如何做最好的家長

優(yōu)雅a 2010-01-15

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    本文為俞敏洪在新東方第二屆家庭教育高峰論壇上的演講，有刪節(jié)。

　　一
    我講一下我認為一個家長應(yīng)該給予孩子的一些東西。
　　首先，我認為家長給予孩子最重要的是時間，你要給孩子時間才行。有的家長說俞老師我忙，早上6點出去，晚上12點回家，辛辛苦苦就是為了孩子的成長，送他到最好的貴族學校去。但所有這一切都不是最好的家長應(yīng)該做的。我父母在農(nóng)村，我從小天天看到的就是父母在干活，因此我從中就學到了很多東西。比如父母勤勞，我肯定就不會懶惰，因為父母不容許我懶惰。小時候被父母打，覺得不是恥辱的事情，好像越打越喜歡父母，因為父母跟你親，打完了還在你的身邊。我現(xiàn)在就不敢打我的孩子，因為我1個月才能見他10天左右。我愛人帶著孩子在國外，我每個月爭取過去10天。如果打完了我就走了，孩子記住的就是我打他，沒記住我對他的好。所以他就不希望我下一次再回去，因為我一回去他想到的就是爸爸打我。我只打過兒子一次。有一次我回去，問他你想爸爸嗎，他說不想。為什么不想？因為你打我。（笑）我身上有兩種個性。我父親特別瀟灑。他是個木工，一年到頭為別人干活不拿錢。我父親愛喝酒，這使我也喜歡喝酒。父親為人家架房子的大梁，當?shù)胤綀A十里誰架房子都請他去，一定要喝酒，一喝酒他就不拿錢。
　　他每次干活都不拿錢，但這也成就了他性格中的一點，就是特別瀟灑。他喜歡幫助別人，一高興什么利益都不計較。
　　我母親的勤勞和善良對我產(chǎn)生了影響。小時候有兩件事情。一件是快要下雨了，鄰居家里曬著稻谷，人不在家。母親帶著我們把鄰居家的稻谷收到一個角落里，結(jié)果我們家的谷子沒來得及收，被雨淋了。第二件事情是村東頭有家人沒有糧食吃，他跑到我們家借糧食。我們家也不多，母親就把糧食一分為二，拿出五六斤讓我端給人家。我說，我們自己也沒有糧食，為什么要給他們？母親說，剩下的這點米，再在地里弄點菜，挨到續(xù)上新糧食的時候是沒有問題的，但他們沒有糧食就會被餓死了。
　　整個村莊的人對我母親都特別好。老太太今年80歲了，在北京，但每年都會回家鄉(xiāng)，為什么？處理村莊里的問題。村里的老百姓打架，解決不了，老太太回去往椅子上一坐，三句話就解決完了。我母親做事沒有私心，所以就會很公正。

　　二
    說到給時間，現(xiàn)在城里的家長要把時間專門留給孩子確實難度比較大，但我們還是能夠留出來的。有家長說俞老師我給孩子時間了，給完之后孩子還是不理我，或者教育不好。我說，你怎么給的時間？他說我不到外面應(yīng)酬了，我在家里陪著他做作業(yè)，我看電視，他做作業(yè)。所以，有的時候家長雖然把自己的時間留在家里了，但不跟孩子交流。孩子不一定敢于反抗你，但心里肯定會想，你看電視，我卻寫作業(yè)。他說，我不看電視看報紙總可以了吧？我說不可以。為什么？在孩子心中，看報紙和雜志是不正經(jīng)的事情。他說，俞老師，難道我就干坐著？其實可以做一件事情。你的水平到了的話可以幫助孩子做作業(yè)，但大多數(shù)家長的水平是不太夠的，因為孩子學的東西越來越難。如果說你不會，教不出來怎么辦？我本來用電腦工作，我跟我的孩子說，你們坐在我對面做作業(yè)，我在這面工作。我是真的在工作，用電腦處理各類工作，但我的孩子不認為我是在工作，認為我在打游戲。因為對孩子來說，打開電腦除了找好玩的東西就是打游戲，所以他不認為你工作是一種嚴肅的狀態(tài)。我有兩個孩子，一個女兒一個兒子。
　　他們坐在我對面做作業(yè)，過一會兒就跑過來看看我是不是真的在工作，對我的人格產(chǎn)生了懷疑。后來我覺得不行，我就開始看書。我要對家長說，很簡單，只要書不拿倒了就行，拿著書想心事不看都沒事。過兩分鐘翻一頁，孩子知道你在看書，沒有辦法，孩子知道他也必須認真。
　　環(huán)境是一種氣場和氛圍，氛圍不營造出來是不行的。不擺出樣子，孩子覺得，你都不學我還學什么呢？有一次我做了一個試驗，不準家里人打開電視和電腦，要求愛人和女兒跟我一起看書。兒子不看，在那兒轉(zhuǎn)，最后發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)著特沒勁，就拿了一本書看，結(jié)果還看不懂，這叫環(huán)境氛圍。所以，家長給孩子時間要給出質(zhì)量，不是在家里陪著就行了。

　　三
    給孩子時間的同時要培養(yǎng)孩子的心情。人一輩子最重要的就是活個心情，心情是從小培養(yǎng)出來的。我剛才講到我父母培養(yǎng)我的心情，比如我父親培養(yǎng)我的瀟灑和不在意，這在我身上得到了特別明顯的體現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)在我有困難的時候，在我遇到挫折的時候，在我遇到痛苦的時候，這種個性就明顯地發(fā)揮作用了。這不是天生的，就是因為看到了我父親這個榜樣。我小時候最怕的是父母打架，后來我不怕了，發(fā)現(xiàn)他們打架沒有后果。不打架的父母一說離婚就離了，總打架的卻不離婚，因為他們把打架作為生命的樂趣。（笑）所以父母打架的時候一定要告訴孩子這是生命健康的標志，但不能互相侮辱。
　　我父母總是打架，最后我發(fā)現(xiàn)我的心理和生理全都很健康，因為他們打架沒有不良后果。打完架還沒兩分鐘，父親跳到河里，過兩分鐘抓著一只螃蟹，說，兒子，今晚吃螃蟹！他這種生活態(tài)度特別令人向往，這種心情是帶有一點詩意的。
　　有一次我問家長，我們這兒有多少家長曾帶著孩子坐在未名湖邊看月亮從東方升起？有多少家長曾帶著孩子到北京郊區(qū)躺在地上看滿天的繁星？又有多少家長帶著孩子真正去看過銀河呢？坦白地說，我?guī)е⒆涌催^很多次，還拿著高倍望遠鏡看。
　　有一次，我?guī)е业胶＿叾燃?，剛好是農(nóng)歷十五，看著海邊的月亮一點點升起，月光溫柔灑下。我們坐了一個小時，我說有點涼了，我們回賓館吧。結(jié)果女兒說爸爸我不走，我要看到月亮升到那個地方再走，一坐坐了3個小時。你能說孩子的內(nèi)心沒有美感、沒有詩意嗎？但如果我們不帶孩子去看這些東西，他就沒有。孩子看到的都是高樓大廈、老師的壓迫，心理是不會健康的。去農(nóng)家樂吃飯，有沒有多花兩個小時把各種菜和它們的生長周期給孩子講一講？有一次我?guī)畠旱睫r(nóng)村去，把各種菜一個一個告訴她，這樣使她對我們吃的東西產(chǎn)生了親切感。我?guī)е鴥鹤勇稜I，搭著帳篷睡了一夜，結(jié)果到家里他就不睡床了，現(xiàn)在把帳篷支在屋子里，晚上就睡在帳篷里。

　　四
    每一位家長都想把孩子送去上名牌大學，但他們不知道北大、清華心理有問題的學生比例非常高，達到30%，我個人認為不止30%。我當時在北大還是比較健康的，但我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)周圍的很多同學有心理問題。現(xiàn)在北大的學生之間競爭非常激烈，所以北大學生的自殺率比較高。
　　我也想讓孩子去北大，去哈佛，去耶魯，但一定要在身心健康的前提下，否則沒有任何意義。我寧可要孩子一生幸福，而不要孩子為了成績拔尖而痛苦。我用了3年時間考上了北大，北大給了我這樣一個平臺，否則我做新東方也不會這么自信。但孩子的身心健康更加重要，成績本身其實無關(guān)緊要。因為中學成績總在班級第一名，上了清華、北大也不一定有出息。孩子的成長是一輩子的事，讓他永遠保持積極性和對事物的求知欲、好奇心，保持上進心，比讓孩子得班里的第一名更好。
　　孩子上中學時的成績決定了能不能上好大學，但好大學不能完全決定今后的人生。阿里巴巴的馬云是杭州師范學院畢業(yè)的，大家知道杭州師范學院是因為有馬云，那是一所普通的師范學院。他跟我一樣，我們倆互相鼓勵了很長時間。他高考考了三次，我也考了三次；他學了英語，我也學了英語。
　　但大家看看，馬云的財富是我的10倍。人的長相、學歷完全構(gòu)不成他的障礙，馬云一直認為他是天底下長得最好看的人。我問馬云的愛人，你認為馬云好看嗎？她說不難看，比你好看多了。（笑）

    五
    我們要學會鼓勵孩子，家長一定要發(fā)現(xiàn)孩子身上任何時候、任何狀態(tài)下的優(yōu)點，當然不能在孩子明明犯了錯誤的情況下還鼓勵。教育孩子要嚴厲有規(guī)矩，但要鼓勵，而不是侮辱、打擊、批判，把孩子說得一無是處。我們家長經(jīng)常說的是隔壁的孩子怎么又超過你了——嚴禁在兩個孩子之間進行比較，要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。愛因斯坦就是被他母親鼓勵出來的。上小學的時候沒有一個老師要他，只有他媽媽對他有信心。愛因斯坦小學的課程是他媽媽教的，最后他成了偉大的科學家。
　　老師做過一個測試，問，如果“她”出了車禍，最后臉上有了很難看的疤痕，你還會愛“她”一輩子嗎？很多人選擇“也許會”，堅定不移地說“會”的只有10%。接著又提到“他”，“他”作為大老板破產(chǎn)了，你還會跟“他”一輩子嗎？問女人，說“會”的不超過10%。老師問學生，你們把這兩個人想象成什么關(guān)系了？大部分學生說是戀人關(guān)系或者夫妻關(guān)系。老師說女的“她”是母親，男的“他”是兒子，現(xiàn)在你會給出什么答案？結(jié)果出來的答案100%都是“會”。孩子從本性來說是愿意全心全意愛父母的，當然這個愛是有前提條件的——你要把他培養(yǎng)成有愛心的人。父母對孩子的愛是無私的，但這個愛不是寵愛，愛是有度的。正確引導孩子，我們就會創(chuàng)造一個非常美好和諧的家庭，培養(yǎng)出開心成長的、有成就的孩子。