安琪兒的蜜糖（13）：神奇的盒子

蘭老師把手里的東西放在講臺(tái)上，“這節(jié)課是思想品德課，請(qǐng)同學(xué)們出去一下，老師準(zhǔn)備了一個(gè)活動(dòng)，我現(xiàn)在要布置教室，班長(zhǎng)和安琦同學(xué)和留下來(lái)幫老師布置。”

一大群人被攆出教室，然后，關(guān)門(mén)，鎖門(mén)，關(guān)窗，拉上窗簾。

“真是的，搞什么東西這么神秘！”

“把窗簾都拉上了，會(huì)不會(huì)是要講鬼故事？”

“我看，是表演什么的吧！”

而這些話，都有意無(wú)意地飛進(jìn)了柯凡耳朵里。他靠在墻上，拿出鄙視的語(yǔ)氣：“我對(duì)這些東西可不感興趣！”

安琦推開(kāi)門(mén)：“現(xiàn)在教室已經(jīng)布置好了，大家請(qǐng)進(jìn)去吧！”

“噢，進(jìn)去咯！”大家像水流一樣涌了進(jìn)去，把柯凡擠在最后。

教室里，桌子椅子被排成了兩條豎行，中間留了一條很寬的過(guò)道。

“請(qǐng)大家任意找一個(gè)座位坐下。”蘭老師說(shuō)。

大家紛紛找好的座位，柯凡是最后一個(gè)進(jìn)教室的，落在了最后，結(jié)果只剩下左邊的最后一個(gè)座位。

講臺(tái)上，擺著一個(gè)方方正正，包裝得華麗而帶有幾分神秘色彩的盒子。

“蘭老師，這次是要我們抽獎(jiǎng)嗎？”林亦云問(wèn)。

“還是說(shuō)舉行班干部選舉，無(wú)記名投票？”陸雨恬問(wèn)。

蘭老師微笑著搖搖頭，“這次的活動(dòng)，其實(shí)是想讓同學(xué)們解開(kāi)自己的心結(jié)。大家的桌子上都有一張小測(cè)驗(yàn)紙和一支筆，你們?cè)诩埳峡梢詫?xiě)下自己的小秘密或是心中的疑惑，不用寫(xiě)名字，然后把紙條對(duì)折，放進(jìn)這個(gè)紙盒里。紙條收齊后，我再把紙條隨機(jī)發(fā)到任意一個(gè)同學(xué)手里，然后那個(gè)同學(xué)讀出紙條上的內(nèi)容，再說(shuō)出自己的見(jiàn)解，幫助紙條的主人解開(kāi)心結(jié)。”

“好像很有趣的樣子！”大家交頭接耳。
    “好了，大家開(kāi)始寫(xiě)吧！”蘭老師說(shuō)。

所有的人都拿起筆“沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)，剛開(kāi)始還有一些竊竊私語(yǔ)的聲音，可是后來(lái)，聲音越來(lái)越小，最后消失了。

紙條寫(xiě)完了，大家一個(gè)一個(gè)地把紙條放進(jìn)盒子里，又回到座位。

蘭老師把盒子搖晃了兩下，盯著臺(tái)下一雙雙充滿期待的眼睛，“好，現(xiàn)在我要開(kāi)始發(fā)紙條了。”

先走到右邊的第一個(gè)座位前，從盒子里拿出一張紙條，放在第一個(gè)座位上的陸雨恬面前。雨恬打開(kāi)紙條，聲情并茂地讀了起來(lái)：“以前，我有一個(gè)很好的朋友，快樂(lè)的事情，我們一起分享，傷心的事情，我們一起分憂。可是，有一次，她去我家里玩，不小心摔壞了我那去世的奶奶留給我的小瓷馬，我當(dāng)時(shí)就跟她吵了起來(lái)。我們都很生氣，立刻就決裂了。后來(lái)，她也找過(guò)我，跟我道歉，說(shuō)想和好如初，可是，我還是很生氣，不留情面地把她罵哭了。結(jié)果最后，她跟著父母去了另一個(gè)城市，再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。我現(xiàn)在想起來(lái)，很后悔，很傷心……”

教室里靜靜的，蘭老師用目光示意雨恬講出自己的見(jiàn)解。

“珍貴的東西，往往是只有失去了才會(huì)明白它有多么珍貴，對(duì)自己是有多么重要。失去了容易，找回來(lái)難。如果你真的想要找回這段友誼，那么就嘗試著去尋找她吧，也許有一天她還會(huì)回來(lái)的……”

安琦愣了一下，雖然說(shuō)臺(tái)詞都是即興發(fā)揮的，可是好像在哪里聽(tīng)過(guò)類似的話……

紙條一張一張地發(fā)了下去，輪到安琦時(shí)，想事先預(yù)定好的那樣，蘭老師從盒子的隱蔽的夾層里拿出柯凡的紙條。

“我特別討厭一個(gè)人，她整天逼著我干自己不愿干的事，卻從來(lái)不問(wèn)問(wèn)我的感受，從來(lái)不知道我喜歡什么。每天被別人限制自己的活動(dòng)，實(shí)在很煩，很煩！”

安琦腦中的語(yǔ)言早就編織好了：

“既然你不滿，那么就告訴她，你所喜歡的、所想要的不是這樣?xùn)|西。你不把自己的想法說(shuō)出來(lái)，又怎么能讓她知道你最想要什么？要有自己的主見(jiàn)，不要讓世界改變自己。人生中，有一些事物，是你不得不去面對(duì)、不得不去接受的。你要帶著自己真正喜歡的那樣?xùn)|西去證明給她看，讓所有人都知道：你為這樣?xùn)|西，認(rèn)真過(guò)了，努力過(guò)了，追求過(guò)了。迫于權(quán)威之下，你不去認(rèn)真，不去努力，不去追求，逃避，又逃得了什么呢？”

教室里靜了幾下，大家都鼓起掌來(lái)。柯凡站起來(lái)，臉紅通通的，一句話也說(shuō)不出來(lái)。

大家看著他，老師、同學(xué)眼中都是善意的目光。柯凡鼓起勇氣，說(shuō)：“老師、同學(xué)們，，我因?yàn)樽约旱纳鷼舛胍艞夁@次的樂(lè)器演奏，實(shí)在是很對(duì)不起。不過(guò)我現(xiàn)在決定了，我還是要去參加！”

這次是更熱烈的掌聲，柯凡又說(shuō)：“不過(guò)，我不彈鋼琴！”

“??？”蘭老師嘴巴張得老大，后來(lái)意識(shí)到失態(tài)，連忙捂住了嘴巴，“不彈鋼琴，那你演奏什么？”

“小提琴！”柯凡說(shuō)，“我真正喜歡的是小提琴，所以我要證明給我媽媽看，我拉小提琴，會(huì)比彈鋼琴更好！”

下午，樂(lè)器演奏，結(jié)果出來(lái)后，柯凡得到了一個(gè)很好的成績(jī)：99分，比第二名超出了4分。連柯凡的媽媽都改變主意了，蘭老師打電話跟她說(shuō)，孩子喜歡什么，就讓他去做什么，你也應(yīng)該讓他自由安排自己的課余時(shí)間了，每個(gè)人的童年都應(yīng)該充滿快樂(lè)??！

“雨恬，等一下！”

在晚上，回宿舍的路上，安琦叫住了陸雨恬。

“怎么了？”雨恬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

“今天，你說(shuō)的那些話……”安琦欲言又止。

“哦，你說(shuō)那些話呀，是我在一個(gè)博客上無(wú)意看到，然后我就和那個(gè)叫做‘詠梅心’的人交談，她跟我說(shuō)了一個(gè)差不多的故事，然后就告訴我那些道理。今天恰巧拿到那張紙條，我就把那些話說(shuō)出來(lái)了。怎么了？有什么問(wèn)題嗎？”

“那你知道那個(gè)詠梅心是什么人嗎？”

“不知道啊，”陸雨恬有點(diǎn)奇怪，不知安琦為什么那么著急，“不過(guò)上個(gè)星期六我看了她的最新一篇博文，她好像不是這個(gè)城市里的人呢！”

說(shuō)起來(lái)，自己也好像很久沒(méi)有上過(guò)博客了。

“電腦教室在這段時(shí)間是可以讓我們自由上網(wǎng)的，要不你去看看吧！”雨恬說(shuō)。

安琦一聽(tīng)，馬上奔向電腦教室。