心與肝的關(guān)系。肝藏血，肝是貯藏和調(diào)節(jié)血液的重要臟腑。心血充足，肝血亦旺，肝所藏之陰血，具有濡養(yǎng)肝體制約肝陽的作用。所以肝血充足，肝體得養(yǎng)，則肝之疏泄功能正常，使氣血疏通，血液不致瘀滯，有助于心主血脈功能的正常進行醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理。肝血旺盛，制約肝陽，使之勿亢，則疏泄正常，使氣血運行無阻，心血亦能充盛，心得血養(yǎng)，神志活動正常。

3.細胞毒T細胞。也稱殺傷性T細胞，分為效應(yīng)細胞毒性T細胞和記憶細胞毒性T細胞。有絲分裂是細胞核分裂的過程.通過有絲分裂,每條染色體精確復(fù)制成的兩條染色單體均等地分到兩個子細胞,使子細胞含有同母細胞相同的遺傳信息。癌細胞是一種變異的細胞，是產(chǎn)生癌癥的病源，癌細胞與正常細胞不同，有無限生長、轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移三大特點，能夠無限增殖并破壞正常的細胞組織。1、補充細胞所需要的營養(yǎng)素，提高細胞能量，加速細胞修復(fù)和再生。

五二零口才之《魅力演說口才》實戰(zhàn)訓(xùn)練　　你口才好嗎？東莞口才 長安口才 大嶺山口才 大朗口才 東坑口才 橫瀝口才 企石口才 茶山口才 寮步口才 橋頭口才 謝崗口才 樟木頭口才 黃江口才 塘廈口才 石排口才 清溪口才 五二零口才 常平口才 麻涌口才 中堂口才 望牛墩口才 洪梅鎮(zhèn)口才 沙田口才 虎門口才 厚街口才 萬江口才 莞城口才 東城口才 南城口才 高埗口才 石龍口才 鳳崗口才 青少年口才 兒童口才 小主持人 小演說家。

新員工的前6個月的培養(yǎng)周期往往體現(xiàn)出企業(yè)對于人才培養(yǎng)的重視程度，但許多企業(yè)往往只將重點放在前15天，導(dǎo)致力新生代員工的離職率高峰出現(xiàn)在入職第6個月到1年，讓企業(yè)損失大量的成本，如何快速提升新員工的能力，取決于前180天管理者做了什么。當度過了前3個月，一般新員工會轉(zhuǎn)正成為正式員工，隨之而來的是新的挑戰(zhàn)，當然也可以說是新員工真正成為公司的一份子，管理者的任務(wù)中心也要隨之轉(zhuǎn)入以下5點：

游戲目的：破冰。3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。游戲目的：發(fā)現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)力的員工并引導(dǎo)參與游戲人員對于團隊及目標的理解。

中國好店長：顧客促單成交的23個講口（百萬店長攻單技能分享）“您今天定鐵皮石斛花茶還是富氫水杯？”“您覺得鐵皮石斛花茶是不是對您很有好處？”“阿姨，鐵皮石斛花茶這種產(chǎn)品，也就是向您這樣的顧客有檔次有保健意識的人才能夠購買，您不吃誰吃呢？”“阿姨，您看旁邊的那個阿姨，家庭條件還沒您好呢，人家都已經(jīng)服用鐵皮石斛花茶兩年了，阿姨，我覺得人家能吃您也一定能吃。”假定準顧客已決定購買，而不去征詢顧客的意見。

思考：游戲開始之前讓組員做小記者大新聞，再把名片卡上的名字換為組員的名字，要求組員提問不能提問男女、身高等表征的問題，游戲加深組員之間的認識，可以在第一、二節(jié)玩更好。同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。

用思維導(dǎo)圖記筆記（思維導(dǎo)圖）

《假如給我三天光明》思維導(dǎo)圖拆書筆記。主人公海倫·凱勒。[ 書中海倫有這樣一段話：我努力求取知識目的在于希望日后能活用。我很奇安妮是怎么打開海倫的心智，讓她能克服一切生理困難，單憑一雙手的溝通，使海倫學(xué)有所成。雖然生理上缺陷讓海倫與正常人生活分開，但安妮堅信海倫有和正常人一樣的品性，胸懷。把海倫本身的內(nèi)在性全部激發(fā)挖掘出來成為安妮暗自下定決心的使命?？梢哉f沒有安妮就不會有輝煌的海倫。

《如何閱讀一本書》整理筆記 | 附思維導(dǎo)圖《如何閱讀一本書》封面。2、僅僅提出問題還不夠，還要試著去回答這些問題，閱讀過程中學(xué)會做筆記 ，并對筆記進行分類：結(jié)構(gòu)性筆記 、詮釋性筆記 、評論性筆記。分層閱讀的含義包含兩方面：第一方面指閱讀的能力，能力有高低之分，對閱讀能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練需要從低到高層層遞進，按層次有針對性的訓(xùn)練，可以稱之為能力閱讀層次；最后，附上本書思維導(dǎo)圖《如何閱讀一本書》思維導(dǎo)圖。

學(xué)員期望我們與時俱進。最好是在學(xué)員進入教室之前解決掉所有出現(xiàn)的問題，而不是邊解決問題，邊與學(xué)員溝通。否則，等于在懲罰按時到達的學(xué)員，而獎勵那些遲到的學(xué)員。但是對于有些問題，比如培訓(xùn)期間某個學(xué)員入住的房間出現(xiàn)了蟑螂。要充分利用好學(xué)員帶到課堂來的經(jīng)驗和知識，提升學(xué)員的參與度。和學(xué)員建立融洽關(guān)系最簡單的方法，就是在分享過程中始終與學(xué)員保持眼神交流，并且在課間休息和培訓(xùn)前后留些時間給學(xué)員。

幸福的方法。幸福是快樂并且有意義。學(xué)生學(xué)習(xí)有兩種模式：“溺水模式”和“性愛模式”溺水模式：學(xué)習(xí)的過程是忍耐，希望及早從痛苦中解脫，一旦解脫就以為舒適是幸福。（其實這不僅僅可以用來看待學(xué)習(xí)的過程，整個人生我們都可以用著兩種模式來概括，不過為了適合中國國情，我常常在授課時把性愛模式改為郊游模式，效果一樣。）有些人特別痛苦，因為只要他們說痛苦就會有人說：你怎么會痛苦？痛苦就是痛苦，快樂就是快樂。

賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院的市場營銷學(xué)教授喬納伯杰通過多年的調(diào)查和實驗研究，將在《瘋傳——讓你的產(chǎn)品、思想、行為像病毒一樣入侵》這本書里以故事講述的方式告訴你讓所有類型的產(chǎn)品、思想、行為瘋狂傳播的科學(xué)方法。口頭傳播。社會影響依賴于口頭傳播，而口頭傳播要達到瘋傳的效果需要具備強大感染力，作者喬納·伯杰經(jīng)過大量的實驗論證，總結(jié)出了使傳播具有感染力的六大原則：社交貨幣、誘因、情緒、公共性、實用價值和故事。

關(guān)鍵對話。人這一生中總有很多次關(guān)鍵對話的時刻。你有多少次因為不會面對關(guān)鍵對話而喪失機會？什么是關(guān)鍵對話？人們通常如何面對關(guān)鍵對話？或者每次遇到關(guān)鍵對話就避重就輕；他們能夠很好地處理關(guān)鍵時刻的對話，既不會傷害到對方，又能夠很好的表達自己的觀點和訴求。常見的關(guān)鍵對話：掌握關(guān)鍵對話的好處。·學(xué)會在對話前和對話中問自己問題：進入關(guān)鍵對話的引導(dǎo)思維。·保證安全（如果對方情緒出現(xiàn)問題，想辦法讓對方覺得安全）

職場里傳瘋了，一個領(lǐng)導(dǎo)發(fā)給下屬的郵件，干貨滿滿！近日星徹大叔的職場朋友圈，傳瘋了幾個截圖，是一個主管給自己手下寫的郵件，字字珠璣，用心良苦，干貨非常多。2. 在我用微信給你交代工作的時候，你要理解任務(wù)，并且第一時間回復(fù)：收到。O2O商學(xué)院已同步入駐：百度百家、今日頭條、一點資訊、網(wǎng)易號、搜狐自媒體、鳳凰自媒體、新浪財經(jīng)頭條、新浪看點、UC頭條、天天快報、企鵝自媒體、Wi-Fi萬能鑰匙自媒體、界面等自媒體平臺。

培訓(xùn)師開場前必備的破冰小游戲（簡單易操作）三、 道具：報紙。1. 學(xué)員伸出雙手握拳，左手伸開拇指，右手伸開小手指；1. 學(xué)員在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下完成表現(xiàn)“小雨”、“中雨”、“大雨”和“暴雨”的動作：2. 培訓(xùn)師說：“現(xiàn)在開始下小雨，小雨漸漸變成中雨，中雨變成大雨，大雨變成暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨減弱成大雨，大雨變成中雨，又逐漸變成小雨……，最后雨過天晴”（可用于演講和歡迎嘉賓等場合：“讓我們以暴風(fēng)驟雨的掌聲迎接……”）

西點軍校22條軍規(guī)，請收藏，每天讀一遍。西點軍校22條軍規(guī)是您在成功的道路上必須學(xué)的一課，不管您有多忙，您的時間有多寶貴，請抽出時間認真閱讀思考這些軍規(guī)。西點軍校前校長潘莫曾指出：“最聰明的人設(shè)計出來最偉大的計劃，執(zhí)行的時候還是必須從小處著手，整個計劃的成敗就取決于這些細節(jié)?！本俚刂赋隽讼氤删鸵环聵I(yè)必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。是否有榮譽心關(guān)系到事情的成敗，而榮譽心是由自己的心去決定的。

純干貨｜培訓(xùn)人如何學(xué)習(xí)利用“影響力”？很多培訓(xùn)管理者都曾有過這樣的經(jīng)歷：一開始，當公司培訓(xùn)很少的時候，員工哭著喊著要培訓(xùn)?？僧斉嘤?xùn)體系建立，培訓(xùn)項目常規(guī)化后，就會出現(xiàn)組織培訓(xùn)沒人參加，我們得求著業(yè)務(wù)部門的人來參訓(xùn)。培訓(xùn)寶解決了我們很多的培訓(xùn)需求，希望未來培訓(xùn)寶能越做越好！“有了培訓(xùn)寶，培訓(xùn)不煩惱”，培訓(xùn)寶幫助我們提高了運營效率，讓我們將精力更多的聚焦在更有價值的工作上，是培訓(xùn)人的好幫手，好伙伴。

迅速進入上課狀態(tài)，培訓(xùn)課堂用這些小游戲。更多培訓(xùn)游戲，歡迎關(guān)注@培訓(xùn)人社區(qū)，發(fā)送消息“游戲”或“破冰”進行索取哦～游戲步驟：2、培訓(xùn)師說：“現(xiàn)在開始下小雨，小雨漸漸變成中雨，中雨變成大雨，大雨變成暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨減弱成大雨，大雨變成中雨，又逐漸變成小雨……，最后雨過天晴”（可用于演講和歡迎嘉賓等場合：“讓我們以暴風(fēng)驟雨的掌聲迎接……”）游戲思路：培訓(xùn)神器培訓(xùn)寶，900萬培訓(xùn)經(jīng)理都在用，培訓(xùn)寶很好用！

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