如果你是教師、家長(zhǎng)，這些書(shū)目有時(shí)間就讀讀吧，它們會(huì)無(wú)償?shù)刭x予你智慧、靈感：《陶行知教育名篇》、《小學(xué)心理健康教育》、《做最好的自己》、《做最好的老師》、《人生為一大事來(lái)》、《從成熟到優(yōu)秀》、《畢淑敏散文》、《窗邊的小豆豆》、《做幸福的老師》、《輕風(fēng)掠過(guò)心靈——99個(gè)感人的教育故事》、《作業(yè)的革命》、《一分鐘教師》、《反思教育習(xí)慣》、《誰(shuí)拿走了孩子的幸?！?、《飄著花香的琴弦》、《與名師為友》、《給生命涂上愛(ài)的底色》、《因?yàn)樾逕?，所以?yáng)光》、《班主任工作漫談》《魏書(shū)生談?wù)Z文教學(xué)》、《方與圓》、《咖啡——一種從容和諧的職場(chǎng)智慧》、《你在為誰(shuí)工作》、《第五項(xiàng)修煉》、《人性的弱點(diǎn)》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《規(guī)劃你的工作》、《習(xí)慣的力量》、《左右你一生的心態(tài)》、《沒(méi)有任何借口》、《不找借口找方法》、《做事做到位》、《工作中無(wú)小事》、《珍惜你的工作》、《蘇菲的世界》、《成長(zhǎng)比成功更重要》、《水知道答案》......

莎士比亞：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”

陶行知：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”，“園丁的汗水，在綠葉上閃光，教師的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香，葉的濃蔭，教師的夢(mèng)境，常常是雅甜的笑臉，朗朗的書(shū)聲。”

十二修煉

修煉自己的聲音，讓它引人入勝；

修煉自己的語(yǔ)言，讓它妙趣橫生；

修煉自己的眼睛，讓它傳神豐富；

修煉自己的表情，讓它神采飛揚(yáng)；

修煉自己的行為，讓它規(guī)范專(zhuān)業(yè)；

修煉自己的學(xué)識(shí)，讓它有如泉涌；

修煉自己的脾氣，讓它逗人喜愛(ài)；

修煉自己的個(gè)性，讓它鮮明唯美；

修煉自己的心靈，讓它平和美麗；

修煉自己的氣質(zhì)，讓它超凡脫俗；

修煉自己的靈魂，讓它崇高圣潔；

修煉自己的人生，讓它陽(yáng)光幸福。

教師對(duì)學(xué)生的“十六知曉”

知曉學(xué)生的姓名含義；知曉學(xué)生的生活習(xí)慣；

知曉學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)；知曉學(xué)生的行為方式；

知曉學(xué)生的思維方法；知曉學(xué)生的愛(ài)好興趣；

知曉學(xué)生的困難疑惑；知曉學(xué)生的情感渴盼；

知曉學(xué)生的心路歷程；知曉學(xué)生的知音伙伴；

知曉學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律；知曉學(xué)生的家庭情況；

知曉學(xué)生的上學(xué)路徑；知曉學(xué)生的社區(qū)環(huán)境；

知曉學(xué)生家長(zhǎng)的思想；知曉學(xué)生家長(zhǎng)的愿望。

一句話，竭力知道學(xué)生成長(zhǎng)中的一切！

奶酪墻上的話

1、變化總是在發(fā)生：他們總是不斷地拿走你地奶酪。
2、預(yù)見(jiàn)變化：隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備
3、追蹤變化：經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們呢什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)。

4、盡快適應(yīng)變化：越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早享用到新的奶酪。
5、改變：隨著奶酪的變化而變化。
6、享受變化：嘗試去冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味！
7、做好迅速變化的準(zhǔn)備，不斷地去享受變化。
記?。核麄?nèi)詴?huì)不斷地拿走你的奶酪。

8、如果你不改變，你就會(huì)被淘汰。

9、陳舊的信念不會(huì)幫助你找到新的奶酪。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你能夠并享用新的奶酪時(shí)，你就會(huì)改變自己的行為。

10、朝新的方向前進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪。

11、當(dāng)你超越了自己的恐懼時(shí)，你就會(huì)感到輕松自在。

12、在迷宮中搜尋比停留在沒(méi)有奶酪的地方更安全。