發(fā)聲吐字方法(1):以氣振聲

傳統(tǒng)的戲曲是前輩藝術(shù)家們精心創(chuàng)造和千錘百煉的綜合性藝術(shù)。象河北梆子、評劇以及其它一些地方戲曲和京劇，在聲腔上雖不屬同系，尖團(tuán)等的講求不同，但大多是以唱、念、做、打四位一體的綜合性的演出形式。唱、做、念、打，內(nèi)行人把這四個(gè)字稱為“四功”，其中把唱排在“四功”的首位，足見其對戲曲的重要性。因此前輩藝術(shù)家們對發(fā)聲經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，積累了豐富的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，由于劇種有別或行當(dāng)?shù)牟煌?，而在表現(xiàn)手段上有所差異，在嗓音的運(yùn)用上也存有區(qū)別。但在發(fā)聲、吐字、行腔、氣息的運(yùn)用上，以及對輕、重、緩、急、抑、揚(yáng)、頓、挫等方面的要求都是大同小異的。

    戲曲的唱念都是屬于聲樂學(xué)，要求盡善盡美，悅耳動聽。通過前輩的傳授，個(gè)人體會其目的，主要是為感動人。要表現(xiàn)出劇中人的思想感情，不但要音色美，而且要字音準(zhǔn)確，讓聽眾字字入耳才能引入入勝。所謂“悅耳容易動人難”的道理就在于此。要想解決這個(gè)難題，必須尋求對嗓音的訓(xùn)練方法，就今天的探索而言，就氣、聲、字、音、情五個(gè)字予以闡述。連起來講是：以氣振聲，以聲立字，以字導(dǎo)音，以音傳情，以情動人。下邊將以上諸條以個(gè)人體會加以闡明。

發(fā)聲吐字方法(2):以聲立字

“四功”唱為首，“五法”口是頭。無聲則字無音，有聲無法則字不立。談到立字必須講“口法”內(nèi)行人叫作“嘴力”功夫。嘴含唇、齒、舌、牙、喉等器官(部位)，這些器官把聲帶受振后發(fā)出的聲改造成聲音，以表達(dá)其內(nèi)心喜怒哀樂悲恐驚等不同的復(fù)雜情緒。當(dāng)然這需要一定訓(xùn)練過程的。然而這一過程都是在母育及小學(xué)期間就已經(jīng)解決了的問題?？墒且鳛橐粋€(gè)演唱人員來講卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槠匠Ｕ勗捪嗷鬟f信息。人數(shù)是有限的，而在演唱時(shí)的聽眾是無限的，那就必須施展“嘴力”的功夫。要聲音嘹亮，咬字清脆，噴吐有力，才能讓聽眾不至于聽而不聞或聞之無味。前邊已講了聲的問題，下邊探討一下咬字的方法。

    談咬字首先要提“五音”和“四呼”。“五音”是來自唇、齒、舌、牙、喉對發(fā)出聲音改造的結(jié)果。幾個(gè)部位有機(jī)的配合，交替發(fā)揮作用。喉音在深處，唇音在口外邊，舌音居中位，齒音位靠前，牙音位在后，兩腮須放寬。這五個(gè)音區(qū)位置舌的作用最為重要，唇次之。“四呼”是口形的齊、開、撮、合四個(gè)動作來調(diào)解“五音”的確度。“五音”是屬于經(jīng)，“四呼”則屬于緯縱橫交織，千變?nèi)f化的字音便脫口而出。

    由于我國文字的特點(diǎn)是每一個(gè)字都能通過高、低、升、降發(fā)出四個(gè)聲音，古書上稱為平、上、去、入，平又分為陰平和陽平。(反紐圖譜)一書把這四種發(fā)聲提出了十六個(gè)字，四句話的口訣：“平聲哀而安，上聲厲而舉，去聲清而遠(yuǎn)，入聲直而促“。又因我國幅員廣大，北方人難于發(fā)出入聲，故有“南無平北無入”的說法，所以北方戲曲也難能唱出入聲字音，前輩戲曲家們把陰平和陽平統(tǒng)稱平，把上去入三個(gè)音劃作仄，在演唱時(shí)要間互相用，才能鏗鏘有致，運(yùn)用高低輕重緩急來表達(dá)七情六欲等不同的感情。《中原音韻》也有指導(dǎo)讀好四聲的《玉鑰匙歌訣》一首，它與前邊所引《反紐圖譜》的說法是一致的。為了青少年易懂，把平上去入譯為一、二、三、四聲寫在下邊，以資參考：
    一聲平道莫高揚(yáng)，二聲高呼猛烈強(qiáng)。
    三聲分明哀遠(yuǎn)道，四聲短促急收藏。
    唱念按照這一規(guī)律可能達(dá)到字正而要達(dá)到腔圓，還需要一道工序。因?yàn)橐粋€(gè)單字是聲母和韻母兩音拼出，如一個(gè)“煙”字須用“一安“才能拼出，因此“煙”的音首是“一”音尾則是“安”，由“一”過渡到“安”的歸韻間隔過程是音腹。這是兩個(gè)字拼一個(gè)字的方法，而有三個(gè)字拼一個(gè)字時(shí)侯，就稍微復(fù)雜一點(diǎn)了。如“火”字就須用“喝烏窩”三個(gè)字音才能拼出“火”字宋。遇到三個(gè)字就拼音的單字時(shí)如“火”字時(shí)它的音是不是就是第一個(gè)字身的“喝”字呢?不是的。需要先把前面兩個(gè)字拼一下(這方法前輩叫反切)“喝烏”拼成“忽”用“忽”作為音首，“忽窩”拼成“火”。當(dāng)我們演唱“火”字時(shí)，音首應(yīng)是“忽”，音腹和音尾與前面相同。方法是咬準(zhǔn)音首，舒展音腹為韻到音尾，無論字距的疏密或唱腔緩急，都必須按照程序完成，這樣才能達(dá)到“字正腔圓”的目的，否則便囫囤吞棗難得其味了。

發(fā)聲吐字方法(3):以字導(dǎo)音(十三轍)

所謂音者是指唱腔，用唱腔襯托的臺詞叫唱詞。當(dāng)演員沿著臺詞規(guī)律順序脫口的同時(shí)，唱腔也在不間斷的縈繞其中。明魏良輔《曲律》一書中說曲有三絕：字為一絕：腔為二絕；板為三絕。這就是說只管粗葫蘆大嗓的叫喊，字音含混不清顯然是不行的。既要唱詞清晰還要唱腔悅耳，這本身是個(gè)矛盾。要使矛盾達(dá)到統(tǒng)一，須在繁多不同的文學(xué)中，找到它的共同點(diǎn)。我們前輩經(jīng)過長期琢磨，在繁多的文字里，只有十三個(gè)音韻是它們的共同點(diǎn)，內(nèi)行人稱之為十三轍?，F(xiàn)錄如下：言前、人辰、中東、江陽、由求、么條、姑蘇、梭波、乜斜、發(fā)花、懷來、一七、灰堆。

    找準(zhǔn)了十三轍的規(guī)律，還要進(jìn)一步去掌握每道轍的發(fā)聲及共鳴部位，經(jīng)過訓(xùn)練使之運(yùn)用自如而達(dá)到“字正腔圓”的效果。

    1．言前：音在舌端口吐丸，胸腔共鳴口莫攔，收音歸彝間。

    2．人辰：發(fā)聲鼻莫吞，舌抵上腭緩出音。

    3．中東：鼻出聲，腹息上提腳共鳴，擴(kuò)張喉嚨音唇中。

    4．江陽：吸腹擴(kuò)胸口半張，舌舔上腭，收音歸鼻腔。

    5．由求：聲發(fā)喉，胸腔共鳴腹肌收，唇若吹氣鼻同吼。

    6．么條：聲高豪，胸腔共鳴腹肌帶，擴(kuò)喉壓舌閉嘴收音好。

    7．姑蘇：口如吹土聲音出，胸腔共鳴鼻莫堵。

    8．梭波：唇稍撮，牙齒微啟舌后縮，鼻共鳴胸腔闊收音嘴莫合。

    9．乜斜：唇微收，舌如疊，胸腔發(fā)聲喉莫憋，鼻腔助鳴口防斜。

    10．發(fā)花：啟口同時(shí)張開牙，胸腔共鳴喉擴(kuò)大，鼻音隨同，嘴似喇叭。

    11．懷來：口扯開，喉聲鳴時(shí)勿阻胸音發(fā)出來，鼻聲合，莫忘收尾口半開。

    12．一七：唇齒微開，聲音發(fā)于鼻，胸音上腭出，小腹收縮助氣息。

    13：灰堆：聲發(fā)上腭鼻音隨，胸共鳴嘴開微，送字出齒舌慢回。

    這十三道轍中含北方人生活中的卷舌兒音字，叫作小轍口。如：小人辰兒，小言前兒，小由求兒等。由于小轍兒有風(fēng)趣、俏皮、清脆，流利的特點(diǎn)，多為丑角和曲藝演唱所應(yīng)用。

發(fā)聲吐字方法(4):以音傳情

“看了沒趣的戲，不如下田去鋤地”。“聽唱沒有字兒，如同吃菜沒有味“。這些順口溜都是對戲曲工作者的諷刺和提出的要求。好的唱詞和唱腔都是塑造人物形象的重要手段，使其為突出劇情服務(wù)。一個(gè)演唱者如果不管劇情的發(fā)展，在舞臺上孤芳自賞干巴巴地放聲高歌，觀眾耐著性不走也是貌在神離。必須有輕俏悅耳，揚(yáng)聲則清脆嘹亮，抑音則優(yōu)美動聽，加之以珠落玉盤似的清晰吐字，才能夠?qū)⒂^眾引入劇中所規(guī)定的情景。所以要求一個(gè)好的演員，他們即善于表達(dá)劇情，而又要掌握音韻“味道”的奧妙，不但唱詞字字送入觀眾耳底，而且有美妙的腔調(diào)也誘其心慕神怡，讓聽眾感到是一種精神上的享受。達(dá)此曠日持久的途徑，就需要在輕、重、緩、急、抑、揚(yáng)、頓、挫八字上下功夫。

    輕：能儲存余力，準(zhǔn)備音韻在上挑時(shí)發(fā)揮作用。
    重：為在必要時(shí)突出下收時(shí)的力度。
    緩：可表現(xiàn)溫柔優(yōu)美的抒情與多愁善感的內(nèi)心姿態(tài)。
    急：表達(dá)直爽暢快的性格和高傲、煩燥情緒。
    抑：適于思維隱泣，表訴內(nèi)心世界。
    揚(yáng)：用于直諫時(shí)的心慷慨激昂和表達(dá)傾吐時(shí)的熱情奔放。
    頓：長于快板時(shí)吞吐清脆。
    挫：可于悲壯氣氛中用以動人心弦。
   
    僅有“八字法”和唱詞取得統(tǒng)一還不夠，還須借助形體動作及溶匯面部表情的配合。這里將一首不成熟的藏頭訣寫在下邊供參考。

    喜上眉梢眼神顯，怒目眉橫鼻翅扇，
    哀眼下垂聲音噎，樂時(shí)縱面口近圓，
    悲泣跳肩鼻音重，恐慌聲抑直望前，
    驚先吸氣神驟癡，七情來時(shí)現(xiàn)面端。

    最后提及真實(shí)的感情來源于熟讀劇本和充分閱讀有關(guān)書刊(專指古典戲)，把握歷史背景及情節(jié)，弄清劇本的最高任務(wù)，找準(zhǔn)所扮演角色的人物性格和對全劇所起的作用，把握好本角色的行動線，恰當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)與同臺交流的高度。要求唱詞符合劇情的發(fā)展，腔調(diào)相彰展放光彩，表演動作要目的明確，使每個(gè)環(huán)節(jié)都要能叩動觀眾的心弦，從而達(dá)到以情動人的效果。