教科研先進(jìn)個(gè)人評(píng)選材料

知我者謂我心憂,不知我者謂我何求  我于1967年5月生于湖北省應(yīng)城縣長(zhǎng)江埠的一個(gè)農(nóng)村家庭 .,1988年畢業(yè)于湖北廣播電視大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)(師范性質(zhì)),9月20日來(lái)到東馬坊初中任教至今.1992年被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師,1997年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,多次獲東馬坊辦事處先進(jìn)教師。2004年獲辦事處十佳學(xué)科帶頭人,2005年獲得辦事處十大名師稱號(hào).

今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們多年來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)和信任，感謝各位多年以來(lái)對(duì)學(xué)校教育科研工作的理解和支持。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對(duì)自己說(shuō)的話”。這些話，希望大家與我分享。

開(kāi)展教育科研是端正教育思想，全面貫徹教育方針的迫切需要；是適應(yīng)基礎(chǔ)教育、深化改革與發(fā)展的迫切需要；是提高教師整體素質(zhì)的迫切需要；是增強(qiáng)校長(zhǎng)科學(xué)管理和決策能力，提高辦學(xué)層次的迫切需要；也是構(gòu)建有中國(guó)特色教育理論的迫切需要。多年來(lái)，學(xué)校的變化有目共睹，教育科研碩果累累。 2002年通過(guò)了一項(xiàng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題的驗(yàn)收，通過(guò)了多項(xiàng)市級(jí)課題的驗(yàn)收,其中我直接參加了多個(gè)課題組.為學(xué)校教育科研工作盡了一份力，為我校來(lái)年升類晉級(jí)做了貢獻(xiàn).個(gè)人的一點(diǎn)得失不算什么，我至今無(wú)怨無(wú)悔。

2005年，為了適應(yīng)新課程教學(xué)改革的需要，組織編寫(xiě)了六本校本教材。這是我校發(fā)展的寶貴財(cái)富，東中的發(fā)展史上將為此寫(xiě)下濃重的一筆，我為參與以上工作的同仁們感到驕傲和自豪。以上各項(xiàng)成果，為我校以后教育科研工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

當(dāng)然我校的教育科研工作與一些兄弟學(xué)校還有一些差距，我校的科研管理水平、科研意識(shí)，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂慮和不安。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。假如我能做點(diǎn)什么,我將從以下三個(gè)方面工作。 第一，繼續(xù)參加學(xué)習(xí)普及教育科學(xué)理論和方法。經(jīng)常性地參加讀書(shū)活動(dòng)，在校園網(wǎng)和校教育科研雜志上及時(shí)閱讀有關(guān)教育科研的信息。第二，更加有效地指導(dǎo)科研活動(dòng)。組織指導(dǎo)教師的科研活動(dòng)是教科室經(jīng)常性任務(wù)，和教學(xué)一樣應(yīng)是天天都要推進(jìn)的工作。充分調(diào)動(dòng)老教師、先進(jìn)教師的積極性，把他們豐富的教科研經(jīng)驗(yàn)篩選概括出來(lái)，培養(yǎng)一批教育科研的骨干隊(duì)伍。第三，在我校提倡行動(dòng)研究。這是最適合我們中小學(xué)的一項(xiàng)科研方法。就是說(shuō)我們教師進(jìn)行的每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都是創(chuàng)造性的科研活動(dòng)。每一個(gè)教案和教學(xué)設(shè)計(jì)，每一張?jiān)嚲砗驮嚲矸治?，每一次家長(zhǎng)會(huì)和班團(tuán)會(huì)，每一篇心得體會(huì)和論文，都是寶貴的相關(guān)課題的科研資料。

總之，我甘愿成為學(xué)校教育科研的宣傳者、推動(dòng)者和指導(dǎo)者。在校長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，使教科室成為普及的理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心，成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。