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1、藍(lán)斯登原則：在你往上爬的時(shí)候，一定要保持梯子的整潔，否則你下來時(shí)可能會(huì)滑倒。
提出者：美國管理學(xué)家藍(lán)斯登。
2、盧維斯定理：謙虛不是把自己想得很糟，而是完全不想自己。
提出者：美國心理學(xué)家H·盧維斯
3、托利得定理：測驗(yàn)一個(gè)人的智力是否屬于上乘，只看腦子里能否同時(shí)容納兩種相反的思想，而無礙于其處世行事。
提出者：法國社會(huì)心理學(xué)家H·M·托利得
4、刺猬理論：刺猬在天冷時(shí)彼此靠攏取暖，但保持一定距離，以免互相刺傷。
5、鰷魚效應(yīng)：鰷魚因個(gè)體弱小而常常群居，并以強(qiáng)健者為自然首領(lǐng)。將一只稍強(qiáng)的鰷魚腦后控制行為的部分割除后，此魚便失去自制力，行動(dòng)也發(fā)生紊亂，但其他鰷魚卻仍像從前一樣盲目追隨。
提出者：德國動(dòng)物學(xué)家霍斯特
6、雷鮑夫法則：在你著手建立合作和信任時(shí)要牢記我們語言中：
1）、最重要的八個(gè)字是：我承認(rèn)我犯過錯(cuò)誤
2）、最重要的七個(gè)字是：你干了一件好事
3）、最重要的六個(gè)字是：你的看法如何
4）、最重要的五個(gè)字是：咱們一起干
5）、最重要的四個(gè)字是：不妨試試
6）、最重要的三個(gè)字是：謝謝您
7）、最重要的兩個(gè)字是：咱們
8）、最重要的一個(gè)字是：您
提出者：美國管理學(xué)家雷鮑夫
7、洛伯定理：對于一個(gè)經(jīng)理人來說，最要緊的不是你在場時(shí)的情況，而是你不在場時(shí)發(fā)生了什么。
提出者：美國管理學(xué)家R·洛伯
8、斯坦納定理：在哪里說得愈少，在哪里聽到的就愈多。
提出者：美國心理學(xué)家S·T·斯坦納
9、費(fèi)斯諾定理：人兩只耳朵卻只有一張嘴巴，這意味著人應(yīng)該多聽少講。
提出者：英國聯(lián)合航空公司總裁兼總經(jīng)理L·費(fèi)斯諾
10、牢騷效應(yīng)：凡是公司中有對工作發(fā)牢騷的人，那家公司或老板一定比沒有這種人或有這種人而把牢騷埋在肚子里公司要成功得多。
提出者：美國密歇根大學(xué)社會(huì)研究院
11、避雷針效應(yīng)：在高大建筑物頂端安裝一個(gè)金屬棒，用金屬線與埋在地下的一塊金屬板連接起來，利用金屬棒的尖端放電，使云層所帶的電和地上的電逐漸中和，從而保護(hù)建筑物等避免雷擊。
12、米格-25效應(yīng)：前蘇聯(lián)研制的米格-25噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)的許多零部件與美國的相比都落后，但因設(shè)計(jì)者考慮了整體性能，故能在升降、速度、應(yīng)急反應(yīng)等方面成為當(dāng)時(shí)世界一流。
13、波特定理：當(dāng)遭受許多批評時(shí)，下級往往只記住開頭的一些，其余就不聽了，因?yàn)樗麄兠τ谒妓髡摀?jù)來反駁開頭的批評。
提出者：英國行為學(xué)家L·W·波特
14、藍(lán)斯登定律：跟一位朋友一起工作，遠(yuǎn)較在“父親”之下工作有趣得多。
提出者：美國管理學(xué)家藍(lán)斯登
15、吉爾伯特法則：工作危機(jī)最確鑿的信號，是沒有人跟你說該怎樣作。
提出者：英國人力培訓(xùn)專家B·吉爾伯特
16、權(quán)威暗示效應(yīng)：一化學(xué)家稱，他將測驗(yàn)一瓶臭氣的傳播速度，他打開瓶蓋15秒后，前排學(xué)生即舉手，稱自己聞到臭氣，而后排的人則陸續(xù)舉手，紛紛稱自己也已聞到，其實(shí)瓶中什么也沒有。
17、奧尼爾定理：所有的政治都是地方的—— 只有能切身體會(huì)到的東西，群眾才認(rèn)為那是真實(shí)的，口頭承諾的生命力及其脆弱。
提出者：美國前眾議院院長奧尼爾
18、定位效應(yīng)：社會(huì)心理學(xué)家曾作過一個(gè)試驗(yàn)：在召集會(huì)議時(shí)先讓人們自由選擇位子，之后到室外休息片刻再進(jìn)入室內(nèi)入座，如此五至六次，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都選擇他們第一次坐過的位子——凡是自己第一次認(rèn)定的，人們大都不想輕易改變它——因?yàn)椴槐匾倪x擇同樣需要付出思考（腦力）成本、時(shí)間成本、經(jīng)濟(jì)成本。
19、艾奇布恩定理：如果你遇見員工而不認(rèn)得，或忘了他的名字，那你的公司就太大了點(diǎn)——攤子一旦鋪得過大，你就很難把它照顧周全。
提出者：英國史蒂芬·約瑟?jiǎng)≡簩?dǎo)演亞倫·艾奇布恩
20、吉格勒定理：除了生命本身，沒有任何才能不需要后天的鍛煉。
提出者：美國培訓(xùn)專家吉格·吉格勒
21、犬獒效應(yīng)：當(dāng)年幼的藏犬長出牙齒并能撕咬時(shí)，主人就把它們放到一個(gè)沒有食物和水的封閉環(huán)境里讓這些幼犬自相撕咬，最后剩下一只活著的犬，這只犬稱為獒。據(jù)說十只犬才能產(chǎn)生一只獒——困境是造就強(qiáng)者的學(xué)校。
22、近因效應(yīng)：最近或最后的印象對人的認(rèn)知有強(qiáng)烈的影響。
提出者：美國社會(huì)心理學(xué)家洛欽斯。
——結(jié)果往往會(huì)被視為過程的總結(jié)和反應(yīng)。
——服務(wù)行業(yè)強(qiáng)調(diào)第一印象和最后印象的緣由。
23、灑井法則：在招工時(shí)用盡渾身解數(shù)，使出各種方法，不如使自身成為一個(gè)好公司，這樣人才自然而然會(huì)匯集而來。
提出者：日本企業(yè)管理顧問酒井正敬。
——不能吸引人才，已有的人才也留不住。
24、美即好效應(yīng)：對一個(gè)外表英俊漂亮的人，人們很容易誤認(rèn)為他或她的其他方面也很不錯(cuò)。
提出者：美國心理學(xué)家丹尼爾·麥克尼爾。
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