帶有疊音詞的詩句疊音詞，是重復(fù)同一個音節(jié)所構(gòu)造的詞，是一種應(yīng)用極廣的詞類。通過疊音詞的使用，能夠傳神地描寫出人和物的音、形、情、態(tài)，有栩栩如生的表達(dá)效果。文學(xué)作品中使用疊音詞大大增加了語言的形象性，增強(qiáng)了作品的感染力。（王安石《元日》）（杜甫《曲江二首》）（韋應(yīng)物《答李儋》）（王維《輞川積雨》）（杜甫《秋興三首》）（杜甫《贈衛(wèi)八處士》）（韋應(yīng)物《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》）（韋應(yīng)物《長安遇馮著》）

汪國真熱愛生命全文。中國的詩歌，從最早開始，就大多承載著歌唱功能的，但是朦朧詩卻背棄了這個主要功能。朦朧詩多半孤傲，這幫助詩歌成功，也促使它衰敗。他的詩歌基本上都是可以直接拿來譜曲歌唱的，熱衷于流行音樂的年青人，自然也較容易接受這種詩歌形式了。汪國真的詩歌總是體現(xiàn)出一種鮮明的教化功能，因此他的詩歌甚至可以進(jìn)入語文教材。汪國真的詩歌，曾經(jīng)掀起過一個熱潮，使他成為詩歌界的新秀，成為年青人的朋友和老師。

最美現(xiàn)代詩。最美現(xiàn)代詩征稿（詩歌、攝影）郵箱：在這里讀詩歌就像倚著梧桐聽廣播希冀與回憶都是我們的兩天一首，尋找詩意的世界。

＇西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。＇全詩賞析 西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。賞析：此句以“西風(fēng)烈”三字起筆，氣勢如虹，生動形象地寫出了西風(fēng)的闊大和威猛，烘托出蒼涼悲壯的氛圍。毛澤東《憶秦娥·婁山關(guān)》 西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。這首《憶秦娥·婁山關(guān)》是毛澤東在婁山關(guān)戰(zhàn)役勝利之后所寫，最早發(fā)表于《詩刊》1957年1月號，發(fā)表時沒有標(biāo)明寫作時間。這首詞上闋寫的是紅軍向婁山關(guān)進(jìn)軍的途中，下闋寫的是婁山關(guān)戰(zhàn)役勝利之后的

李清照《金石錄后序》原文與翻譯李清照《金石錄后序》原文與翻譯。獨(dú)余少輕小卷軸書帖，寫本李、杜、韓、柳集，《世說》、《鹽鐵論》，漢唐石刻副本數(shù)十軸，三代鼎鼐十?dāng)?shù)事，南唐寫本書數(shù)篋，所謂一艘接著一艘運(yùn)過長江的書籍，又象云煙一般消失了，只剩下少數(shù)分量輕、體積小的卷軸書帖，以及寫本李白、杜甫、韓愈、柳宗元的詩文集，《世說新語》，《鹽鐵論》，漢、唐石刻副本數(shù)十軸，三代鼎鼐十幾件，南唐寫本書幾箱。

對舒婷的《思念》賞析思念（舒婷）蓓蕾一般默默地等待 夕陽一般遙遙地注目 也許藏有一個重洋 但流出來，只是兩顆淚珠。"蓓蕾一般默默地等待 "，"默默"一詞使"蓓蕾"這個意象更加形象突出，等待的熱切和希望的深切之情溢于紙上；兩個意象把人們思念的心定個在這暖和而溫暖的畫面里。淚如海，思念如海，期待如海。四個意象雖無邏輯關(guān)聯(lián)，但每一意象的本質(zhì)都能讓人聯(lián)想起意味相似的相思。

作者借助漢語同步構(gòu)詞規(guī)律，判斷它們屬于動賓結(jié)構(gòu)的離合詞，認(rèn)為“忙”指的是忙人，“閑”指的是閑人，“幫忙”的意思是幫助忙人，“幫閑”的意思是幫助閑人[7]（P79）。例（15）、例（16）中的“幫閑”，是釋義?的意思;例（17）、例（18）中的“幫閑”，是釋義?的意思。值得注意的是，魯迅先生在《幫忙文學(xué)與幫閑文學(xué)——十一月二十二日在北京大學(xué)第二院講》中對“幫忙”“幫閑”所做的分析：所以幫閑文學(xué)實(shí)在就是幫忙文學(xué)。

“恢復(fù)疲勞”在這里并不是說讓疲勞重新出現(xiàn)，而是強(qiáng)調(diào)通過睡眠等方式使疲勞的狀態(tài)得到緩解和消除，恢復(fù)到不疲勞的狀態(tài)，從這個角度理解是符合邏輯的。呂叔湘指出：“漢語里邊，一個動詞后頭跟上一個名詞，中間的關(guān)系可以多種多樣。不一定像有些書上所說的那樣，非得都是像打靶一樣讓某一種動作射向某一種東西?！盵3]（P123）他認(rèn)為，“恢復(fù)疲勞”可以解釋為把身體和精神從疲勞中恢復(fù)過來，而“救火”是把人和資財(cái)從火里救出來。

【原創(chuàng)】直擊2024語文高考：“恢復(fù)疲勞”及其他。而新高考的宗旨，就是反套路，反刷題，要考學(xué)生真正的語文素養(yǎng)。關(guān)注語文綜合素養(yǎng)，讓真正具有語文素養(yǎng)的考生在高考中勝出，這是語文高考最終要堅(jiān)持的命題方向。很明顯，近兩年的新高考試題滲透著新教材的許多信息，高中的語文學(xué)習(xí)，不要跟著高考的腳步亦步亦趨，高考的新題型新考點(diǎn)變化無窮，唯有提高語文素養(yǎng)，方能占領(lǐng)語文高地。

“恢復(fù)疲勞”在這里并不是說讓疲勞重新出現(xiàn)，而是強(qiáng)調(diào)通過睡眠等方式使疲勞的狀態(tài)得到緩解和消除，恢復(fù)到不疲勞的狀態(tài)，從這個角度理解是符合邏輯的。作者借助漢語同步構(gòu)詞規(guī)律，判斷它們屬于動賓結(jié)構(gòu)的離合詞，認(rèn)為“忙”指的是忙人，“閑”指的是閑人，“幫忙”的意思是幫助忙人，“幫閑”的意思是幫助閑人[7]（P79）。例（15）、例（16）中的“幫閑”，是釋義?的意思;例（17）、例（18）中的“幫閑”，是釋義?的意思。

張丑曰：“不可。臣聞之，同欲者相憎，同憂者相親。今五國相與王也，負(fù)海不與焉。此是欲皆在為王，而憂在負(fù)海。今召中山，與之遇而許之王，是奪五國而益負(fù)海也。致中山而塞四國，四國寒心，必先與之王而故親之。是君臨中山而失四國也。且張登之為人也，善以微計(jì)薦中山之君久矣，難信以為利?！碧飲氩宦?。中山·中山與燕趙為王。中山因告燕、趙而不往，燕、趙果俱輔中山，而使其王，事遂定。中山·司馬憙?nèi)嘀猩健?/blockquote> http://www.ahfyzs.com/content/18/0721/10/11005683_772092572.shtml 2024/10/12 17:43:22

《戰(zhàn)國策》卷三十二：宋衛(wèi)。荊王大說，許救甚勸。秦攻衛(wèi)之蒲，胡衍謂樗里疾曰：“公之伐蒲，以為秦乎?以為魏乎?為魏則善，為秦則不賴矣。衛(wèi)所以為衛(wèi)者，以有蒲也。今蒲入于魏，衛(wèi)必折于魏。魏亡西河之外而弗能復(fù)取者，弱也。今并衛(wèi)于魏，魏必強(qiáng)。魏強(qiáng)之日，西河之外必危。且秦王亦將觀公之事。害秦以善魏，秦王必怨公?！遍死锛苍唬骸澳魏?”胡衍曰：“公釋蒲勿攻，臣請為公入戒蒲守，以德衛(wèi)君?！遍死锛苍唬骸吧?。”

http://www.ahfyzs.com/content/18/0721/10/11005683_772092270.shtml 2024/10/12 17:43:11

僂行見荊軻，曰：“光與子相善，燕國莫不知。今太子聞光壯盛之時，不知吾形已不逮也，幸而教之曰：‘燕、秦不兩立，愿先生留意也。’光竊不自外，言足下于太子，愿足下過太子于宮?！鼻G軻曰：“謹(jǐn)奉教?！碧锕庠唬骸肮饴勯L者之行，不使人疑之，今太子約光曰：‘所言者，國之大事也，愿先生勿泄也?！翘右晒庖?。夫?yàn)樾惺谷艘芍枪?jié)俠士也。”欲自殺以激荊軻，曰：“愿足下急過太子，言光已死，明不言也?！彼熳詣q而死。

http://www.ahfyzs.com/content/18/0721/10/11005683_772091260.shtml 2024/10/12 17:43:02

秦王曰：“吾固患韓之難知，一從一橫，此其說何也?”對曰：“天下固令韓可知也。韓故已攻宋矣，其西面事秦，以萬乘自輔；不西事秦，則宋地不安矣。中國白頭游敖之士，皆積智欲離秦、韓之交。伏軾結(jié)靷西馳者，未有一人言善韓者也；伏軾結(jié)靷東馳者，未有一人言善秦者也。皆不欲韓、秦之合者，何也?則晉、楚智而韓、秦愚也。晉、楚合，必伺韓、秦；韓、秦合，必圖晉、楚。請以決事。”秦王曰：“善”。韓三·韓相公仲珉使韓侈之秦

http://www.ahfyzs.com/content/18/0721/10/11005683_772090869.shtml 2024/10/12 17:42:47

韓二·韓公叔與幾瑟爭國。韓二·韓公叔與幾瑟爭國中庶子強(qiáng)謂太子。謂新城君曰：“公叔、伯嬰恐秦、楚之內(nèi)幾瑟也，公何不為韓求質(zhì)子于楚?楚王聽而入質(zhì)子于韓，則公叔伯嬰必知秦楚之不以幾瑟為事也，必以韓合于秦、楚實(shí)矣。秦、楚挾韓以窘魏，魏氏不敢東，是齊孤也。公又令秦求質(zhì)子于楚，楚不聽，則怨結(jié)于韓。韓挾齊、魏以眄楚，楚王必重公矣。公挾秦、楚之重，以積德于韓，則公叔、伯嬰必以國事公矣。”韓二·韓傀相韓

http://www.ahfyzs.com/content/18/0721/10/11005683_772089863.shtml 2024/10/12 17:42:32

孟嘗君之趙，謂趙王曰：“文愿借兵以救魏?！壁w王曰：“寡人不能。”孟嘗君曰：“夫敢借兵者，以忠王也?！蓖踉唬骸翱傻寐労?”孟嘗君曰：“夫趙之兵，非能強(qiáng)于魏之兵；魏之兵，非能弱于趙也。然而趙之地不歲危而民不歲死，而魏之地歲危而民歲死者，何也?以其西為趙蔽也。今趙不救魏，魏歃盟于秦，是趙與強(qiáng)秦為界也，地亦且歲危，民亦且歲死矣。此文之所以忠于大王也?！壁w王許諾，為趙兵十萬，車三百乘。

http://www.ahfyzs.com/content/18/0721/10/11005683_772089578.shtml 2024/10/12 17:42:14

客謂公子理之傅曰：“何不令公子泣王太后，止太子之行?事成則樹德，不成則為王矣。太子年少，不習(xí)于兵。田朌，宿將也，而孫子善用兵。戰(zhàn)必不勝，不勝必禽。公于爭之于王，王聽公子，公子不封；不聽公子，太子必?cái)?；敗，公子必立；立，必為王也。”為疾謂楚王曰：“外臣疾使臣謁之，曰：‘敝邑之王欲效城地，而為魏太子之尚在楚也，是以未敢。王出魏質(zhì)，臣請效之，而復(fù)固秦、楚之交，以疾攻魏?！背踉唬骸爸Z?！蹦顺鑫禾?。

http://www.ahfyzs.com/content/18/0721/10/11005683_772089319.shtml 2024/10/12 17:41:59

魏一·張儀惡陳軫于魏王。張丑諫于王，欲勿內(nèi)，不得于王。為竇屢謂魏王曰：“臣不知衍之所以聽于秦之少多，然而臣能半衍之割，而令秦講于王?！蓖踉唬骸澳魏?”對曰：“王不若與竇屢關(guān)內(nèi)侯，而令之趙。王重其行而厚奉之。因揚(yáng)言曰：‘聞周、魏令竇屢以割魏于奉陽君而聽秦矣?！蛑芫?、竇屢、奉陽君之與穰侯，貿(mào)首之仇也。今行和者竇屢也，制割者奉陽君也。太后恐其不因穰侯也，而欲敗之，必以少割請合于王，而和于東周與魏也

http://www.ahfyzs.com/content/18/0721/10/11005683_772088995.shtml 2024/10/12 17:41:30

虞卿請趙王曰：“人之情，寧朝人乎?寧朝于人也?”趙王曰：“人亦寧朝人耳，何故寧朝于人?”虞卿曰：“夫魏為從主，而違者范座也。今王能以百里之地，若萬戶之都，請殺范座于魏。范座死，則從事可移于趙?！壁w王曰：“善。”乃使人以百里之地，請殺范座于魏。趙四·趙使趙莊合從。王翦惡之，乃多與趙王寵臣郭開等金，使為反間，曰：“李牧、司馬尚欲與秦反趙，以多取封于秦?！壁w王疑之，使趙蔥及顏?zhàn)畲鷮?，斬李牧，廢司馬尚。

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趙三·趙惠文王三十年。趙三·魏使人因平原君請從于趙。說張相國曰：“君安能少趙人而令趙人多君?君安能憎趙人而令趙人愛君乎?夫膠漆，至韌也，而不能合遠(yuǎn)；鴻毛，至輕也，而不能自舉。夫飄于清風(fēng)，則橫行四海。故事有簡而功成者，因也。今趙萬乘之強(qiáng)國也，前漳、滏，右常山，左河間，北有代，帶甲百萬，嘗抑強(qiáng)齊，四十余年而秦不能得所欲。由是觀之，趙之于天下也不輕。今君易萬乘之強(qiáng)趙，而慕思不可得之小梁，臣竊為君不