做好新時(shí)代的導(dǎo)師

鄧景發(fā)

化學(xué)系通過(guò)引進(jìn)優(yōu)秀人才，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)和研究生的嚴(yán)格管理，幾年來(lái)，基礎(chǔ)理論研究和應(yīng)用研究方面呈現(xiàn)良好的上升勢(shì)頭，在國(guó)內(nèi)具有較高的知名度。我作為一名中國(guó)科學(xué)院院士、化學(xué)系的博士生導(dǎo)師多年，從事教學(xué)和科學(xué)研究，就如何做好新時(shí)代的導(dǎo)師感受頗深，我的體會(huì)是：

對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，重在培養(yǎng)

時(shí)代的飛速發(fā)展對(duì)未來(lái)人才提出了更新更高的要求，如何培養(yǎng)出一批具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、豐富的創(chuàng)新能力、突出的實(shí)踐能力、強(qiáng)有力的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的高素質(zhì)的人才？這已成為迫在眉睫的問(wèn)題。因此，在研究生培養(yǎng)上，我著重抓了兩個(gè)方面：一是專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)；二是學(xué)會(huì)如何做人。在做人方面，經(jīng)常組織座談會(huì)與學(xué)生討論，要求他們“實(shí)話實(shí)說(shuō)”，在做學(xué)問(wèn)之前，他們需要回答“為什么要讀研究生？”“如何做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、崇尚科學(xué)的中國(guó)人？”在專業(yè)方面，注重提高他們的理論基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，啟發(fā)他們創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。多年來(lái)，化學(xué)系對(duì)研究生有兩個(gè)規(guī)定：第一，碩士研究生畢業(yè)時(shí)必須有一篇SCI（美國(guó)《科學(xué)引文縮引》）收錄的文章，博士生必須有兩篇。通過(guò)發(fā)表此類文章，加強(qiáng)與國(guó)外交流，同時(shí)可以聽(tīng)取更廣泛的意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)生文章水平的提高。第二就是提倡兩個(gè)“45”。碩士研究生每周必須做45小時(shí)的實(shí)驗(yàn)，每年只允許休息45天。我經(jīng)常以自己讀研究生的經(jīng)歷告誡青年學(xué)生：年輕人，精力充沛，要珍惜時(shí)間，打下良好的科研基礎(chǔ)，將來(lái)才不會(huì)后悔。 我是1955年大學(xué)畢業(yè)后讀研究生的，當(dāng)時(shí)的化學(xué)系研究生不像現(xiàn)在有正式的教程，我的導(dǎo)師就讓我到物理系去聽(tīng)課，在很短的時(shí)間內(nèi)，我閱讀大量的理論專著，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，因此，學(xué)理科的我很快地適應(yīng)了工科的教學(xué)和科研工作，那時(shí)打下的理論基礎(chǔ)獲得的科研實(shí)踐能力，使我受益終生。因此，我對(duì)碩士研究生在專業(yè)上的要求有三點(diǎn)：1.通過(guò)書(shū)寫(xiě)Paper的方式與國(guó)外交流，因?yàn)樵趪?guó)外期刊上發(fā)表的文章只認(rèn)文章的水平而不會(huì)有人為因素（看導(dǎo)師的知名度而定），這樣就更利于學(xué)生的理論水平、文章水平的提高；2.碩士生的畢業(yè)論文用博士論文的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求，這樣起點(diǎn)就高，希望培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生科研水平更勝一籌。3.通過(guò)科研水平的提高，使個(gè)人與學(xué)校的聲譽(yù)得到更大的提高。

營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍

經(jīng)過(guò)多年的國(guó)國(guó)外學(xué)術(shù)交流，我發(fā)現(xiàn)一些很值得研究的現(xiàn)象，在國(guó)內(nèi)有的中等甚至較差的學(xué)生去了美國(guó)以后，水平提高迅速，取得了較大的成績(jī)。究其原因，我覺(jué)得主要是那里的學(xué)術(shù)氛圍濃厚，科學(xué)思想前沿。因此，學(xué)校和導(dǎo)師要為學(xué)生創(chuàng)造條件（包括硬件和軟件），群策群力，加大培養(yǎng)我國(guó)高層次人才的力度?；瘜W(xué)系對(duì)于研究生培養(yǎng)在硬件方面的建設(shè)是：計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，更有利于與國(guó)內(nèi)外進(jìn)行廣泛交流和及時(shí)查找文獻(xiàn)資料；創(chuàng)造規(guī)范、井然有序的工作環(huán)境，更有利于出色完成科研任務(wù)。軟件方面：堅(jiān)持每星期六學(xué)生作報(bào)告進(jìn)行專業(yè)交流。報(bào)告包括工作報(bào)告和文獻(xiàn)報(bào)告兩種。文獻(xiàn)報(bào)告的內(nèi)容要求是三年之內(nèi)國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)資料的綜合。學(xué)生在交流中不僅了解到其他人正在研究什么，同時(shí)對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題大家集體討論，進(jìn)行攻關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；在熱烈的討論中不僅鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力， 還可以了解學(xué)生的科研進(jìn)展情況，并且讓學(xué)生及時(shí)了解到本領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿。

研究工作應(yīng)該理論聯(lián)系實(shí)際

我們搞研究既不是為了發(fā)財(cái)，也不是為了出國(guó)，而是為了更好地服務(wù)于我們的祖國(guó)，服務(wù)于我們的現(xiàn)代化建設(shè)。因此，我主張從事理論研究的學(xué)生應(yīng)著重解決理論問(wèn)題，使某領(lǐng)域的研究處于世界先進(jìn)行列；而從事應(yīng)用研究，卻要緊密與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需求相結(jié)合?？平膛d國(guó)，離不開(kāi)科技成果的轉(zhuǎn)化。但據(jù)報(bào)道，目前在我國(guó)每年通過(guò)鑒定的成果中，只有15－20％左右的成果能夠被轉(zhuǎn)化，而西方發(fā)達(dá)國(guó)家的科技成果轉(zhuǎn)化率一般在60－80％以上，相比之下，顯示出我國(guó)科技資源的巨大浪費(fèi)。我們的研究就更應(yīng)與中國(guó)實(shí)際情況相結(jié)合，研究成果要能夠更快更及時(shí)地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。我不贊同出國(guó)留學(xué)生在國(guó)外從事什么研究，回國(guó)以后仍然從事那個(gè)領(lǐng)域的研究工作，因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人，生在中國(guó)，長(zhǎng)在中國(guó)，一般情況下我要求他們從事一些與中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和需求相結(jié)合的研究工作，從而確立新的研究方向，更好地為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)。

以身作則，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)范影響學(xué)生

榜樣的力量是無(wú)窮的。作為一名教師，要求學(xué)生做到的，自己必須先做到；要求學(xué)生不做的事情，自己堅(jiān)決不能做。我舉一個(gè)很小的例子：化學(xué)系多年來(lái)實(shí)行崗位翻牌制度，無(wú)論博士生導(dǎo)師還是本科生，一律都要翻牌告訴大家自己的去向，以便更好地開(kāi)展工作。剛開(kāi)始時(shí)，有的學(xué)生不理解，認(rèn)為我是在監(jiān)督他們，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)行，更方便了我們科研和教學(xué)工作。當(dāng)然我也不例外，嚴(yán)格遵守系里各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持每周6天工作制，為了科研有突破性進(jìn)展，經(jīng)常加班加點(diǎn)，甚至通宵達(dá)旦。我相信，導(dǎo)師的言傳身教對(duì)學(xué)生有莫大的影響。

新時(shí)代如何做教師？正是我們盡心心力，用生命去體悟和詮釋的問(wèn)題。