我兒子是初一學(xué)生，最近一有女同學(xué)來(lái)電話，他總是有些激動(dòng)跑到自己的房間里單獨(dú)接聽(tīng)。我曾經(jīng)偷偷地拿起分機(jī)聽(tīng)了幾次，基本上是說(shuō)學(xué)習(xí)和作業(yè)的問(wèn)題，但其中一個(gè)女同學(xué)的電話最多，有時(shí)還互送禮物。我問(wèn)過(guò)兒子，他不承認(rèn)是“早戀”，我怎樣才能阻止他們“早戀”，專心學(xué)習(xí)呢？        一家長(zhǎng)                                                         
羅米歐與朱麗葉是莎士比亞的同名名劇中的一對(duì)戀人，由于兩家是世仇，雙方家長(zhǎng)百般阻撓。然而，他們并沒(méi)有因?yàn)榧议L(zhǎng)的干涉而分開(kāi)，反而相愛(ài)更深，最終雙雙殉情而死。

這種父母干涉越多，戀人們相愛(ài)就越深的“羅米歐與朱麗葉效應(yīng)”在青春期的孩子身上表現(xiàn)更突出。

家長(zhǎng)們對(duì)孩子出現(xiàn)“早戀”苗頭時(shí)的過(guò)激反應(yīng)，導(dǎo)致了與其主觀愿望相反的客觀后果——使“早戀”傾向升級(jí)為“早戀”現(xiàn)實(shí)。

為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？這是因?yàn)榍啻浩诘暮⒆佑幸环N強(qiáng)烈自主的需要，希望自己能夠獨(dú)立自主，而不愿意自己是被人控制的傀儡，一旦別人越俎代庖，就會(huì)感到自己的主權(quán)受到了威脅，從而產(chǎn)生一種心理沖動(dòng)：一定要抓住被迫失去的東西。

因此，建議你們首先要向孩子承認(rèn)家長(zhǎng)誤會(huì)了他們，給孩子摘下“早戀”的帽子，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行正常的異性交往；其次家長(zhǎng)要設(shè)身處地去體驗(yàn)他們的內(nèi)心世界，適時(shí)適度平等地與他們交流異性交往的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和建議，以便他們能夠較好地與異性同學(xué)正常相處。

根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)采取正確的策略之后，一般被判為“早戀”的孩子自然就會(huì)因?yàn)槿狈?#8220;羅米歐與朱麗葉效應(yīng)”的推動(dòng)，而漸漸疏遠(yuǎn)或者維持普通交往。
 
另外，特別需要提醒家長(zhǎng)的是，“早戀”往往是家庭成員心理沖突激烈的反映，如果同時(shí)還伴有下述情況之一存在，建議去看心理咨詢師獲得系統(tǒng)科學(xué)的幫助。
　
1、親子關(guān)系緊張、疏遠(yuǎn)、溝通不暢。
2、父母關(guān)系不和，沖突激烈或有外遇
3、離婚或父母長(zhǎng)期不在身邊（經(jīng)歷）
4、成績(jī)較差、或成績(jī)突然下降的學(xué)生