初入職場，何為摸爬滾打之道 

寄語：

· 職業(yè)人的思維方式是：主人心態(tài)、防錯心態(tài)、承受的心態(tài)。

· 職場新人的定位一個是職位給的，一個是自己給的。

· 職場新人最好的評估工具是你的直接上司。

· 新人前期的發(fā)展沒有選擇，只有一條路就是實踐。

白老師：要是涉及到可操作性的問題是這樣，一種是相當于換位思考，比如你是領(lǐng)導有人給你提了這么一個建議你怎么操作最后會產(chǎn)生比較好的效果，你換位思考一下。另外，你有時間去看類似這方面的書，在企業(yè)管理中有很多的原理，就是你看了以后就知道你的類似好建議到底能不能操作，就是學別人的東西這樣的話上你快點成長。

主持人：其實白老師老師這個問題里，我從她的提問了也有一個思考，當你覺得公司有很多東西需要改進，但是并不是本職工作時是不是先不說。

白老師：我建議是。因為新人進到職場特別容易看到問題本身，但是我覺得他看不到合理性。我經(jīng)常講所有問題沒有完全對和錯，而是要看什么情況下是對情況下是錯。也可能公司  現(xiàn)在不夠好，但是可能在現(xiàn)在管理水平下是投入最低?？赡苓@個時候領(lǐng)導精力時間不夠，他維持這種狀態(tài)這個階段是合理的，但是你看他不好。我覺得我們新人是看不懂，實際上任何事情都有正反兩個面，但是我建議看不懂的時候最好先別著急說，因為這樣一說沒帶來什么好處，有的時候動搖軍心，或者讓領(lǐng)導覺得你這人是不是有別的想法。

主持人：所以職場新人到一個環(huán)境應(yīng)該多看少說多做。

白老師：然后要尋找規(guī)律，把規(guī)律找到時再說話。

主持人：再看看另外一位網(wǎng)上的觀眾的問題，在職場里有些人明明做了很多卻不懂得表現(xiàn)，甚至功勞被搶走。另外一些人事情沒有做就先說的天下皆知。多說和多做職場新人應(yīng)該如何處理？

白老師：說實話，其實誰做的怎么樣我個人認為領(lǐng)導看得見。我估計在座的做領(lǐng)導的，其實不坐在那個位置上時以為別人看不見，但是一坐在那個位置上你下屬干什么你是清清楚楚的。有的人因為比較善于表現(xiàn)，所以領(lǐng)導愿意以快的方式推動這種表現(xiàn)，比如你特別興奮想在一個很短的活兒里展示自己，那么領(lǐng)導的特點就是給你很短的刺激，表揚你。但是領(lǐng)導給機會給什么人？真正給機會是給他值得信任的人，而這個信任的條件是時間。也就是說你一年都是這么干活，而那個人偶爾這么干活，那么給那個人表揚多，但是給你機會多。所以在頭三個月頭半年，其實有時候自己看不見，你不知道所有的努力意味著什么，但是時間一長實際上那些機會都在你面前出現(xiàn)了。領(lǐng)導即便說他現(xiàn)在沒有機會沒看見，但是其他部門的領(lǐng)導會看見。所以我覺得世界滿公平的，你付出多少會給你回報，其實就是遲早的事兒，而且是大小的事兒，你是要大回報就撐時間長一點，因為它是個精神。我自己做領(lǐng)導那么長時間發(fā)現(xiàn)，大家說的思想看不見，如果按一個星期來講是看不見，但是按一個月來講是看得見的。領(lǐng)導坐在那個位置上就必須看得見，看不見怎么分配工作。