朱利安諾繪本創(chuàng)作過程  

一個繪本的誕生  

課程筆記 2010年10月26日 北京北航主教樓

朱利安諾把自己的作品定義為給小孩子的書，他認為這項工作需要童心，并能用小孩的眼光去看世界。

一、角色的創(chuàng)造與設計

朱利安喏首先把自己看作是設計師，然后才是插畫師，在一本圖畫書的創(chuàng)作過程中，被他排列在首位的是角色的設定。而談到角色設定他首先提到的是，角色本身要有故事，能讓一見就產生聯(lián)想。

以他的作品《一塊批薩一塊錢》為例：當朱利安諾第一次聽到這個故事時，熊和批薩的搭配，鱷魚和蛋糕的搭配，讓他覺得很有新鮮，這種新鮮的創(chuàng)意讓他產生聯(lián)想。他認為這是很重要的，因為小讀者拿到一本圖畫書，首先看到的是故事的角色，角色如果能讓他們產生同樣的聯(lián)想，就能讓他們有興趣看下去。而只有一個讓讀者能產生興趣的主角才能講述更加引人入勝的故事。

角色設定的步驟：

朱利安諾認為再離奇的創(chuàng)意都是源于現(xiàn)實的，所以角色設定來自對生活的觀察與提煉，他畫一所房屋，首先會研究房屋的整個結構，再根據現(xiàn)實的基礎來發(fā)揮想象，由此來創(chuàng)造出新的造型。

同樣以《一塊批薩一塊錢》為例：故事里的熊，是一個批薩師傅，這是一個以動物形象來講述人的故事的形式，這種方式的角色常常同時具備動物和人的雙重特點。提煉角色的時候要兼顧兩個方面。

從故事背景材料中提取角色的特征：

熊在這個故事中是批薩師傅，所以首先從了解這個職業(yè)開始。朱利安諾親自去批薩店觀察批薩制作的過程，從中尋找有趣的適合角色的特征，比如他看到披薩師傅把面餅放在手指上轉到，他立刻就感到這是有趣的，最后把這個動作放到了故事中，也構成了角色性格的一部分。

讀懂故事中角色性格：

故事腳本中的角色性格常常是隱藏在故事中的，圖畫作者在設定角色時要提取出角色的性格。在這個故事中，朱利安諾認為熊的性格是熱心的、善良的、快樂的，這些特征讓他聯(lián)系到自己的一個叫“貝貝”朋友，這位朋友是一名廚師，人很胖，對食物很感興趣，是一個很幸福很快樂的人，他認為這個形象非常符合這本書的主角形象，他從中吸取了很多靈感，使他對這個角色有了更加豐滿的想象；

最后是人物外型的設定：

基于上面步驟的準備，作為外型設定，在熊的設計中，他首先參考了許多熊的圖片，使角色外型具備熊的特征；

朱利安諾認為，角色的眼神是非常重要的，人能從一個形象的眼神中分辨出主角的好與壞，眼神的交會是交流的開始。讀者閱讀圖畫常常把視線放在人物的臉部，尤其是眼神。他本人喜愛溫和、善良、積極的人物為主角，從形式而言，他認為五官過大或過小，這樣過于怪異的設定會使人覺得角色有邪惡的感官，同時身體與頭部的比例過于夸張也會影響形象的正面性，讓讀者產生威脅的感覺。

另外，動物的本性使人對他們有固有的性格認定，當然這些性格認定有時是普遍的，有時還有文化傳統(tǒng)的延續(xù)，比如狐貍是狡猾的，狗是憨厚的等等。他在設定這些動物主角的形象時會考慮這些因素。他把莊子設定為熊的考慮是，他眼中的哲學家常常有著熊的特征，他們冷靜的觀察事物并作出自己獨立的判斷，而熊也如哲學家一樣喜歡獨處。由于這樣的性格相似，他決定把莊子設定為熊的形象；有時他也利用人們的固有觀念，以反差的形式來制造另一種創(chuàng)意，比如《一塊批薩一塊錢》中，當獅子司機打開門，豪華車里的主人確實一只老鼠，這樣的設計對讀者而言也是很有趣的。

當然他也提到，他設定的人物是有兩面性的，并不是單純的、簡單的、臉譜化的，比如熊很善良，但他不傻；鱷魚很熱情但也會生氣，但即便如此，他仍然宣稱自己不喜歡憂郁的表情，他希望傳遞的是積極的熱情，給小孩子樂趣和快樂，對未來充滿希望。

二、圖畫中的故事講述

故事講述的方式很多，常見的有口述、文字、電影，容易被人忽視的是，圖畫、音樂這樣的形式，其實圖畫和音樂也能很好的講故事。

圖畫書中的圖畫是講故事的，它們是有完整的邏輯，嚴密的組織的一連串的圖畫，每一幅單獨的圖畫都要與前后的畫面相互聯(lián)系，相互交流；并不是一堆圖片無序的擺放在一起。

創(chuàng)作圖畫書，首先要繪制故事腳本，也就是分鏡。這是從電影制作中學習而來的。分鏡把故事的每個部分都用小構圖畫出來，擺放在一起，這樣可以檢閱故事講述的節(jié)奏。

圖畫是如何講故事的：

構圖，可以講故事。

一副圖畫的信息容量有多大和溝通的關系很密切，畫面中的所有人物和物品位置的安排，他們之間的關系，表情，有時還有時間的延展，都可以用來明示或暗示故事情節(jié)，圖畫的溝通起到至關重要的作用。比如，朱利安諾認為S型的構圖比水平平行的構圖更富有動感，能延長這一段情節(jié)的時間；對角線的構圖比垂直平行的溝通更加生動，更富有表現(xiàn)力。

視角，也是講故事的。

朱利安諾認為不同的視角會影響觀眾的心里。比如，他認為仰視可以讓讀者產生敬畏，他如果要表現(xiàn)一個巨人，讓讀者產生緊張的壓迫感，他會選擇仰視這個視角；平視則顯得平和，讓人親近，適合表現(xiàn)平靜真實的畫面；俯視則容易讓人有些不安等。

色彩，也講故事。

朱利安諾被稱贊為色彩的魔術師，他在使用色彩講故事的時候，不僅僅只是為了畫面的唯美，他認為色調能表現(xiàn)出人物的內心。在他的一系列圖畫書中，現(xiàn)實的色調很少出現(xiàn)，大部分的畫面中色彩是不真實的，也許這就是出自這樣的考慮。

正如他在隨后的水彩試畫中表現(xiàn)出的一樣，他作為一個成人卻能夠用兒童的眼光去看世界，他的畫面色彩純真、溫柔，可他的調色盤一樣卻是所有的顏色混合在一起的，他自己說大自然的色彩就是這樣的，什么顏色都有。可是如果用兒童的眼睛去看世界，也許就是那么的干凈、清澈。

感謝朱利安諾對圖畫書創(chuàng)作的悉心研究和無私分享，希望他能不斷超越自己，創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。