試，事后他的第一個(gè)念頭往往是問自己，“我達(dá)到目標(biāo)了嗎？”

他很愿意接受新任務(wù)的挑戰(zhàn)，而且喜歡“進(jìn)入”之前先弄明白這次的行動(dòng)有什么新的內(nèi)容。他不再像8歲時(shí)憑著一腔熱情“砰”地一頭栽進(jìn)去，而是先思考，先做計(jì)劃。哪怕遇到相當(dāng)難度的、或者要吃些苦頭的事情，只要他自己認(rèn)定了他愿意接受某個(gè)新任務(wù)新挑戰(zhàn)或者新想法，他甚至能有本事發(fā)掘出自己更大的潛力來完成任務(wù)。

不過，不要以為9歲娃就是一個(gè)任勞任怨的勞模。他一樣會(huì)因?yàn)椤疤y了！”而不肯接受任務(wù)；他一樣會(huì)因?yàn)槭《裨箘e人做得不好。好在9歲娃這時(shí)對(duì)因果的判斷更加合乎邏輯，追求公平合理的意念也更加明確，所以，他對(duì)別人的責(zé)怪多半有道理，而且他也公平地責(zé)怪他自己，“這肯定是我干的”，只要他認(rèn)為責(zé)任在他。

他的成熟程度已經(jīng)可以使他不那么在乎他正在做的什么被“打斷”，比如，放下手里的工作，出去轉(zhuǎn)一圈，回來以后又投入到剛才的工作中去。他不但有本事很快回到他剛才的思路中去，而且實(shí)際上他有這個(gè)心理驅(qū)動(dòng)，敦促他把剛才作了一半的事情接著做下去。

不論男孩還是女孩，對(duì)自己的性別意識(shí)當(dāng)然越來越清晰。他們這時(shí)都很欣賞自己，也都同時(shí)很不欣賞異性，男孩嫌女孩陰陽怪氣，女孩嫌男孩邋遢惡心，比方說。總之，遠(yuǎn)還不到“異性相吸” 的階段。

時(shí)間觀念成熟到可以自己有意識(shí)地用時(shí)間表和鬧鐘來幫忙做計(jì)劃、做事情了，他們會(huì)把自己一整天的時(shí)間安排得滿滿的，這世界上有那么多有趣的事情等著他們。于是乎，如果你發(fā)現(xiàn)你的娃把鬧鐘擰得格外早，一大早就自己爬起來忙這忙那，你可不要感到奇怪喲。

空間概念成熟到可以自己搭乘公共汽車，去自己常去的地方，比如繪畫課，甚至是去診所做常規(guī)檢查。這時(shí)候你已經(jīng)可以放心給他一把鑰匙，讓他自己照顧自己一小段時(shí)間了。不過，最好不要超過一個(gè)小時(shí)，9歲娃畢竟還是小娃娃，沒有足夠的成熟度自己照顧自己太久。

孩子和爸爸的關(guān)系，哦，當(dāng)爸爸們的可要聽仔細(xì)了，尤其是男孩子的爸爸們。這是孩子長(zhǎng)到這么大以來和爸爸最和睦的黃金時(shí)光。爸爸在9歲娃心目中的形象這時(shí)非常的高大，受到孩子的日益敬重。娃們會(huì)為爸爸的工作、職業(yè)感到驕傲，甚至為自己是這個(gè)爸爸的娃而感到驕傲。他們對(duì)爸爸的置評(píng)或者欣賞越來越在意，也越來越愿意和爸爸混在一起，跟爸爸一起做事情，一起玩耍。盡管這時(shí)的孩子對(duì)來自父母雙方的指令都有抗拒傾向，不過相對(duì)而言爸爸的話似乎比媽媽的話要更中聽一些。南孩子和爸爸的關(guān)系尤其親密，不少家庭這時(shí)的組合應(yīng)該是“父子”和“母女”。

9歲娃的行為差異，也是孩子們長(zhǎng)到這么大以來最多不同的時(shí)段。比方說，

有的孩子很關(guān)注家里發(fā)生的事情，比如很在意父母在電話上聊寫什么。有的孩子則好像根本不知道家里有什么事情進(jìn)行著。

有的孩子很在乎錢，有的很不在乎；

有些孩子巴不得花掉手上的每一分錢，有的則舍不得花一分錢；

有些孩子手很靈巧，做的東西非常細(xì)致；有的孩子則完全相反；

有些孩子喜歡各種運(yùn)動(dòng)，有些則盡可能避免任何大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)；

有些孩子喜歡看打斗激烈的電影，有些則不喜歡任何嚇人的場(chǎng)景；

有些孩子胃口特別好，有些則特別沒胃口；

有些孩子睡眠特別好，有些則睡不著、睡不香；

有些孩子做什么都手腳特別麻利，有些則顯然慢慢吞吞
……

父母這時(shí)需要一定的“定位調(diào)整”，以適應(yīng)不同與以往的新的親子關(guān)系模式。在此之前，父母與孩子的定位主要是“上下”的定位，父母關(guān)照（罩）著孩子的一切。但是，從現(xiàn)在開始，孩子對(duì)父母的仰視越來越少，對(duì)自我的看重越來越多。父母如果不能把自己“插手孩子事務(wù)”的水平線往下調(diào)整到與孩子“自己當(dāng)司機(jī)”的成熟水平相一致的地方，那么親子關(guān)系的緊張一定不可避免。

在父母眼里，9歲娃仍然是小娃娃；可是在他們自己眼里，他們已經(jīng)長(zhǎng)大了。孩子特別不樂意父母還把他們當(dāng)小孩子看待，不樂意“我的小寶貝”這樣把他們當(dāng)小娃娃看的語氣，尤其討厭父母以尊長(zhǎng)自居倚老賣老。公眾場(chǎng)合孩子已經(jīng)忌諱“認(rèn)親”，你如果想當(dāng)眾抱抱他親親他，唉，你還不如殺了他吧。

這種孩子與父母之間的距離，會(huì)隨著青春期的腳步，越走越遠(yuǎn)。請(qǐng)做父母的記住，孩子向往成熟，孩子需要成熟，需要一步一步走向獨(dú)立，一步一步遠(yuǎn)離母親的裙裾。對(duì)孩子的這份成長(zhǎng)需要和渴望，做父母的要予以尊重、理解、和鼓勵(lì)。

當(dāng)然，父母?jìng)円膊恍枰獡?dān)心是否9歲娃和父母之間就一定充滿了硝煙。別忘了前面說過的，他們?cè)诤踝约鹤龅米詈茫宜麄兊倪壿嬎季S、是非觀念、公平信念、心思縝密等等的發(fā)育都越來越成熟，所以，假如你發(fā)現(xiàn)餐桌上的孩子變得彬彬有禮，你也不要感到意外。如果你能對(duì)父母角色把握得足夠恰當(dāng)，親子之間可以是很融洽和諧的。

還有，這時(shí)的孩子，對(duì)父母的依賴于對(duì)自立的追求同時(shí)存在。讓你做好角色調(diào)整，并不等于讓你一下子徹底放手。孩子仍然需要你的愛，你的關(guān)注，包括你關(guān)注他在離開你的渴望與依戀你的關(guān)愛之間的掙扎。

9歲娃和兄弟姐妹的相處，總體上來說，更和諧。他會(huì)為自己的兄姐感到自豪，對(duì)自己的弟妹更多關(guān)照。年齡相差越大，這樣的表現(xiàn)就越清晰。9歲娃可以為了遇到麻煩的手足兩肋插刀。假如讓他照顧年齡很小的弟妹，你可以相當(dāng)?shù)胤判模帽M職盡責(zé)，而且會(huì)很有耐心，很溫柔。

年齡貼近的孩子之間，爭(zhēng)吵攀比等等仍然是家常便飯。不過，程度上要輕得多。一則因?yàn)?歲娃對(duì)事理的公平心相當(dāng)強(qiáng)烈了；再則因?yàn)楹竺嬉v到的與朋友的關(guān)系格外密切，使得他也沒有多少時(shí)間和自己的兄弟姐妹相處。

需要提醒一下的是，正是因?yàn)檫@份強(qiáng)烈的公平心，假如父母處理孩子之間的矛盾是讓9歲娃覺得不公平，那可就真戳到了他的短筋上。

如果說8歲娃的生活中心是媽媽的話，那么9歲娃的生活中心就很有可能是某個(gè)特別的朋友了。8歲娃為了強(qiáng)調(diào)他的論調(diào)的權(quán)威性，往往說，“我媽媽怎么怎么說”，或者權(quán)威人物“張老師怎么怎么說”。現(xiàn)在長(zhǎng)到了9 歲，他變得認(rèn)為某個(gè)朋友的話更具權(quán)威性，“石頭怎么怎么說”。毫無懸念，這個(gè)時(shí)候，從這個(gè)時(shí)候開始，朋友的話比父母的話更有份量，而且越來越更有份量。

他開始越來越在意朋友怎么做、做什么。朋友看什么電視；幾點(diǎn)鐘上床睡覺；幫家里做多少家務(wù)； 等等。他們對(duì)朋友開始講“義氣”，會(huì)為朋友遭到父母或者老師的不公平對(duì)待而站出來打抱不平，也會(huì)在朋友遇到麻煩時(shí)出拳相助。正是因?yàn)榕笥咽撬纳钪行?，所以同齡人，尤其是他所屬的小團(tuán)體，對(duì)他有非常大的影響力。

這里有兩點(diǎn)需要父母特別注意。
1，雖然9歲娃離不了朋友，哪怕你把他扔到沙漠里他也有本事挖掘出一個(gè)朋友來，可是，這并不意味著沒有孩子會(huì)找不到朋友。這時(shí)，父母固然可以也應(yīng)該幫助孩子，但，一味地推孩子出去，強(qiáng)迫他去交往，絕對(duì)是傷害孩子的好辦法。
2，既然你已經(jīng)知道你的話遠(yuǎn)沒有朋友的話中聽，知道孩子的交往圈對(duì)他的影響很大，你就不能硬性阻止孩子和你不欣賞的人交往。你需要更多的寬容，更多的智慧。果說8歲娃的生活中心是媽媽的話，那么9歲娃的生活中心就很有可能是某個(gè)特別的朋友了。8歲娃為了強(qiáng)調(diào)他的論調(diào)的權(quán)威性，往往說，“我媽媽怎么怎么說”，或者權(quán)威人物“張老師怎么怎么說”?，F(xiàn)在長(zhǎng)到了9歲，他變得認(rèn)為某個(gè)朋友的話更具權(quán)威性，“石頭怎么怎么說”。毫無懸念，這個(gè)時(shí)候，從這個(gè)時(shí)候開始，朋友的話，比父母的話更有分量，而且越來越更有分量。

在學(xué)校，9歲娃應(yīng)該上四年級(jí)。四年級(jí)的功課是個(gè)飛躍，需要死記硬背得更少了，需要?jiǎng)幽X筋思考的更多了。有些孩子會(huì)不太適應(yīng)這一變化，而造成成績(jī)下降。

9歲娃不但在家里追求獨(dú)立，在學(xué)校里也一樣，因此，老師們也會(huì)覺得9歲娃“刺頭”很多。

9歲娃既然在乎自己做得最好，那么，當(dāng)然，他們?cè)诤醴謹(jǐn)?shù)，在乎知道別人的分?jǐn)?shù)，在乎和別人攀比，和別人競(jìng)爭(zhēng)。

9歲娃的另一個(gè)變化，是從喜歡一個(gè)老師而對(duì)某堂課感興趣，變?yōu)橐驗(yàn)閷?duì)某項(xiàng)學(xué)科感興趣而喜歡上那老師的課了。

10歲娃兒

10歲娃已經(jīng)有了很強(qiáng)的道德觀。這道德觀的標(biāo)準(zhǔn)不但來源于父母師長(zhǎng)的教誨，也來自于孩子自我內(nèi)心的判斷。他在乎誠(chéng)實(shí)，在乎公平。他認(rèn)為偷竊和說謊是很讓人不屑的事情。

不過，雖然他說起來頭頭是道，實(shí)際做起來卻不一定能達(dá)到自己說的標(biāo)準(zhǔn)。比如，雖然他大體上是誠(chéng)實(shí)的，但常常會(huì)隱藏部分事實(shí)。他也懂得了用善意的謊言來避免某些傷害，保存某些人的顏面。如果母子關(guān)系融洽，孩子容易自己和媽媽說他已經(jīng)做過的壞事。
他的最大特點(diǎn)是善解人意、友好親善。他們不但對(duì)父母敬愛和佩服，對(duì)朋友也和睦相處。在這個(gè)年齡階段，他對(duì)事物的感受多半是平和而美好的。

通常，他是快樂的，因?yàn)樗麑?duì)自己抱持肯定的心態(tài)。他已經(jīng)十分了解自己的“優(yōu)缺點(diǎn)”，愿意表現(xiàn)出自己的最好。

他不但愛父母，也愛家中的一切，愛和家人一起活動(dòng)，覺得自己的家是最好的。他愿意順從父母的管教，因?yàn)樗J(rèn)為他仍然需要依賴父母對(duì)事情曲直是非的判斷。

從 10歲開始，“家庭”對(duì)孩子有了真正的意義。這時(shí)的媽媽的地位，又回到了5歲光景，成為孩子世界的中心。他不但依賴媽媽，而且尊敬甚至崇拜媽媽。他特別希望媽媽隨時(shí)在身邊，愿意和媽媽聊聊他學(xué)校和朋友之間的事情。他很能接受媽媽對(duì)他的期望，也樂意表達(dá)對(duì)媽媽的感情。

爸爸也是非常重要的，有時(shí)候爸爸的地位甚至?xí)^媽媽。媽媽是朋友，爸爸是偶像。由爸爸帶著一起打球、旅游，甚至隨意逛逛，都是他最喜歡的家庭活動(dòng)。

和兄弟姐妹的沖突，通常是弟妹惹事生非，知道他忍無可忍時(shí)出手。父母處理這類糾紛是一定要查明事實(shí)秉公處理，給孩子一個(gè)“公平”，也讓孩子通過這些糾紛學(xué)得做人的道理。

“重要他們保持公平”，“不要管得太緊，也不要管得太松”，是他最喜歡的管教方式。

朋友也是10歲娃的最愛。他們幾乎每天都想帶同學(xué)回家玩。交友時(shí)他看重的是對(duì)方是否值得信賴。朋友圈還局限于附近鄰居或班上同學(xué)。男孩愿意表現(xiàn)得和同性朋友相似，和朋友保持一致；女孩間則多些糾紛與和好。與朋友相處時(shí)，公平是個(gè)重要的尺碼，他不但盡力做到對(duì)朋友公平，也要求朋友公平對(duì)待他。

“其他人會(huì)怎么想”，是10歲娃很在意的事情。

游樂是10歲娃生活中最重要的事情。上學(xué)、作業(yè)、補(bǔ)習(xí)等簡(jiǎn)直就是討厭的打擾。這時(shí)他已經(jīng)具備足夠的技巧和精力，可以從事一些很激烈的活動(dòng)，也喜歡速度的感覺，比如滑冰、賽跑、長(zhǎng)距離自行車郊游等，甚至為了享受碰撞的感覺，有意選擇顛簸的道路。

戶內(nèi)活動(dòng)在他心目中算是第二選擇。他仍然嗜好收集各種小玩藝。女孩子會(huì)喜歡編織、剪裁、縫紉；男孩子喜歡做各種小模型、小實(shí)驗(yàn)。不過，要善始善終地完成某項(xiàng)作品，仍然需要父母的鼓勵(lì)和督導(dǎo)。

他熱衷于參加各種社團(tuán)，甚至自己組織一個(gè)秘密社團(tuán)，設(shè)立嚴(yán)格的會(huì)規(guī)。夏令營(yíng)是個(gè)好選擇。不過因?yàn)楹⒆拥膫€(gè)體差異以及興趣的不同，父母在給孩子報(bào)名時(shí)應(yīng)該和孩子討論，了解孩子的偏好。

動(dòng)物和寵物也很得10歲娃的心。雖然他還不能獨(dú)立承擔(dān)飼養(yǎng)的重大責(zé)任，但是顯然已經(jīng)顯出很好的照顧能力和興趣。

他相當(dāng)能吃，也不怎么挑食。不過對(duì)上床睡覺和洗澡仍然相當(dāng)抗拒。

他也相當(dāng)能玩，什么都感興趣，課余時(shí)間仍然玩也玩不夠。

他健康狀況比9歲大有改善，精力旺盛，喜歡戶外活動(dòng)，喜歡朋友相伴。

大多數(shù)女孩子這時(shí)身高體重迅速成長(zhǎng)，性發(fā)育和性知覺也都在悄悄地迅速成長(zhǎng)。男孩子在這些方面的成長(zhǎng)則都要慢上一拍。

10歲娃對(duì)穿著有了自己的講究：不愿意標(biāo)新立異引人注目。他情愿穿大家都熟悉了的舊衣服，而不愿意新衣服的式樣和顏色招人耳目。因此買衣服時(shí)父母應(yīng)該讓孩子參與決定了。

做家務(wù)，他多半3分鐘熱情。因此父母對(duì)孩子的要求標(biāo)準(zhǔn)要保持相當(dāng)?shù)膹椥浴６?，如果能讓孩子和趣味相投的成人一起勞做，效果?huì)更好。

10歲娃害怕的東西比過去少了很多，雖然他仍然會(huì)怕蛇、怕黑、怕獨(dú)自一人呆在破舊的閣樓里。

雖然他比過去平和、合作很多，不過生氣的時(shí)候，還是很有爆發(fā)力的。

在學(xué)校里，10歲娃大都有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望，甚至不愿意請(qǐng)假以免耽誤功課。他特別喜歡背誦，而較少進(jìn)行思考性的工作；喜歡接受事物的本貌，而不太愿意去推論。如果這時(shí)他背誦大量的詞匯，對(duì)他以后的思考會(huì)很有幫助。

 

11歲娃兒

首先，請(qǐng)大家牢記一個(gè)很重要的觀念：孩子的成長(zhǎng)，并不是“必然”會(huì)一直“進(jìn)步”。
他們的進(jìn)步是呈螺旋式的，有時(shí)候會(huì)“倒退”，原本平衡的心態(tài)和發(fā)展會(huì)間或變得
不平衡，甚至出現(xiàn)極端的轉(zhuǎn)變，包括性格的走向都會(huì)發(fā)生開朗或者內(nèi)斂之間的轉(zhuǎn)換。


大體上，孩子的成長(zhǎng)過程中，2歲左右、6歲左右、11歲左右，是3個(gè)最厲害的不平衡
不合順期。這些時(shí)段中的孩子，不但讓父母很煩惱(因?yàn)樗麄兲磁?，情緒也很負(fù)面
)，而且他們自己也很煩惱。這其實(shí)是因?yàn)樯眢w和心理的成長(zhǎng)給他們帶來嚴(yán)重的不平
衡，而他們自己為年齡幼小，駕馭不了這些不平衡。做父母的如果能牢記叛逆期的
孩子實(shí)際上是掙扎在他們自己成長(zhǎng)的不平衡中，就容易理解、體諒、接納孩子的
“不乖”了。當(dāng)然，也就能夠更寬厚地對(duì)待自己和孩子間的矛盾與沖突了。

我們先整體上看看10-14歲孩子的發(fā)展。10歲的孩子大多處于平衡階段，內(nèi)在與外在
都滿合順，和周圍社會(huì)包括家庭相處融恰。11歲的孩子則完全不同，很多6歲孩子甚
至2歲孩子帶給我們的磨礪都會(huì)重現(xiàn)。他們情緒不穩(wěn)定(時(shí)晴時(shí)雨)，不愿意遵守規(guī)則
(包括有意做錯(cuò))，而且很敏感。12歲孩子又變回善解人意樂于合作的“乖娃娃”。
13歲呢，變?yōu)閮?nèi)向了，喜歡獨(dú)處，遠(yuǎn)離人群，包括躲著父母。到了14歲，再一次轉(zhuǎn)
變，他們什么都好奇，什么都精力充足地去做，相當(dāng)獨(dú)立，人也快樂很多。

11歲孩子最大的特征，是以自我為中心。他不愿意合作，哪怕稍做讓步就能讓事情順
利進(jìn)行。他行動(dòng)拖拉，但挑剔起媽媽的不是來卻半點(diǎn)也不遲疑，奉行“寬以律己，
嚴(yán)以待人”的態(tài)度。這時(shí)候也是家長(zhǎng)最別指望孩子來協(xié)助家務(wù)的年齡。

這段時(shí)間11歲娃和媽媽的關(guān)系最差，他時(shí)刻和你抗辯，反抗多于合作。有趣的是，
他和外人相處比則通情達(dá)理很多。因此，如果可能的話你不妨襲用中國(guó)傳統(tǒng)的“易子而教”，倒會(huì)是個(gè)很好的解決方案。

11歲是煩惱最多，害怕的東西也最多的年齡。他們最煩惱的事情，和10歲孩子一樣，
是上學(xué)、家庭作業(yè)和學(xué)校課程。其次，媽媽的生活、自己的身體發(fā)育也是他們煩惱
的事情。他們還害怕蛇蟲等動(dòng)物，害怕黑暗，甚至孩子怕高。

他會(huì)覺得自己越變?cè)綁?，覺得自己什么都做不好。他們與家人以外的人相處還好，不過和媽媽很過不去。有時(shí)候哪怕和朋友玩的時(shí)候，為了爭(zhēng)東西或者爭(zhēng)輸贏也會(huì)有欺瞞的行為，包括拿商店里的東西。他相當(dāng)?shù)膽n郁、笨拙。對(duì)別人對(duì)自己都挺吹毛求疵的，卻討厭別人批評(píng)他。

在學(xué)校里的行為也越來越糟。他不但可能討厭上學(xué)，還可能討厭老師；不但討厭上
課、寫作業(yè)，而且也真的很容易疲倦、分心，甚至生病。當(dāng)然，比在家里好不少。
還有，他可能早上上學(xué)前常常情緒敗壞，但下課時(shí)又往往變得滿開心的了。

11歲娃很討厭工作，當(dāng)然，他覺得感興趣則另當(dāng)別論。對(duì)于不感興趣的工作，他會(huì)想
出各種各樣的理由和方法來拒絕、偷懶。

在學(xué)校里，雖然老師會(huì)認(rèn)為他在合作和人際關(guān)系上面都不如10歲時(shí)，不過比在家里，
那仍然是好多了。因?yàn)樗軓?qiáng)烈地重視自己在同學(xué)中的地位。朋友間的友誼，也對(duì)
他非常重要。

11歲娃的情緒來的快，也去得快。他發(fā)脾氣時(shí)怒如暴風(fēng)驟雨，不過轉(zhuǎn)眼就煙消霧散。
其實(shí)，連他的生理狀況都這樣迅速變化，一會(huì)兒覺得渾身冒汗，一會(huì)兒又覺得好冷。


他像個(gè)永動(dòng)機(jī)一樣，一刻也不消停，哪怕他坐在那里也手腳停不下來，實(shí)在不需要
動(dòng)時(shí)，他也要把腿抖動(dòng)個(gè)不停。其實(shí)這是孩子受到內(nèi)在生理改變以及活躍的生理現(xiàn)
象所致。

雖然他過份旺盛的精力、極端的自我中心、對(duì)媽媽的百般挑剔等等，讓不少父母頭
疼，但如果我們把孩子這些討厭的動(dòng)作、討厭的話、討厭的事情，統(tǒng)統(tǒng)作為他在這
個(gè)年齡的“天性”來看待，我們的心態(tài)就會(huì)平和多了。

11歲女孩子的生理發(fā)育情況，和她們對(duì)自己發(fā)育的心態(tài)，差別非常大。

有的孩子對(duì)自己的發(fā)育興致勃勃，巴不得快點(diǎn)兒穿上胸衣；有的孩子則以弓腰駝背
來掩飾自己的發(fā)育，甚至連腋毛的發(fā)育也成為孩子苦惱的來源。還有，有的孩子為
胸部發(fā)育苦惱的原因，也可能是那里皮膚很敏感，穿上衣服會(huì)擦得疼。這時(shí)，她們
對(duì)衣服的選擇會(huì)自然傾向于寬松的上衣。

有的孩子過一陣就能坦然接受自己的發(fā)育了，有的孩子則需要滿長(zhǎng)時(shí)間克服自己的
尷尬的情緒。

她們有些對(duì)例假其間使用的衛(wèi)生用品開始感興趣，對(duì)人類做愛的事情也開始悄悄地
感興趣(她很少會(huì)跟媽媽說這些事)。

飲食方面，和他的情緒一樣，大起大落，有時(shí)候特別能吃，有時(shí)候卻毫無胃口；對(duì)不
同食物的喜好，也是“朝三暮四”的，比如他會(huì)忽然變得很討厭吃雞蛋。父母對(duì)孩
子這些看來簡(jiǎn)直沒有道理的做法，應(yīng)該持容忍的態(tài)度，過了這段時(shí)間，自然就好啦。


睡覺也挺麻煩的。晚上不肯睡，早上不肯起，而且早上“有下床氣”的比例還滿大。


對(duì)金錢的態(tài)度，有的孩子漫不經(jīng)心，有的孩子視錢如命。不過，有一點(diǎn)是滿統(tǒng)一的：
他們大多是小氣鬼，或者說，知道節(jié)約錢了

11歲娃的父母常常感到焦慮，因?yàn)楹⒆痈鞣矫娑疾▌?dòng)滿大，捉摸不定。當(dāng)孩子大發(fā)雷
霆時(shí)，父母常常頓時(shí)失去冷靜和理智。11歲娃焦躁不安、難相處、易怒、好辨。他
會(huì)屢錯(cuò)屢不改，因?yàn)樗尤徊恢雷约河址稿e(cuò)了。他冒冒失失，虎頭蛇尾。

愿意做的事情，他會(huì)立即就投入，而且非常賣力。不愿意做的事情，尤其是家務(wù)事，
他會(huì)百般推脫、偷懶。

他可能為一件很小的事情快樂無比，也可能為了另一件很小的事情非常憂慮。如果
覺得自己人緣不佳，他會(huì)灰心喪志。

由于孩子情緒過于紛亂，他其實(shí)很需要精神支柱──在他情緒低落時(shí)能完全接納、
可以依靠的人。媽媽一定要在孩子情緒低落時(shí)記住這一點(diǎn)。

 

12歲娃兒

11歲是尋找自我的開始；12歲是發(fā)現(xiàn)自我的開始。緊接著挑剔的、好爭(zhēng)辯的、好持反對(duì)意見的11歲之后，12歲發(fā)展出更自在更有安全感的特質(zhì)。他是自我包容的、自我管理的、自我依賴的。他從自我中心的自我認(rèn)識(shí)中走了出來，開始注意到他與別人的共同之處，懂得每個(gè)人都有自己不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷和困難。他已經(jīng)能夠一定程度地接納自己和別人的不完美，包括容納父母的情緒失控或小錯(cuò)誤。寬容、富同情心、友善，是12歲娃的首要特點(diǎn)。

因此，他開始用更成熟的眼光去看人和事，與家人和平相處，也可以獨(dú)立自處。他明白自己累的時(shí)候情緒和表現(xiàn)會(huì)特別差，在晚上大家都又忙又累的時(shí)候，和弟妹爭(zhēng)吵對(duì)自己一點(diǎn)兒好處也沒有。

和媽媽的關(guān)系明顯改善，媽媽不再是“隨時(shí)監(jiān)視”他的敵人，他也不再事無巨細(xì)地挑剔她。比如，當(dāng)一個(gè)12歲妹妹向媽媽展示她心愛的衣服時(shí)，她會(huì)對(duì)媽媽漠然的反應(yīng)一笑置之，而不再像11歲時(shí)那樣覺得媽媽不在意她而反應(yīng)激烈。

12歲娃另一項(xiàng)成熟的特質(zhì)是他不但在意自己的表現(xiàn)，他也在意別人的反應(yīng)，在意別人怎么做、怎么想。他已經(jīng)比較能體會(huì)別人的感受和情緒，也開始懂得尊重別人的心情，在別人不開心的時(shí)候，格外小心一些。他能接受批評(píng)，認(rèn)為自己做錯(cuò)了事應(yīng)該受到責(zé)罰，但是他很強(qiáng)調(diào)公平。如果手足或朋友被誤會(huì)，他會(huì)努力替他們辯白。和父母爭(zhēng)辯時(shí)，他既會(huì)很堅(jiān)持自己的想法，也會(huì)同時(shí)注意對(duì)父母保持禮貌。

他不想自己在同齡人中鶴立雞群，因此有時(shí)他會(huì)有意犯些錯(cuò)誤以免被大家看不順眼，比如說謊甚至偷竊行為?？梢韵胂?，在服飾上、行為舉止上等各方面，他都有意隨大流，避免凸顯自己。如果大家都穿有大破洞的褲子，那他也可以成年累月地穿相同一條有大破洞的褲子。如果你不想讓孩子對(duì)你買回來的衣物發(fā)脾氣，最好的做法是帶了孩子去，讓他自己決定買什么。當(dāng)然，假如你很不認(rèn)同孩子的品味，請(qǐng)想到他這么做的目的是為了不凸顯自己。

因?yàn)樗呀?jīng)了解不完美的存在，他不再凡事都爭(zhēng)第一；也因?yàn)樗幌胪癸@自己，他寧可表現(xiàn)得平庸一些，差不多就好，以維持和同齡間的關(guān)系。他做事愿意盡力而為，也愿意多給別人一些機(jī)會(huì)。善于運(yùn)動(dòng)和讀書的孩子，更喜歡超越自己原有的成就，而不是和別人比。

12歲娃可以維持長(zhǎng)久的注意力，可以人手較長(zhǎng)的課程，碰見喜歡的事情他可以做得非常投入，甚至達(dá)到忘我的境界。他不喜歡被緊張的流程約束，愿意享有更多的世界供他支配。因此給他安排任務(wù)時(shí)，時(shí)間限制要寬松些，讓孩子可以從容完成。他不喜歡嚴(yán)厲和控制，遇到困難時(shí)，溫和而明確的解說就可以幫他解決問題。

另一項(xiàng)道德發(fā)展上的大進(jìn)步，是他能夠因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而接受他人的指責(zé)；他也不再以父母的話作為判斷對(duì)錯(cuò)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然他常常會(huì)覺得有個(gè)“良心”在限制他自己的行為，幫他判斷對(duì)錯(cuò)。他越來越熟悉如何衡量輕重，列舉某項(xiàng)選擇的優(yōu)缺點(diǎn)然后再做衡量。成年人的想法還是會(huì)影響他，不過他會(huì)根據(jù)他自己的厲害關(guān)系做出決定，不愿意自己做的太“圣人”而遭到朋友的排斥。當(dāng)然，他對(duì)事物的判斷仍然偏向于黑白兩極，對(duì)喜歡的事物專心投入，對(duì)痛恨之事則難以容忍。

對(duì)于說謊，尤其是白色謊言，他不認(rèn)為有什么嚴(yán)重的，甚至覺得說謊是必須的。有時(shí)為了好玩，在小店里偷點(diǎn)小東西他也覺得沒什么關(guān)系。不過他會(huì)分辨，真正重要的大事，他不會(huì)隨便說謊，他已經(jīng)懂得說實(shí)話的重要性。

12歲的孩子愿意幫媽媽做些家務(wù)，也愿意在媽媽身邊看媽媽做家務(wù)。媽媽可以順便教導(dǎo)孩子些廚房工作等家務(wù)。如果你叫孩子做家務(wù)而他說“等一下”，請(qǐng)你不要責(zé)怪生氣。最好的做法是規(guī)定時(shí)限，然后離開，給他時(shí)間完成。他其實(shí)也知道，該做的事情早晚還得做，不過需要父母提醒罷了。如果能考慮給一些獎(jiǎng)金，則孩子的意愿會(huì)更高。這個(gè)年齡的孩子已經(jīng)可以去“打工”賺錢了，比如幫鄰居收取報(bào)紙、打掃院子、看小孩等。

他發(fā)起脾氣來仍然很厲害；不過他多半會(huì)保持沉默或獨(dú)自走開。他正學(xué)著努力控制情緒。和弟妹的矛盾，也主要由弟妹挑釁所致。整體而言，他是個(gè)笑口常開的孩子。生活當(dāng)中最大的煩惱，當(dāng)屬作業(yè)太多，或者成績(jī)不夠理想。

和朋友的相處平和很多，12歲娃喜歡聽取伙伴的想法，愿意尊從大家的規(guī)則，有時(shí)候跟著大家無所事事地晃來晃去都會(huì)很滿意。他讀書的時(shí)間被各種興趣占去很多，不過還是喜歡讀偵探小說或者探險(xiǎn)小說。對(duì)于電影他會(huì)很挑剔，一定要先知道故事內(nèi)容，而且從朋友口中求證電影是否好評(píng)如潮，否則他不會(huì)愿意看。

12歲娃開始對(duì)性感興趣，不再把性想象成不潔的事，而且希望得到清楚而正確的性知識(shí)。媽媽應(yīng)該幫孩子借閱這類的書籍。

很多女孩子此時(shí)開始出現(xiàn)第二性征，對(duì)胸部的發(fā)育不再像11歲時(shí)那樣躲躲閃閃。少數(shù)女孩在經(jīng)期之前稍顯暴躁，不過大多數(shù)12歲少女尚未精力經(jīng)期前的情緒波動(dòng)。

男孩出現(xiàn)第二性征的時(shí)間則快慢不一。他并不關(guān)心成人的性行為，倒是一心一意研究自己的變化，想了解更多的生理現(xiàn)象，比如“射精”是什么。12歲娃需要穿運(yùn)動(dòng)褲等比較寬松的褲子，因?yàn)椴鸬默F(xiàn)象開始發(fā)生。他開始需要用手yin解決一些生理需要，甚至因?yàn)楹闷娑c年長(zhǎng)的人發(fā)生性行為。父母應(yīng)平實(shí)地告訴孩子可能發(fā)生的事，以免孩子在不知情的情況下受到傷害。當(dāng)然，不要夸大其詞，以免嚇著孩子。

這時(shí)他知道如果自己那里臟了會(huì)很不好意思，知道了洗澡的必要性。

在一個(gè)團(tuán)體里，某個(gè)男孩子喜歡某個(gè)女孩子，或者某個(gè)女孩子喜歡某個(gè)男孩子，是很普通的事情。不過他們并沒有經(jīng)營(yíng)一份長(zhǎng)久固定的異性關(guān)系的打算。這種對(duì)異性的興趣通常來得快也去得快。

上床休息仍然需要家長(zhǎng)提醒，不過已經(jīng)不像11歲時(shí)那么抗拒上床了。他會(huì)喜歡早點(diǎn)兒進(jìn)自己的房間培養(yǎng)睡眠的氣氛，看看書、聽聽音樂，甚至繼續(xù)未完成的作業(yè)。他睡眠時(shí)間的彈性加大，即使一、兩天睡眠不足，也可以撐到周末好好補(bǔ)覺。

12 歲娃害怕的東西大大減少，但這不表示他已經(jīng)不再怕黑，家里仍然最好在他伸手可及的地方安放床頭燈。

早上起床比11歲時(shí)大有改進(jìn)，很少再有 “下床氣”。大多數(shù)孩子喜歡早點(diǎn)起來，做些自己喜歡的事，比如讀書畫畫什么的。

飲食方面，他好像有個(gè)永遠(yuǎn)也填不飽的胃，哪怕飽餐一頓之后半小時(shí)，他又可能進(jìn)廚房搜索食物。他可以在課間點(diǎn)心時(shí)間吃大量的食物，同時(shí)一點(diǎn)兒不影響三頓正餐。其實(shí)，老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，孩子吃飽后學(xué)習(xí)能力真會(huì)增強(qiáng)。因?yàn)槟艹裕?2歲娃的體重是成長(zhǎng)最快的。