一是生命至尊。湖北長江大學(xué)三位大學(xué)生為救落水兒童而獻(xiàn)出生命，但遭到遺體打撈公司人員的輕視；南京兒童醫(yī)院少數(shù)醫(yī)務(wù)人員對一個(gè)嬰兒病患敷衍了事，最后致其死亡。這兩起事件嚴(yán)重違背“生命至尊”的社會(huì)原理，理所當(dāng)然地遭到公眾嚴(yán)厲指責(zé)。

    二是公平至上。高校探索有利于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的有效機(jī)制，應(yīng)當(dāng)給予肯定。但是“兩利相權(quán)取其重”，在擇優(yōu)與公平的價(jià)值取向上，社會(huì)的“公平至上”原理應(yīng)該更為重要。這是因?yàn)閺V大社會(huì)成員存在維系“公平至上”這一社會(huì)原理的自覺和沖動(dòng)。

    三是誠信優(yōu)先。要不要整治“黑車”？要。否則的話，無以形成良好的社會(huì)公共秩序。但以“釣魚式執(zhí)法”查處，就要遭抨擊，因?yàn)樽鳛楣矙?quán)力執(zhí)政者的政府，既履行著社會(huì)公共管理的功能，同時(shí)更負(fù)有維系良好社會(huì)道德風(fēng)尚的責(zé)任。

    社會(huì)原理之所以成為社會(huì)原理，是廣大社會(huì)成員長期社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)之積累和凝聚。我們的黨、我們的政府、我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部、我們每一個(gè)社會(huì)成員，都要認(rèn)真地去領(lǐng)悟、實(shí)踐這些社會(huì)原理。只有當(dāng)人們尊重、遵循這些基本原理，并使其發(fā)揮作用，社會(huì)才能夠維系它的健康和穩(wěn)定。