澳大利亞籍華人孫大勇，教育孩子顛覆傳統(tǒng)父母的思想：經常找老師“求情”，希望對兒子“放鴨子”；為讓女兒參加歌唱比賽，寧愿她半年都不上課。在這種“無為而治”思想的教育下，兩個孩子都非常優(yōu)秀。昨日，孫大勇給記者講述了他的“育兒經”。

　　向老師求情

　　盡量對兒子“放鴨子”

　　孫大勇本是武漢人，后移民澳大利亞。不過，為了讓孩子們學習漢語，他每年都讓孩子在武漢上學，寒暑假時再到澳大利亞學習英語。

　　兒子孫叮叮還在上小學四年級的時候，孫大勇就多次找班主任，希望能對叮叮“網開一面”：上午上課，下午走人，做自己喜歡做的事情。因為有充裕的時間，孩子從小就學習網球、爵士鼓等多種愛好。

　　叮叮的初中是在武漢外校上的，孫大勇還是延續(xù)他一貫的做法，找老師“求情”：我不希望用傳統(tǒng)的方式來教育孩子，希望老師能盡量對他“放鴨子”。

　　孫大勇對老師說：“讓孩子在中國上學，一是讓他知道自己是中國人，不要忘記老祖宗；二是讓他有和同齡人一樣的生活經歷；三是讓他養(yǎng)成一個好的生活習慣。晚自習不要上，平時考試也不要對他有要求。”

　　當時，叮叮的班主任也覺得這種方式值得一試，破例讓孩子做了“試驗品”。

　　初中畢業(yè)后，叮叮到澳大利亞上高中。因為在國內學習了很多技能，他在澳大利亞高中里如魚得水：有的學習科目經?？既５谝?；打籃球進入了校隊，還被評為“最佳球員”；在校期間一直是學生干部，深得老師器重。不久前，叮叮申請了美國哈佛大學、耶魯大學和賓西法利亞大學，三所學校都對他產生了濃厚的興趣。

　　讓孩子高興

　　耽誤上課沒關系

　　孫大勇的女兒孫當當今年8歲，目前也在武漢一家小學上學。他對孩子的教育還是一個原則：自己喜歡就好。上幼兒園時候，老師告訴家長讓孩子們學習一門特長。孫大勇帶著女兒看了跳舞、國際象棋等培訓班，最后因為女兒提不起興趣統(tǒng)統(tǒng)放棄。

　　有一次，孫大勇帶孩子參加了一個畫畫培訓班，小丫頭一下子看中了。她所在班有5個孩子一起學，有時候老師講一個新知識點，其他4個都沒有明白，就小當當一個人能聽懂。

　　孫大勇有個朋友是市音協(xié)的，有時候他也帶著女兒去那里學一下。去年年底，當當有個同學要參加2010年“琴臺之聲”藝術大賽，邀請當當一起去比賽。得知女兒要參加比賽，孫大勇開始還有些猶豫，畢竟孩子沒有學習很多。不過，看孩子很想?yún)⒓樱€是答應了。比賽中，當當和同學組成一個小組合，一下取得湖北省賽區(qū)“出線獎”。

　　2010年12月26日，兩個孩子又到香港參加“第十四屆香港世界青少年‘金紫金花獎’”比賽，獲得聲樂類“金紫金花最高獎”。

　　幾乎在同時，當當被所在畫室負責人推薦到北京參加“書畫特長生—亞洲青少年優(yōu)秀作品展示活動”，最后取得小學組“十佳獎”。

　　孫大勇說，這些獎勵都是他沒有想到的。今年8月，當當將受邀到韓國參加一項國際書畫比賽，肯定要耽誤上課時間，不過孫大勇說：無所謂，只要孩子高興，耽誤一兩個月的課都可以。

　　【點評】

　　中國大多數(shù)父母，都“望子成龍，望女成鳳”。為了讓孩子獲得所謂的“成功”，逼著他們起早貪黑，四處培訓。父母以為這樣就是愛孩子，只有這樣教育，孩子才能“不輸在起跑線上”。事實上，這種“愛”，其實是父母自私的表現(xiàn)，因為孩子在這些“努力”里得不到基本的自由和尊重，他們的價值觀，完全被父母世俗的觀念所取代。

　　所以，大多數(shù)中國人沒有創(chuàng)造力。