名利乃身外之物，是帶不走的，人來時一身空，走時還是一身空?？墒窃谑篱g的迷中，一些人受名利驅(qū)使，往往認為鉆營求取就會得到益處，卻沒有想過人生禍福皆有因緣，一切都在天理的安排之中。而妄心貪念僥幸的希求，不僅毫無粗心是一種常見的現(xiàn)象，不只是孩子身上有這種毛病，許多成年人也避免不了。一般說來，粗心大意的毛病在孩子身上表現(xiàn)得特別明顯。導(dǎo)致孩子粗心的主要原因有四個方面： 
    一、是因為孩子的視覺記憶和辨識能力較弱； 
    二、是家長沒有及時糾正孩子的馬虎，久而久之就形成了習(xí)慣； 
    三、是孩子缺乏責(zé)任心，做什么都心不在焉； 
    四、是孩子功課太多，緊追慢趕，往往就丟三落四，忙中出錯。 
    對于粗心孩子的家長應(yīng)避免在孩子學(xué)習(xí)的時候，把電視聲音開得過大，也不要打麻將或打牌，因為兒童的注意力是極易受到干擾的，你的這些做法只能讓他無法將注意力集中到學(xué)習(xí)上，長久之后，孩子便養(yǎng)成了這種一心二用的壞習(xí)慣。 
    粗心的孩子在做作業(yè)時不專心，做完作業(yè)后不檢查，因為他們習(xí)慣于父母幫助檢查。家長應(yīng)該讓孩子自己檢查并改正錯誤，這樣才能有助于孩子克服粗心的毛病，養(yǎng)成細心的好習(xí)慣。如果孩子因為粗心，作業(yè)或考試不太理想，那么，你可以適當(dāng)對他進行一點小小的懲罰。 
    孩子粗心的毛病不是一天養(yǎng)成的。那是由于孩子從小就生活在一個無序的家庭中，沒有一定的作息時間，沒有一個好的生活習(xí)慣。所以家長要改善家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的有規(guī)律的生活習(xí)慣。注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，因為有了責(zé)任心，他自然能夠小心謹慎地對待每一件事情，避免馬虎。
    家長可以讓孩子做一些力所能及的事情（掃地、洗碗、整理自己的玩具等）。做的好了，家長要給予表揚和鼓勵；做的不好，應(yīng)給予批評，讓他重新再做一次。家長要讓孩子正視粗心的壞處，讓孩子在生活中體會細心的好處，必要時可以讓孩子承擔(dān)因為“粗心”所導(dǎo)致的后果。 
    讓孩子保持健康的心理，多給孩子細心的心理暗示。如果家長一再地說孩子粗心，做事慢，孩子就會形成一種習(xí)慣，真的認為自己粗心。
    相反，家長把目光放在孩子細心上，在孩子心理就有一種自己“細心”的心理暗示。孩子小，自我意識薄弱，很在意周圍的眼光 ，家長應(yīng)該把注意力更多的放在孩子的優(yōu)點上。
    糾正粗心，養(yǎng)成細心的習(xí)慣，也要有一個良好的家庭氛圍。家長還可以讓孩子多做一些“細活兒”，如寫毛筆字，縫紐扣等，這些都能鍛煉孩子的細心程度。

    綜上所述，幫助孩子克服粗心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是在上小學(xué)的階段，注重對孩子能力的培養(yǎng)，如：活動的能力，心理承受能力，社會責(zé)任感。將會讓孩子受益終身。
益處，還會給自己造下罪業(yè)，因此而折福，到頭來隨業(yè)流轉(zhuǎn)，不得自主。何不認真體會古人所說的“取之有道，得之有命”、“一切福田，不離方寸”的道理呢？

    據(jù)史載：唐朝時，新平縣官吏裴璞死了之后，他的外兄華元到隴右做客，在路上遇到了一位武官，后面跟有很多隨從。華元仔細一看，武官原來是裴璞，于是驚喜的問：“您不是已過世了嗎？怎么又任武官了？”裴璞說：“我現(xiàn)在的職務(wù)是西川刷掠使，專門負責(zé)管理世間財務(wù)的盈縮增減。要曉得世人的一飲一啄，都是命里注定的，何況錢財呢！陰司都有登記，所以一個人獲得的錢財，也都有一定的限制；若是超過了限制，就會被刷掠掉?；蚴潜蛔约合睦速M掉，或是遭遇橫禍，或是做生意投資虧掉，或是疾病消散，都是由我這個刷掠使來掌管。人們經(jīng)過勤勞付出所得，也只是得到了本分中應(yīng)有的，沒有一絲額外的；若是不勤勞，則連本分中所有的都會失去。其它事情也是一樣。唯有行善可以增加福報，你應(yīng)該多做善事啊！”裴璞說完之后就不見了。

    自古以來有道德的人，都不會為金錢名利所動。恪守職分，修德向善，不僅可以戒除各種私欲貪念，保持清凈的心境，而且能夠使福報更加久遠。而執(zhí)著名利，只會給自己增加苦報和罪業(yè)。因為人生在世，道德才是做人的真正目的，道德和良知才是人生命本質(zhì)中最美好的東西，是人生命中最重要的！