| 課程名稱 |
英語名稱 |
學(xué)分?jǐn)?shù) |
周學(xué)時 |
總學(xué)時 |
主要內(nèi)容 |
修讀對象 |
| 近代漢語 |
Ancient Chinese |
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課程內(nèi)容包括兩個部分。一部分是文選，講授并指導(dǎo)閱讀唐代、明代的近代漢語文獻(xiàn)，如王梵志詩敦煌曲子詞、敦煌變文、祖堂集、壇經(jīng)、宋儒語錄、諸宮調(diào)、元曲、傳奇、話本小說等，通過閱讀，增強(qiáng)對近代漢語的感性認(rèn)識。另一部分是通論，講授有關(guān)近代漢語的基礎(chǔ)知識，包括上下限、語音、詞匯、語法以及諸方面的研究概況。通過該課修學(xué)，使同學(xué)對近代漢語有較全面的了解和一定的研究能力。 |
語言專業(yè) |
| 漢語語法學(xué)史 |
History of Chinese Grammar Studies |
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本課系統(tǒng)講述漢語語法學(xué)研究的歷史，除了按時間順序說明漢語語法研究的深入、發(fā)展和進(jìn)步外，著重講述上古、中古、近代和現(xiàn)代不同時期漢語語法的研究狀況和研究成果。以利學(xué)生了解各個時期漢語語法研究的熱點(diǎn)、難點(diǎn)及研究前沿和進(jìn)展。 |
語言專業(yè) |
| 歐美語言學(xué)史 |
History of European and American linguistics |
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本課程主要介紹歐美語言學(xué)的發(fā)展歷程（以近、現(xiàn)代為重點(diǎn)），對在歷史上有重大 影響的語言學(xué)派、語言學(xué)家的理論和研究方法進(jìn)行述評，以增長歷史知識，為深入學(xué)習(xí)和研究語言學(xué)理論創(chuàng)造較好的條件。 |
語言專業(yè) |
| 語義學(xué) |
Semantics |
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本課程是為中文系語言學(xué)專業(yè)高年級學(xué)生開設(shè)的選修課。主要評述現(xiàn)代歐美語言學(xué)的語義學(xué)理論，并探討當(dāng)前我國語義研究中的一些熱點(diǎn)，為深入研究語言學(xué)理論和開拓漢語語義研究的新領(lǐng)域創(chuàng)造條件。 |
語言專業(yè) |
| 漢語修辭學(xué)史 |
History Of Chinese Rhetoric |
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修辭學(xué)是一門界于語言與文學(xué)之間的學(xué)科，該課程主要講授修辭學(xué)的基本理論（如修辭學(xué)對象、范圍、性質(zhì)，以適應(yīng)題旨情境為第一義的學(xué)說及研究方法等）和探索修辭手法的規(guī)律（包括結(jié)構(gòu)及運(yùn)用等），也講授一定的語體風(fēng)格知識和修辭學(xué)史的知識。講課中注意介紹當(dāng)前國內(nèi)外修辭學(xué)研究的新動態(tài)和取得的最新進(jìn)展．目的是培養(yǎng)和提高聽課者從事修辭鑒賞和研究的能力。 |
語言專業(yè) |
| 漢語史 |
History Of Chinese |
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本課程史語言學(xué)基礎(chǔ)理論課，通過本課程的學(xué)習(xí)，可以了解漢語在數(shù)千年的歷史進(jìn)程中發(fā)展、演變的軌跡，從而有助于語言學(xué)專業(yè)其他課程乃至其他人文學(xué)科的學(xué)習(xí)和研究。共分三部分：1，漢語詞匯史；2，漢語語法史；3，漢語語音史。 |
語言專業(yè) |
| 現(xiàn)代漢語語法研究 |
Studies of Modern Chinese Grammar |
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本課程對現(xiàn)代漢語研究中的一些重要問題，例如詞類區(qū)分、句法分析、漢語的句型系統(tǒng)等，進(jìn)行理論的探討和具體的分析。通過講授和討論，不僅要教給學(xué)生以詞法、句法和分析方法的知識，而且要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和從事科學(xué)研究的能力。 |
語言專業(yè) |
| 語法理論 |
Theory of Grammar |
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本課程是語言專業(yè)高年級學(xué)生的必修課程。目的是提高學(xué)生的理論水平，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，掌握研究語法的基本方法，為寫作學(xué)年論文打下堅實的基礎(chǔ)。主要內(nèi)容有：1.闡釋國外語法理論的主要流派和我國語法理論研究的歷史、現(xiàn)狀和展望等。2.論述語法研究的對象和任務(wù)，明確研究對象的方法論意義。3.闡釋“三個平面”的語法觀，說明三個平面所研究的內(nèi)容和三個平面中句法、語義和語用之間的區(qū)別以及三個平面之間的相互聯(lián)系和相互制約。4.論述句法理論，說明句法平面的內(nèi)容、研究方法等。5.論述語義理論，說明語義平面的內(nèi)容、研究方法等。6.論述語用理論，說明語用平面的內(nèi)容、研究方法等。7.論述語法研究中的方法論原則，主要講正確處理語法研究中的種種關(guān)系，如：具體和抽象；形式和意義；靜態(tài)和動態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能；描寫和解釋等。 |
語言學(xué)專業(yè)高年級 |
| 語法學(xué) |
Grammar |
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本課程系語言專業(yè)學(xué)生的專業(yè)必修課，主要講授漢語語法理論，包括句子分析、詞類劃分、語義指向等方面的理論，并對當(dāng)前這方面的研究熱點(diǎn)問題向?qū)W生加以介紹。 |
語言專業(yè) |
| 語言風(fēng)格學(xué)研究 |
Studies in Linguistic style |
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“語言風(fēng)格學(xué)研究”是中文系語言專業(yè)高年級的選修課。該課程以語言風(fēng)格現(xiàn)象的研究作為講述的主要內(nèi)容。這些內(nèi)容主要包括語言風(fēng)格學(xué)的基礎(chǔ)理論研究，諸如語言風(fēng)格的概念的確定，語言風(fēng)格研究的目的、任務(wù)、意義，語言風(fēng)格的形成、分類、構(gòu)建等；在分類基礎(chǔ)上勾勒漢語語言風(fēng)格的整體系統(tǒng)并對各類語言風(fēng)格的特點(diǎn)進(jìn)行描寫研究。本課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的語言風(fēng)格的自覺意識，進(jìn)而提高語言運(yùn)用的能力。 |
語言學(xué)專業(yè)高年級 |
| 修辭學(xué)研究 |
Studies of Rhetoric |
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《修辭學(xué)研究》是我系傳統(tǒng)課程之一，從 文學(xué)專業(yè)全校各專業(yè)學(xué)生年代起就由陳望道先生在全國率先開出?，F(xiàn)在這門課力圖把同學(xué)們帶至我國修辭學(xué)研究前沿，向全校各專業(yè)學(xué)生介紹修辭學(xué)最新的研究成果，介紹修辭學(xué)基本理論及重大的不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的爭鳴，并對常見的修辭現(xiàn)象、常用和修辭技巧進(jìn)行重點(diǎn)論析，提高同學(xué)的理解和鑒賞水平，提高寫作及口頭表達(dá)能力。對國外及臺港澳修辭學(xué)研究的新進(jìn)展亦進(jìn)行重點(diǎn)評析。 |
語言專業(yè) |
| 現(xiàn)代漢語詞匯學(xué) |
Lexicology of Contemporary Chinese |
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本課程是對于現(xiàn)代漢語詞匯，主要是普通話詞匯的理論探討，內(nèi)容包括：1.現(xiàn)代漢語詞匯的構(gòu)成單位；2.現(xiàn)代漢語詞匯的形式和意義；3．同義詞和反義詞、上位詞和下位詞：4．縮略語和慣用語；5．現(xiàn)代漢語詞匯的規(guī)范化；等等。 |
語言專業(yè) |
| 應(yīng)用語言學(xué) |
Applied Linguistics |
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應(yīng)用語言學(xué)是語言的一個重要分支，它著重研究語言使用中的實際問題，主要包括：
1.母語教學(xué)和對外漢語教學(xué)；
2.語言文字的規(guī)范化；
3.辭書編纂和翻譯：
4.計算語言學(xué)；
5.實驗語音學(xué)；
6.言語統(tǒng)計和情報檢索：
7.中文信息處理 |
語言專業(yè) |
| 吳語研究 |
Studies of Wu Language |
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吳語研究是中文系語言專業(yè)四年級學(xué)生的專業(yè)選修課。在了解了漢語方言基本概貌及漢語方言學(xué)基本方法的基礎(chǔ)上，對方言研究的具體方法及研究過程有一個較深的了解。課程主要包括：吳語的分布和特點(diǎn)，吳語內(nèi)部分區(qū)及其差異，吳語音韻研究、吳語的詞匯、吳語語法專題、吳語與其他周邊方言區(qū)之間的關(guān)系、吳語中的古越語底層等。 |
語言專業(yè)高年級 |
| 語言哲學(xué) |
Philosophy of Language |
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研究和討論與語言有關(guān)的哲學(xué)問題，如語言的交往功能和實踐功能，語言在認(rèn)識和知識中的作用，語義的社會性和歷史性，語言和思維的關(guān)系，語言的文化意義，日常語言哲學(xué)和理想語言哲學(xué)。 |
哲學(xué)、語言學(xué)專業(yè) |
| 語體學(xué)研究 |
Studies of Language Style |
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語體學(xué)是一門以語體（功能）風(fēng)格為研究對象的有關(guān)語言運(yùn)用的語言學(xué)分文學(xué)科。建立于本世紀(jì)初，我國于五十年代中期起開始研究，是一門年青的語言運(yùn)用學(xué)科。本課程的研究重心．一是對語體學(xué)的基本理論問題進(jìn)行系統(tǒng)研討，包括語體的概念、定義、性質(zhì)、功用；語體的形成（內(nèi)、外要素）、語體的系統(tǒng)、類別；語體學(xué)的研究方法：語體的演變、意義滲透等；二是在提示漢語語體體系和分類的基礎(chǔ)上對各語體的特點(diǎn)體系進(jìn)行描寫研究，并在此基礎(chǔ)上確定語體規(guī)范指明適應(yīng)規(guī)律，指導(dǎo)語言運(yùn)用。 |
語言專業(yè) |
