今天中午由于有11名學(xué)生早到，我們班被扣了11分，心里有些不舒服。想一想，為了使班級(jí)不被扣分，自己是怎樣努力的：每天早晨不到7：30就到學(xué)校，和孩子們一起打掃衛(wèi)生，中午也是早早的來(lái)到教室，領(lǐng)著孩子們背古詩(shī)，練字等等，這五天里班里沒(méi)有因?yàn)槠渌氖马?xiàng)被扣分，就因?yàn)橹形绾⒆釉绲叫?，就被扣?span lang=EN-US XML:LANG="EN-US">11分，使我們班得不到流動(dòng)紅旗。再想一想，為什么會(huì)有這么多的學(xué)生早到校，其實(shí)原因還是在老師的身上，老師強(qiáng)調(diào)不嚴(yán)，這段時(shí)間，只知道抓孩子的遲到問(wèn)題，疏忽了孩子早到校的問(wèn)題。所以使這么多的孩子早到校。我分析，孩子們?cè)绲叫?，還有一個(gè)原因：四、五年級(jí)的孩子早到校，所以一、二、三年級(jí)的孩子也放松了對(duì)自己這方面的要求，以為可以早到校呢。如果學(xué)校里邊沒(méi)有其他的孩子，也不會(huì)吸引其他的孩子早到校的。

分已經(jīng)被扣了，在這里再說(shuō)那么多也沒(méi)有什么用，還是想一想，如何解決孩子早到校的問(wèn)題。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題，不是新的問(wèn)題，而是一個(gè)老問(wèn)題，難解決的問(wèn)題，是所有學(xué)校面臨的難題。教師強(qiáng)調(diào)多少次，也沒(méi)有辦法杜絕的問(wèn)題，在這里我想和老師們討論討論這個(gè)問(wèn)題，怎樣解決這個(gè)難題。

孩子們中午吃完飯，在家里沒(méi)有什么事，因?yàn)闀r(shí)間也很短，也不敢睡覺(jué)，所以吃完飯就有些孩子來(lái)到學(xué)校附近，但是為了害怕早到校被扣分，所以不敢到學(xué)校門口，而是在附近游玩。第一不安全，第二影響附近居民的休息。

我們中午到校的時(shí)間1：20-1：30，10分鐘的時(shí)間入校，這個(gè)時(shí)間學(xué)生如何掌握，遲到了要被扣分，早到了也要被扣分。如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？我的想法：是不是讓每個(gè)孩子帶一塊手表，有個(gè)時(shí)間的觀念，掌握時(shí)間，不要遲到了，也不要早到。還有是不是，我們?cè)谌胄５臅r(shí)間加個(gè)鈴聲，使附近的孩子們知道可以入校了，就會(huì)加快上學(xué)的腳步，不至于使孩子們不知道時(shí)間，而遲到，或是早到。10分鐘入校的時(shí)間是不是太短了，應(yīng)不應(yīng)該改為1：20-1：40入校。雖說(shuō)12：30以后的孩子入校的很少，但是還是有一些孩子會(huì)在1：30左右入校的。

當(dāng)然老師的教育是不可少的，應(yīng)該教育孩子們不要早到校，在家里休息休息，為下午緊張的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

老師們你有什么樣的想法，我們交流交流，如何解決孩子們?cè)绲叫５膯?wèn)題，如何實(shí)施。