|
每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，不可以一概而論，更不可以用通用的方式來教育孩子，網(wǎng)上那些所謂的簡單、有效、高效的辦法并非所述的那么行之有效。其實(shí)，每個(gè)年齡階段都有一個(gè)主題： 1歲半：愛唱反調(diào) 2歲：開始關(guān)心他人 2歲半：讓人一個(gè)頭兩個(gè)大的第一叛逆期 3歲：喜歡與人分享 3歲半：缺乏安全感 4歲：愛吹牛 4歲半：分不清真實(shí)與幻想 5歲：可愛的黃金年華 5歲半到6歲：極端自我中心 7歲：喜歡獨(dú)處的年齡 8歲：具有評價(jià)事務(wù)的能力 9歲：追求完美 10歲：青春期前奇妙的緩沖  1~2歲 最突出的表現(xiàn)包括：“不”字當(dāng)頭、打滾撒賴、一意孤行、占有欲強(qiáng)、自私霸道。其實(shí)，孩子的這些行為都只是因?yàn)?，孩子開始有了自我的意識(shí)、意愿、意圖。 但他們不懂得表達(dá)，甚至他們自己也不明白自己的意圖。他們一點(diǎn)兒也不壞，一點(diǎn)兒也沒有折磨媽媽、蠻不講理的意思。對待這么小的小寶寶，書上提供的管教技巧主要以疏導(dǎo)、繞道為主。 安全第一：不要告訴孩子不許玩不許碰。你自己把該鎖起來的鎖起來，該扣好蓋子的扣好蓋子。 生活規(guī)律：餓了、渴了、累了、困了、悶了，孩子就容易發(fā)脾氣。你應(yīng)該摸索孩子的生活規(guī)律，在孩子陷入可能導(dǎo)致壞情緒的陷阱之前，采取恰當(dāng)措施，比如讓孩子吃飽、睡覺、帶他到其他地方玩等。 轉(zhuǎn)移注意：這么小的寶寶，注意力轉(zhuǎn)移得很快，你要好好利用。比如，你抱孩子進(jìn)餐椅吃飯，孩子打挺不肯進(jìn)去，你就不必堅(jiān)持。拿些小胡蘿卜丁啦小麥圈啦什么的哄哄他，等他吃得高興、心情愉快時(shí)，再抱進(jìn)餐椅里去。 不當(dāng)觀眾：當(dāng)孩子打滾撒賴時(shí)，不當(dāng)觀眾。沒有觀眾了，這演員也就沒趣了。 繞開硬碰硬：如果你問，“你要不要洗澡?”這答案肯定是“不!”你可以換個(gè)說法，“你想在澡盆里玩小鴨子，還是玩小水桶?” 放松你自己：當(dāng)你自己太累、太困、太餓時(shí)，你也會(huì)和孩子一樣，容易發(fā)脾氣。就像對待孩子一樣，在預(yù)計(jì)你自己要進(jìn)入“壞情緒區(qū)”之前，好好善待你自己，給自己充足電。 3歲 三歲時(shí)，大部分的孩子在生理或者心理，尤其是情緒發(fā)展上，會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)。此時(shí)他已經(jīng)有很好的自我意識(shí)和穩(wěn)固的自我概念。當(dāng)然，他的自我概念和別人如何對待他有很大的關(guān)系。 雖然在三歲的時(shí)候，他一向強(qiáng)硬的拒絕態(tài)度減少了，取而代之的是分享或者依賴，但他也體會(huì)到自己的成長和能力的增強(qiáng)。同時(shí)三歲也是個(gè)“我們”的年齡。他會(huì)喜歡說，我們來，我們一起來散步。這種一起做或者是我們的感覺，讓他有依賴感。 愛好分享：從前看起來喜歡獨(dú)立的孩子，現(xiàn)在卻經(jīng)常和媽媽說，你幫我做，或是你做給我看。他喜歡與其他孩子一起玩，但是他最喜歡的人還是媽媽。尤其是媽媽放下手中的事情，把注意力放在他身上，講故事給他聽，跟他玩游戲，或者陪在他身邊，總是能帶給他歡樂的情緒。 語言能力發(fā)展：在語言能力上，他的發(fā)展也到了新天地。他喜歡學(xué)習(xí)新的字，尤其喜歡這些字眼：新的、秘密、嚇一跳、好難。在事情陷入僵局時(shí)，如果你說對了話，還可以搶救場面呢。比如，你說出，小驚奇，或者小禮物這個(gè)字，而且你也實(shí)際的拿出這個(gè)小禮物是，那么就算是一塊小的餅干，也能博得孩子無限的歡欣，把剛才的不愉快全給忘了。 3歲半 對媽媽而言，三歲半的孩子好像凡事都想和她做對。三歲半是一個(gè)內(nèi)向，焦慮，缺乏安全感，同時(shí)意志力極強(qiáng)的年齡。有的時(shí)候，我們難免會(huì)以為他之所以這么固執(zhí)，是因?yàn)樗孕帕?。其?shí)全然不是那回事，而且剛好相反。 缺乏安全感：三歲半的孩子是非常沒有安全感的，甚至在他的生理發(fā)展上，也表現(xiàn)是他的不安全感，比如口吃，常摔跤，有時(shí)緊張的發(fā)抖。情緒和肢體上的不安全感，經(jīng)常在這個(gè)階段表現(xiàn)出來。他一方面缺乏安全感，一方面卻又想支配外在的世界。 獨(dú)立意識(shí)：他正在體驗(yàn)自己與別人的關(guān)系，以及自我這個(gè)個(gè)體。他不再對我們那么感興趣，這也是他發(fā)號施令的原因之一，他覺得別人無意的一瞥，都侵犯到他的自主權(quán)。 朋友的重要性：在三歲半的年齡，朋友對他相當(dāng)重要。也正是因?yàn)樗麩嶂杂诮慌笥?，使他的行為也有可喜的一面。許多孩子在這個(gè)年齡都有他想象的朋友，這些朋友有的是人，有的是動(dòng)物。對于父母來說，當(dāng)他到了三歲半的時(shí)候，我們需格外小心。 雖然這是一段不愉快的時(shí)期，但是孩子不是你的敵人，他不是故意要和你做對，而是他處于身心不穩(wěn)定的狀態(tài)。他的日常生活起居，都要我們多費(fèi)精力，多花心思來處理，接受他在這個(gè)年齡，最大的情緒發(fā)泄對象是媽媽的事實(shí)，還要在他不鬧情緒的時(shí)候，騰出時(shí)間陪他玩。 也許他是一個(gè)愉悅和順的孩子，他能平靜度過三歲半到四歲的這段期間，因此，我們不必?fù)?dān)心他沒有表現(xiàn)出不穩(wěn)定的特征。如果他真的出現(xiàn)這些情況的話，我們也大可放心。因?yàn)榫退闫庠俸玫暮⒆右矔?huì)有不穩(wěn)定的時(shí)候。  4歲 典型的四歲孩子喜愛冒險(xiǎn)，喜愛遠(yuǎn)足，喜愛刺激，他喜愛任何新鮮的事物，去接觸不認(rèn)識(shí)的人，喜愛到新的地方，喜歡新的游戲，新的玩具，新的活動(dòng)和新書。對于大人所提的娛樂點(diǎn)子，再?zèng)]有人比他們更有反應(yīng)的了。 充滿活力：這個(gè)年齡的孩子，無論男女，大多是快活的、精力充沛的、活蹦亂跳的、荒謬好笑的、無拘無束，對什么事情都躍躍欲試。現(xiàn)在他經(jīng)常說話多一點(diǎn)，也有點(diǎn)愛吹牛，有的時(shí)候還有些跋扈。這些都是因?yàn)樗_始進(jìn)入表現(xiàn)自我的領(lǐng)域，新鮮加上過度興奮所致。 不受約束：四歲的小孩雖然老是想往外跑，也經(jīng)常不受規(guī)矩，如果他用心，還是可以信賴的。在他四歲半前，很多孩子都能讓父母放心地準(zhǔn)許他們到戶外去玩耍，而不去監(jiān)視或查看。然而，小孩子很想知道，在大人喊停之前，他到底能玩到哪里，這種需要如果和他喜歡向外擴(kuò)張的習(xí)性結(jié)合，這個(gè)四歲的孩子就會(huì)表現(xiàn)出這個(gè)年齡最大的特點(diǎn)——喜歡逾越范圍。 ★與四歲孩子相處的技巧★ 與他一起分享和創(chuàng)造； 不理會(huì)他不好的行為； 接納他的吹牛； 和他對罵（如果孩子用粗野的話攻擊你，你也可以和他玩對罵的游戲，以解放他被壓抑的情緒。罵的時(shí)候，要像是真的在罵他一樣：你是只被壓爛的毛毛蟲，這類愚昧的對罵語要持續(xù)到你們笑聲取代憤怒為止）； 給他一段專屬時(shí)間； 給予口頭規(guī)范； 和他商量； 盡量避免會(huì)有麻煩的情景； 不要在電話中閑聊(四歲的孩子都討厭媽媽電話閑聊)； 使用肯定而幽默的引導(dǎo)； 使用秘密字眼； 以輕聲細(xì)語取代吼叫； 有時(shí)不妨也吹吹牛； 全心全意和他談話； 謹(jǐn)慎的選擇電視節(jié)目。 5歲 五歲，是開朗而愉悅的年齡。五歲的孩子像陽光一樣，溫暖，明朗。 五歲的小孩是母親愿望的實(shí)現(xiàn)。從孕育，生產(chǎn)，初生時(shí)的事事包辦；一到兩歲時(shí)的步步緊盯；三歲四歲時(shí)的蠻不講理；到了五歲，終于可以讓父母松一口氣。欣慰地欣賞自己養(yǎng)育多時(shí)的成果，充分吸收五歲小孩愛的回報(bào)。 那個(gè)小搗蛋，終于變得懂事了，講理了，他一心一意要做一個(gè)好小孩，要討媽媽歡欣，他的世界都以媽媽為中心。他的小小心靈充滿了對人，對物，甚至對神的愛。他張大眼睛，好奇的學(xué)習(xí)，貪婪地吸收，享受生命提供給他的一切美好。 五歲的小孩之所以能夠不惹麻煩，最重要的是，他已具有一種神奇的能力，可以判斷自己什么做得到，什么做不到。 待續(xù) |
|
|
