漢語中不少詞是有明顯的傾向性，有的用于自謙，稱為謙詞；有的用于對他人表示敬意，稱為敬詞，這一類詞語要正確使用，否則會鬧出笑話。謙詞和敬詞的正確使用是高考考查語言得體的重要內(nèi)容，而且謙詞和敬詞都有其特定的使用對象和使用范圍，不能隨意更改。因此，必須辨識、牢記一些常用的謙詞和敬詞，才能在運(yùn)用的過程中得心應(yīng)手，言隨旨遣。

謙敬詞可歸納為“家大舍小令外人”一句話，即：對別人稱比自己年齡大的家人時冠以“家”，如家父（家嚴(yán)）、家母（家慈）、家叔、家兄等；對別人稱比自己小的家人時則冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；稱別人家中的人，則冠以“令”，如令堂、令尊、令郎、令愛等。除了“家”、“舍”這兩個謙詞和“令”這一敬詞外，“小”（小女）、“拙”（拙見、拙荊：自己的妻子）、“鄙”（鄙見）、“寒”（寒舍）、“愚”（愚見）、“淺”（淺見）等都是指自己的，屬于謙詞。常用敬詞有“貴”（如貴校、貴公司）、“大”（如大作，用于稱對方的作品），“高”（如高見）、“尊”（如尊姓大名）、“拜”（如拜托）、“賜”（如賜教，請別人指教）、“雅正”（如雅正，請對方指正）、“惠”（如惠顧）等。

面陳不僅僅是把內(nèi)容講清楚，關(guān)鍵是要學(xué)會使用謙稱、敬稱、謙詞、敬詞等。例如：一位款爺對他兒子的老師說：“為了令郎能夠考上一所好學(xué)校，希望您一定盡綿薄之力，如果還需要其他方面的支持，我一定鼎力相助。”這句話里“令郎”相當(dāng)于“您的兒子”，是敬稱，只能用于對方不能用于稱呼自己的兒子，此處可改為“犬子”；“綿薄之力”是謙詞，只能用于自己，“鼎力相助”是敬詞，只能用于對方，兩處調(diào)換方妥。

    有些詞語謙、敬的傾向似不太明顯，但它是客觀存在，也應(yīng)留意。如“鼎力支持”中的“鼎力”用于對他人的幫助表示感謝，而不能用于說自己對別人的幫助。又如“略盡綿薄”，用于年長者的自謙，也是不能隨意使用的。

例7、下列句子中，傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句

Ａ．這是您家母托我買的，您直接交給她就行了。

Ｂ．令嬡這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。

Ｃ．我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。

Ｄ．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。

分析：Ａ項(xiàng)中“家母”為謙稱，是對別人稱自己的母親，此句中稱對方的母親，改為“令堂”。Ｂ項(xiàng)中“令嬡”為敬稱，是尊稱對方的女兒，此句中稱自己的女兒，改為“小女”。Ｃ項(xiàng)中“令尊”為敬詞，是尊稱對方的父親，此句中稱自己的父親，應(yīng)改為“家父”。 Ｄ項(xiàng)中“令郎”為敬詞，是稱贊對方的兒子，符合該句的語境，是正確答案。

謙稱 寡人 臣 不才 妾 愚 下 孤 敬稱 陛下 夫子 公 子 上 君 卿 丈人 賤稱 獨(dú)夫 足下 豎子 老婦 鯫生

衛(wèi)冕：指競賽中保住上次獲得的冠軍稱號。
　　惠贈：敬辭，指對方贈予（財(cái)物）
　　惠允：敬辭，指對方允許自己做某事
　　家父：謙辭，對別人稱自己的父親
　　家母：謙辭，對別人稱自己的母親
　　駕臨：敬辭，稱對方到來
　　見教：客套話，指教（我），如“有何見教”
　　見諒：客套話，表示請人諒解
　　借光：客套話，用于請別人給自己方便或向人詢問
　　金蘭：可用做結(jié)拜為兄弟姐妹的代稱，如“義結(jié)金蘭”
　　垂問：敬辭，表示別人（多指長輩或上級）對自己的詢問。
　　垂愛：（書）敬辭，稱對方（多指長輩或上級）對自己的愛護(hù)（多用于書信）
　　久違：客套話，好久沒見
　　久仰：客套話，仰慕已久（初次見面時說）
　　伉麗：（書）夫妻，如伉麗之情
　　勞駕：客套話，用于請別人做事或讓路
　　令愛（媛）：敬辭，稱對方的女兒
　　令郎：敬辭，稱對方的兒兒子
　　令親：敬辭，稱對方的親戚
　　令堂：敬辭，稱對方的母親
　　令尊：敬辭，稱對方的父親
　　留步：客套話，用于主人送客時，客人請主人不要送出去
　　內(nèi)人：對別人稱自己的妻子
　　賞臉：客套話，用于請對方接受自己的要求或贈品
　　舍間：謙稱自己的家，也稱“舍下”
　　舍親：自己的親戚。
　　臺駕：敬辭，舊稱對方
　　泰山、泰水：岳父、岳母
　　托福：客套話，依賴別人的富氣使自己幸運(yùn)。
　　代字：女子尚示定親，如“代字閨中”
　　擋駕：婉辭，謝絕來客訪問。
　　丁憂：遭到父母的喪事
　　鼎力：敬辭，大力（表示請托或感謝時用）
　　斗膽：形容大膽（多用作謙詞）
　　獨(dú)夫：殘暴無道為人民所憎恨的統(tǒng)治者

　高堂：（書）指父母
　　割愛：放棄心愛的東西（婉辭）
　　閣下：敬辭，稱對方，多用于外交場合
　　更衣：婉辭，上廁所
　　光顧：敬辭，商家多用以歡迎顧客
　　光臨：敬辭，稱賓客來到
　　歸天、歸西：婉辭，人死之稱
　　桂冠：光榮的稱號
　　貴庚：敬辭，問人年齡
　　貴恙：敬辭，稱對方的病
　　過譽(yù)：謙辭，過分稱贊
　　海涵：敬辭，大度包容（多用于請人特別原諒時）
　　寒舍：謙辭，稱自己的家
　　候光：敬辭，等候光臨
　　候教：敬辭，等候指教
　　后學(xué)：后進(jìn)的學(xué)者或讀書人，多用作謙辭
　　后裔：已經(jīng)死去的人的子孫
　　麾下：將帥的部下，也作敬辭，稱將帥
　　惠存：敬辭，請保存，多用于送人相片、書籍等紀(jì)念品時所題寫的上款
　　惠顧：惠臨，多用于商店對顧客
　　惠臨：敬辭，指對方到自己這里來。

蓬蓽生輝：用以稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈的字畫送到自己家里。蓬篳：即“蓬門蓽戶”的簡稱，用蓬草、荊竹作門的草屋比喻窮苦人家。
敝帚自珍：一個破掃把，自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。
拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用粗淺的、不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品。
貽笑大方：貽，留給；大方，指見識廣博或有專長的人。指讓學(xué)者或行家笑話。
無功受祿：沒有功勞而得到報(bào)酬。
敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）。
忝列門墻：忝，表示辱沒他人，自己有愧。表示自己愧在師門。
信筆涂鴉：形容字寫得很壞。
一孔之見：比喻狹隘片面的見解。
才疏學(xué)淺：見識不廣，學(xué)問不深。
德薄才疏：?。簻\；疏：空虛。品行和才能都很差。
德薄能鮮：德行淺薄，才能低下。
掛一漏萬：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個，漏掉上萬。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。
不情之請：客套話，不合情理的請求（向人求助時稱自己的請求）。
姑妄言之：姑且說說（對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留）。
笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。
一枝之棲：只求得到一個藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語。
恭敬不如從命：與其態(tài)度謙遜有禮，不如遵從人家的意見。
望塵莫及：同對方相比，差之甚遠(yuǎn)。
一得之遇：一得，一點(diǎn)心得；愚，愚見，謙辭。謙稱自己的一點(diǎn)愚昧的見識。
尸位素餐：尸位，空占職位不做事；素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職責(zé)。
不足掛齒：足，值得；掛齒，放在嘴上說。事情輕微，不值得一提。
雕蟲小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）
綆短汲深：綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水。比喻能力微薄，任務(wù)重大。
東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫、寫字或作文的謙辭。
區(qū)區(qū)此心：區(qū)區(qū)，微小、微薄。形容微不足道的一點(diǎn)心意或想法。
愚者千慮，必有一得:愚笨的人多次思慮問題，也會有一次是正確的，得到一定的收獲。也作“愚者一得”。
管窺蠡測：管，竹管；窺，從小孔或縫隙里看；蠡，瓢。從竹管里看天，用瓢來量大海。比喻眼光狹窄，見識淺陋。也作“以管窺天，以蠡測海”
班門弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。
聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。
避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。
二、敬辭
高抬貴手：客套話，多用于請求對方饒恕或通融。
不吝賜教：敬辭，用于自己向別人征求意見或請教問題。
鼎力相助：敬辭，大力相助（表示請托或感謝時用）。
洗耳恭聽：洗清耳朵，恭敬地聽講。形容恭敬而認(rèn)真地聽人講話。（多用于請人講話時說的客氣話）。
高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。
大材小用：把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職位，不能充分發(fā)揮其才能。
率先垂范：帶頭給下級或晚輩作示范。
虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。
虛左以待：虛，空著；左，古時以左位為尊。空著左邊的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

初次見面說久仰 好久不見說久違 請人批評說指教
請人原諒說包涵 請人幫忙說勞駕 求給方便說借光
麻煩別人說打擾 向人祝賀說恭賀 求人看稿說賜教
求人解答用請教 盼人指點(diǎn)用賜教 請人辦事用拜托
贊人見解說高見 看望別人稱拜訪 賓客到來稱光臨
陪伴朋友用奉陪 無暇陪客說失陪 等候客人用恭候
請人別送用留步 歡迎購買說光顧 歸還原物說奉還

5、你能填出下列句子中的敬辭與謙辭嗎?　　
中國是歷史悠久的禮儀之邦，中華民族是有著高度精神文明的民族，在漫長的歷史中，漢語里形成了為數(shù)眾多的敬辭與謙辭。.這些敬辭與謙辭至今仍被廣泛地應(yīng)用著，在同別人打交道時使用這些詞可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)和文明程度，請你填出下列句子中的敬辭與謙辭。
初次見面說( 　　 )  好久不見說( 　 　 )  請人批評說( 　　 )
求人原諒說( 　 　)  求人幫忙說( 　　  )  求給方便說( 　　 )
麻煩別人說( 　　 )  向人祝賀說( 　　  )  求人看稿說( 　　 )
求人解答說( 　　 )  求人指點(diǎn)說( 　　  )  托人辦事說( 　　 )

麻煩別人說(    ) 求人解答用(    ) 歡迎購買用(    ) 請人勿送用(    ) 向人祝賀用(    ) 請人批評用(    )
好久不見說(    ) 托人辦事用(    )麻煩別人說(打擾 ) 求人解答用( 請教) 歡迎購買用( 光顧) 請人勿送用( 留步)
向人祝賀用( 恭賀) 請人批評用( 指教) 好久不見說( 久違) 托人辦事用( 拜托)麻煩別人說( 勞駕)

求人解答用( 賜教 ) 歡迎購買用( 賞光) 請人勿送用( 留步) 向人祝賀用( 恭喜) 請人批評用( 指正) 好久不見說( 久違) 托人辦事用( 有勞)

二、填敬辭謙語

     (全國卷2第19題)日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語。

     示例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點(diǎn)，也可以說“特意登門拜訪”。

     (1)想托人辦事，可以說“請您幫幫忙”，也可以說“____您了”。

     (2)請人原諒，可以說“請?jiān)?#8221;、“請諒解”，也可以說“請您 ”。

 (3)詢問長者年齡，可以說“您多大歲數(shù)”，也可以說“您老人家_____”。

     (全國卷3第19題)日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個宇的敬辭謙語。

     示例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點(diǎn)，也可以說“特意登門拜 訪”。

     (1)邀請朋友到家里做客，可以說“下午我在家等您來”，也可以說“下午我在家 您”。

     (2)把自己的著作送給別人，可以在書上寫“請您多提意見”，也可以寫"XX先生”。

     傳統(tǒng)上人們把含有恭敬口吻的用語稱為敬辭，把含有謙虛口吻的言辭稱為謙語；敬辭多用于尊重他人，謙語多用于自我謙讓。

      敬辭一般用于以下情況：與尊長或地位較高的人交談；給人添麻煩時；與人初次打交道或會見不太熟悉的人時；較為正規(guī)的社交場合；會議、談判等公務(wù)場合等。我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂妙l率較高的“請”、“您”等即為敬辭，上述兩個示例中的“拜訪”，以及題目橫線上應(yīng)填的“拜托”、“包涵”、高壽”(全國卷2)，“恭候、光臨”、“指正”(全國卷3)等均屬敬辭。此外，還有一些敬辭現(xiàn)在人們也經(jīng)常使用，如：請問(請人解答)；請教(請人指教)；幸會(初次見面)；告辭(與人分別)；幸會、久仰(初次見面)；留步(請人勿送)等。

     謙語最常見的用法是在別人面前謙稱自己和自己的親屬。如稱自己為“愚”，稱自己的父親為“家父”或“家嚴(yán)”，稱自己的母親為“家母”或“家慈”，此外還有“家兄”、“家嫂”、“舍弟”、“舍妹”等。相對于敬語，如今，謙語的使用已較為少見

     敬辭和謙語均為禮貌用語，在人際交往中，恰當(dāng)使用敬辭謙語是人們說話禮貌的重要表現(xiàn)，也是一個人的文化修養(yǎng)和文明程度的重要體現(xiàn)。

一、寫請柬

     (全國卷1第20題)王孝椿準(zhǔn)備6月16日在陽光飯店為爸爸過70歲生日，想請爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午12點(diǎn)來一起吃飯。請以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請柬。要求稱呼得體，表述簡明，措詞文雅。(不超過40個宇) ——：——一O

     王孝椿恭請

     六月七日

     請柬是人們舉行喜慶活動或某種聚會(如婚禮、生日、會議等)，為表示對客人的尊重和邀請者的鄭重態(tài)度，專門向邀請對象發(fā)出的邀請文書，是私人或公務(wù)場合中廣泛使用的一種文書樣式。

     請柬一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分構(gòu)成。根據(jù)題于信息，該題只需考生寫出稱呼、正文和結(jié)尾三部分內(nèi)容。

     請柬是較為莊重正式的一種文書形式，因此特別要注意稱呼的得體。一般來說，被邀請者的姓和名要寫全，在姓名的后面應(yīng)加上恰當(dāng)?shù)姆Q呼，如“先生”、“女士”等；但如果是關(guān)系較為密切的親朋好友，也可在姓氏后面加上其他可顯示特殊關(guān)系的稱呼，如“叔叔”、”阿姨”等。該題的邀請對象為王孝椿父親的老戰(zhàn)友，因此稱呼可寫“劉伯父伯母”，當(dāng)然，也可寫成“劉妙山先生暨夫人”等。

     正文是請柬的主體，要求表述簡潔明了，措辭文雅得體；活動的具體時間、地點(diǎn)、邀請緣由一定要寫清楚；應(yīng)注意恰當(dāng)使用敬辭和謙語。考生作答時，應(yīng)注意題干上的以下重要信息：6月16日中午12點(diǎn)(時間)；陽光飯店(地點(diǎn))。為父親過70歲生日(邀請緣由)，擬寫時還可適當(dāng)考慮使用敬辭謙語，如“家父”、“壽辰”等。

     結(jié)尾一般要寫上禮節(jié)性恭候語，如“敬請光臨”等。根據(jù)題目提供的信息，該請柬的結(jié)尾可寫在正文的后面的橫線上。

  高考試題中的謙、敬辭考查
   中華民族素以禮儀之邦著稱于世，漢語詞匯中有著大量的謙辭和敬辭。謙辭，是表示自己謙虛的言辭；敬辭，是表示尊敬對方的用語。在人際交往中，謙、敬辭的正確使用與否，可以折射出一個人的學(xué)識修養(yǎng)水平，可在一定程度上決定事情的成敗。而在生活中，不會使用謙、敬辭，甚至相互混用，從而貽笑大方的現(xiàn)象屢見不鮮。因而，作為一個高中畢業(yè)生應(yīng)該掌握一些常用的謙、敬辭，有關(guān)謙、敬辭考查的試題也就不斷出現(xiàn)在高考語文試卷中。
   如1994年高考語文試卷中的第9題——
   下列句子中，黑體字傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是：
   A、 這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。
   B、 令嬡這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。
   C、 我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。
   D、 令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。
   這道題中的“家母”、“令嬡”、“令尊”、“令郎”四個傳統(tǒng)稱謂，分別以“家”
   和“令”開頭，“家”是謙辭，用于對別人稱比自己輩分高或年紀(jì)大的親屬。如“家父”“家母”“家兄”等，“家母”就是對別人稱自己的母親。“令”是敬辭，用于稱對方的親屬或有關(guān)系的人。“令尊”、“令郎”、“令嬡”，分別稱對方的父親、兒子、女兒。由此可知，A、B、C三項(xiàng)均混淆了謙辭與敬辭，用錯了對象，只有D項(xiàng)中“令郎”的使用是正確的。
   又如1995年高考語文試卷中的第30題——
   下面是周華同學(xué)給博物館金館長寫的一張便條，其中有些詞用得不得體，請你幫他修改。
   金館長：
   您約我今天下午去貴處談我班同學(xué)光臨貴館參觀一事，因我有急事，現(xiàn)決定改期。具體改在何時，另行磋商。
   周華 5月18日
   這張便條中有三個詞用得不得體：光臨、決定、磋商。我們這里只談“光臨”。“光臨”是敬辭，稱賓客來到，周華把它誤作謙詞使用了。這里應(yīng)把“光臨”改為“到”或“去”。
   再如2001年高考語文試卷第4題中有一個使用不恰當(dāng)?shù)某烧Z——
   您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只有擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議您掛油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。
   此句中的“蓬蓽生輝”，是一個謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。而在句中被誤用為敬辭了。
   2005年全國高考語文試卷中又有了兩道這樣的題，一是全國卷Ⅱ中的第19題——
   日常交際中，注重禮貌用語，講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語。
   示例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點(diǎn)，也可以說“特意登門（拜）（訪）”。
   ⑴想托人辦事，可以說“請您幫幫忙”，也可以說“（     ）（     ）您了”。
   ⑵請人原諒，可以說“請?jiān)?span lang=EN-US>”，“請諒解”，也可以說“請您（）（ ）”。⑶詢問長者年齡，可以說“您多大歲數(shù)”，也可以說“您老人家（）（ ）”。
   [參考答案：⑴拜托 ⑵包涵 ⑶高壽]
   二是全國卷Ⅲ中的第19題——
   題干和示例與上題同。
   ⑴邀請朋友到家作客，可以說“下午我在家里等您來”，也可以說“下午我
   在家（ ）（ ）您（ ）（ ）”。
   ⑵把自己的著作送給人，可以在書上寫“請您多提意見”，也可以寫“××先生（ ）（ ）”。
   [參考答案：⑴恭候 光臨 ⑵指正]
   針對以上出現(xiàn)的這些有關(guān)謙、敬辭考查的試題，筆者建議：高中學(xué)生應(yīng)該①弄清謙辭和敬辭的根本區(qū)別在于：謙辭，是說自己的；敬辭，是稱對方的。②平常有意識地學(xué)習(xí)、積累一些常用的謙、敬辭。