我們最常聽到的一句話是“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們看到的很多現(xiàn)象卻是假象，尤其是在某些框架或不同參照的情況下。我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)我們的眼睛欺騙了我們自己！ 在這幅圖像中，一個(gè)大個(gè)子正在追趕一個(gè)小個(gè)子，對(duì)嗎？其實(shí)，這兩個(gè)人完全是一模一樣的?。ú恍?？用尺子量量看！）

在這幅圖像中，前面的線段短一些，對(duì)嗎？其實(shí)，這兩條線完全是一樣長(zhǎng)的?。ú恍?？用尺子量量看！）

線AB比CD長(zhǎng)嗎？不！其實(shí)它們一樣長(zhǎng)!（不信？用尺子量量看！）

帶箭頭的兩條直線，哪條更長(zhǎng)？其實(shí)它們一樣長(zhǎng)。

這兩根線哪條更長(zhǎng)？其實(shí)它們一樣長(zhǎng)。

中間的圓那個(gè)大一些？右邊的？其實(shí)它們一樣大。

仔細(xì)看，紅色的表面既可以看做是朝上的，也可以看做是朝下的。

中間的表面到底是地面，還是天花板？看圖的上部分，是天花板?？磮D的下部分，是地面。

直鋼棒是怎樣神奇地穿過這兩個(gè)看似成直角的螺帽孔的呢？

中間的棋盤到底是地面，還是天花板？

兩列火車會(huì)相撞嗎？

在這幅圖中，你看見了什么？你看見的是男人的腿，還是女人的腿？

橋漸變成了船。

魚漸變成了鴨。

這幅圖，可以看作是少女，也可以看作是巫婆！

這幅圖，可以看作是驢子，也可以看作是海豹！

兩中情況都說得通，就看你怎么去看！

看這個(gè)三角形，是不是很奇怪？它違背了常理，屬于經(jīng)典的“不可能的三角形”。 有人會(huì)說：電腦做的，沒意思。 注意：此圖不是電腦制作的，它是“不可能的三角形”的物理模型

你看到了螺旋，還是同心圓？ 乍一看，圖中是一個(gè)螺旋，實(shí)際上它是同心圓。

你看到了螺旋，還是同心圓？ 乍一看，圖中是一個(gè)螺旋，實(shí)際上它是同心圓。

黑色的線條讓圓看上去扭曲了。

黑色的線條讓正方形看上去扭曲了。

這些線條看上去是彎曲的，實(shí)際上線是直的。交錯(cuò)排列的格子讓你產(chǎn)生錯(cuò)覺。

這些線條看上去是彎曲的，實(shí)際上線是直的。交錯(cuò)排列的格子讓你產(chǎn)生錯(cuò)覺。

A方塊和B方塊的顏色是一樣的。環(huán)境影響了你的感知，讓你產(chǎn)生了錯(cuò)覺。不信的話，你可以用提取顏色的工具試一下，如photoshop，QQ的截圖功能

看到交叉處的灰點(diǎn)了嗎？ 仔細(xì)看看，其實(shí)它并不存在

交叉處是否有黑點(diǎn)在閃爍？仔細(xì)看看，其實(shí)它并不存在。

交叉處是否有白點(diǎn)在閃爍？仔細(xì)看看，其實(shí)它們并不存在。

中間的灰色顯得更深一些，實(shí)際上它和周圍是一樣的。

注視圖形中央的4個(gè)黑點(diǎn)30秒，然后閉上眼睛，再?gòu)堥_看天花板?？吹绞裁戳?？看不清的話，眨幾下眼睛

這幅圖是“不可能三角形”的一種變體。

埃斯切爾的不可能的盒子：比利時(shí)藝術(shù)家馬瑟·黑梅克，從荷蘭平面造型藝術(shù)家M.C.的一幅畫中吸取靈感，創(chuàng)造了一個(gè)不可能存在的盒子的實(shí)物模型。

跟著水流方向，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)循環(huán)，這在物理上是不可能的。 這幅畫是 M.C.Escher 的作品，是“不可能三角形”的變體。

不可能的柱子。

柱子的上部是一左一右，可到了下部卻是一前一后。

看上面柱子方的，看下面柱子是圓的。怎么回事？ 此圖屬于“不可能的三叉戟”。

數(shù)數(shù)大象有多少腿,數(shù)清楚了嗎？ 此圖屬于“不可能的三叉戟”。

在這個(gè)樓梯中，哪一個(gè)是最高的臺(tái)階？最低的呢？ 沿著臺(tái)階走，會(huì)發(fā)生什么呢？